5 frasa oleh Albert Bandura tentang pembelajaran sosial

Albert Bandura adalah seorang psikolog Kanada yang saat ini bekerja sebagai profesor di Universitas Stanford. Studi mereka dan formasi mereka, yang didefinisikan oleh orientasi kognitif-perilaku, telah mendapatkan pengakuan dunia untuk mereka Teori pembelajaran sosial. Dengan semua ini, hari ini kita mengambil beberapa ungkapan Albert Bandura bahwa dia telah meninggalkan kita dan itu memungkinkan kita untuk melihat cara dia melihat masyarakat.

Dengan demikian, di antara karya-karya Albert Bandura termasuk yang disebutkan di atas Teori pembelajaran sosial, tetapi juga publikasinya Teori Pembelajaran Sosial tentang Agresi (Teori pembelajaran sosial agresi). Namun, ia juga memiliki banyak yang lain seperti Empati refleksif (Refleksi tentang empati) dan Self-efficacy: Latihan kontrol (Self-efficacy: Latihan kontrol) yang sangat menarik. Semuanya fokus pada masyarakat dan pembelajaran.

1. Keyakinan kondisi

"Keyakinan orang-orang tentang kemampuan mereka memiliki pengaruh besar pada kemampuan itu".

Ini frasa pertama dari Albert Bandura yang dibicarakan kekuatan yang dimiliki keyakinan atas kita. Jika kita berpikir bahwa kita tidak pandai matematika, misalnya, tidak peduli seberapa keras kita mencoba keterampilan kita untuk menyelesaikannya dengan benar, mereka akan terkuras.

Tetapi, pada banyak kesempatan, kepercayaan kita tentang apa yang kita kuasai atau apa yang dapat kita lakukan berasal dari lingkungan kita. Ini berarti bahwa seseorang dari keluarga kami, misalnya, memberi tahu kami suatu hari bahwa kami sangat buruk dalam matematika, kami mempercayainya dan kami menempelkan label itu di dahi kami, mendefinisikan diri kami di depan yang lain sejak saat itu. Yang positif adalah label-label ini dapat dihapus.

2. Psikologi membantu, tidak mendikte

"Psikologi tidak bisa memberi tahu orang bagaimana mereka harus menjalani hidup mereka. Namun, itu dapat memberi mereka sarana untuk melakukan perubahan pribadi dan sosial ".

Ketika Bandura mengembangkan miliknya teori pembelajaran sosial dia menyadari pentingnya pekerjaan psikolog, yang tidak mendikte apa yang harus dilakukan pasien mereka tetapi lebih membimbing orang pada saat mereka membutuhkan dukungan untuk menyelesaikan masalah mereka.

Psikolog menawarkan alat dan melakukan latihan dengan pasien sehingga mereka dapat melakukan perubahan yang mereka pertimbangkan untuk merasa lebih baik. Tetapi para profesional ini tidak pernah bisa mengatakan "Anda harus melakukan ini atau itu" kepada mereka yang datang ke konsultasi Anda. Setiap orang harus membangun hidup mereka sendiri.

3. Belajar adalah dua arah

"Belajar adalah dua arah: kita belajar dari lingkungan dan lingkungan belajar dan memodifikasi berkat tindakan kita".

Sepertiga dari kata-kata Albert Bandura ini memberi kita refleksi yang sangat dalam tentang pembelajaran. Menurut penulis ini, kita belajar dari lingkungan, apa yang mereka ajarkan di sekolah, apa yang kita lihat di rumah kita dan apa yang dicintai orang yang kita kasihi untuk mengajari kita. Tetapi, begitu kita memiliki pengetahuan tertentu, lingkungan dapat belajar jika kita bertindak.

Perbuatan itu sangat berharga, karena memungkinkan kita untuk berubah. Jika sejak kecil seseorang dari lingkungan kita telah menggunakan kita dan kita telah belajar bahwa ini normal, kita dapat mengubahnya jika kita bertindak dengan cara yang berbeda. Saat kita tidak membiarkan diri kita untuk dimanipulasi, lingkungan yang memanipulasi akan dimodifikasi.

4. Perangkap tergantung pada orang lain

"Prestasi dinilai secara sosial dengan kriteria yang tidak jelas, sehingga seseorang cenderung bergantung pada orang lain untuk mengetahui bagaimana mereka melakukannya".

Mungkin banyak dari kita merasa diidentifikasikan dengan ungkapan ini oleh Albert Bandura. Berapa kali kita meminta pendapat orang lain karena kita ingin tahu apakah kita melakukannya dengan benar? Atau, bahkan mengetahuinya, untuk memverifikasi ini? Kita dapat meminta orang lain untuk berpikir, tetapi tidak pernah bergantung pada apa yang mereka katakan kepada kita.

Alasan untuk ini ditemukan dalam persidangan. Dalam hal ungkapan Bandura, ia berbicara tentang pencapaian dan menilai mereka dari perspektif orang lain. Ini adalah kesalahan besar. Semua orang melihat pencapaian dengan cara yang berbeda dan kita dapat merendahkan pencapaian kita dengan melihatnya dari mata orang lain.

5. Self-efficacy mengarah pada pengabaian

"Efektifitas diri yang dirasakan memprediksi putus sekolah".

Ungkapan terakhir dari Albert Bandura berkaitan dengan kegagalan sekolah yang begitu hadir saat ini dan yang memiliki sebab dalam self-efficacy. Tapi ini hanya persepsi yang bisa terjadi karena apa yang kita bicarakan di awal kepercayaan yang dimiliki orang lain tentang kita.

Seorang guru yang kehilangan motivasi, orang tua yang tidak ada atau acuh tak acuh, dapat membuat orang muda menganggap diri mereka tidak mampu dan kehilangan motivasi untuk berusaha. Bandura menulis sebuah buku Self-Efficacy dalam mengubah masyarakat (Self-efficacy dalam masyarakat yang berubah) di mana ia berurusan dengan konsep ini dari sudut pandang akademik, tenaga kerja, keluarga dan budaya, antara lain.

Semua frasa ini oleh Albert Bandura memungkinkan kita untuk merefleksikan masyarakat saat ini dan tentang apa yang kita pelajari, yang tidak kita pertanyakan, dan itu mencegah kita melepaskan semua kepercayaan yang kita bawa di belakang kita. Apa yang kita pelajari bisa kita pertanyakan. Kita tidak harus bertindak berdasarkan penilaian yang dibuat orang lain. Ini hanya akan membuat kita merasa sengsara.

Pembelajaran sosial Albert Bandura Banyak perilaku kita didasarkan pada pembelajaran sosial. Dari saat kita dilahirkan, kita mulai fokus pada bagaimana model referensi kita berperilaku dan kita terus meniru mereka sampai kita dapat menginternalisasi perilaku tertentu. Baca lebih lanjut "