Intelijen Cairan dan Intelijen yang Dikristalisasi, apakah itu?

Menurut kamus Akademi Kerajaan Bahasa Spanyol, "kecerdasan"Berasal dari istilah Latin intelligentia. Beberapa makna yang ingin kami selamatkan adalah sebagai berikut:

• Kemampuan memahami atau memahami

• Kemampuan untuk memecahkan masalah

• Pengetahuan, pengertian

• Keterampilan, keterampilan, dan pengalaman

Apa itu kecerdasan??

Masing-masing makna ini mengacu pada bidang yang berbeda di mana, intelijen secara rutin memainkan peran mendasar. Dari perspektif rasional, the Pemahaman dan pemahaman adalah faktor penting untuk pemecahan masalah. Cara manusia menganalisis opsi yang kita miliki untuk menemukan prosedur terbaik menuju hasil yang tidak kita ketahui mengandaikan tingkat perkembangan kognitif yang tinggi. Keterampilan dan ketangkasan juga merupakan produk dari kecerdasan masing-masing. 

itu pengalaman, Akhirnya, ia memiliki hubungan dua arah dengan kecerdasan: mereka berkembang secara paralel, dan mereka memberi makan kembali. Namun, kebenarannya adalah bahwa harus ada kategorisasi yang lebih memahami berbagai jenis kecerdasan yang ada, agar dapat lebih memahami konsep dan cara di mana itu membantu kita untuk menyelesaikan tugas yang sifatnya berbeda..

Kemampuan yang terkait dengan kecerdasan

Secara tradisional, Kecerdasan telah dikaitkan erat dengan kemampuan ini:

• Pikirkan dan jalin hubungan antar konsep

• Selesaikan masalah sehari-hari

• Hasilkan masalah baru (dengan kompleksitas yang lebih besar)

• Ciptakan inovasi dan pecahkan masalah di bidang budaya

Keterampilan kecerdasan primer menurut Thurstone

Selama sepertiga kedua abad kedua puluh, psikolog di University of Chicago Louis Leon Thurstone (1887 - 1955) mengembangkan studinya di keterampilan kecerdasan primer, yang menghasilkan sebagai berikut:

• Memahami bahasa

• Agility tanggap

• Penalaran logis

• Kemampuan numerik dan matematika

• Kefasihan verbal

• Persepsi spasial

Raymond Cattell

Lebih dari tiga dekade kemudian, psikolog Inggris Raymond Cattell (1905 - 1998) menetapkan perbedaan novel antara dua jenis kecerdasan: kecerdasan cairan dan kristalisasi.

Kecerdasan cairan, menurut Cattell, ini mengacu pada a kemampuan mewarisi untuk berpikir dan bernalar secara abstrak, sedangkan kecerdasan yang terkristalisasi lahir dari pengalaman dan mewujudkan tingkat akulturasi, pendidikan dan pembelajaran.

Keterampilan kecerdasan menurut Robert Sternberg

Tidak sampai 1985 bahwa psikolog di Universitas Yale Robert J. Sternberg (lahir pada tahun 1949) mengkategorikan berbagai keterampilan yang berasal dari kecerdasan dalam tiga kelompok:

• Kecerdasan kompromial: mewakili kemampuan untuk memperoleh dan menyimpan informasi.

• Pengalaman intelijenl: ini tentang keterampilan berdasarkan pengalaman dan yang kami gunakan untuk memilih, mengkodifikasi, menggabungkan, dan membandingkan informasi untuk mengkonfigurasi konsep dan kesan baru.

• Kecerdasan kontekstual: mengacu pada perilaku adaptif orang tersebut di lingkungan alam dan sosial yang mengelilinginya.

Kecerdasan cairan dan kecerdasan terkristalisasi

Perbedaan antara kedua jenis kecerdasan ini biasanya terkait dengan variabel umur. Namun, lebih akurat untuk memahami perbedaan antara kecerdasan cairan dan kristalisasi berdasarkan pengaruh warisan dan / atau lingkungan..

→ Intelijen Cairan

itu Kecerdasan cairan mengacu pada kemampuan seseorang untuk beradaptasi dan menghadapi situasi baru dengan cara yang gesit, tanpa pembelajaran sebelumnya, pengalaman atau pengetahuan yang diperoleh mengandaikan bantuan yang menentukan untuk manifestasinya.

Kecerdasan cairan sangat terkait dengan variabel neurofisiologis (misalnya, dengan perkembangan koneksi neuron), dan pengaruhnya lebih jelas karena perkembangannya sangat tergantung pada dasar genetik. Hal yang sama tidak terjadi dengan kecerdasan yang terkristalisasi.

Dalam pengertian yang sama, kita dapat membangun hubungan antara potensi pengembangan kecerdasan cairan dan pertumbuhan anak dalam lingkungan yang memperkaya. Hidup di lingkungan yang positif dan memperkaya berkorelasi dengan pengembangan koneksi saraf di wilayah otak yang terkait dengan memori, pembelajaran dan orientasi dalam ruang.

Komponen kecerdasan cairan

Intelijen cairan terdiri dari:

• Kemampuan bernalar dengan konten abstrak

• Alasan logis

• Kemampuan untuk membangun hubungan atau mengekstrak perbedaan

Kecerdasan cairan Memperoleh puncak perkembangannya lebih awal, sekitar masa remaja. Ini adalah perbedaan besar dari saat puncak kecerdasan terkristalisasi. Dengan cara ini, selama kehidupan dewasa, kapasitas ini biasanya berkurang secara progresif seiring bertambahnya usia, karena struktur saraf memburuk.

Penurunan kecerdasan cairan mungkin disebabkan oleh beberapa faktor: penuaan normatif, kecelakaan, patologi, konsumsi obat, dan lain-lain. Tiga faktor terakhir ini dapat menyebabkan lesi atau perubahan pada struktur otak yang berbeda dan pada sistem saraf pusat.

→ Kecerdasan yang Dikristalisasi

Crystallized Intelligence adalah seperangkat keterampilan, strategi dan pengetahuan yang membentuk tingkat perkembangan kognitif yang dicapai melalui sejarah belajar seseorang.

Komponen kecerdasan terkristalisasi

Kecerdasan terkristalisasi mencakup keterampilan yang terkait dengan:

• Pemahaman bahasa

• Tingkat pemahaman dan penggunaan hubungan semantik

• Evaluasi pengalaman

• Kemampuan untuk menetapkan penilaian dan kesimpulan

• Pengetahuan mekanik

• Orientasi dalam ruang
  

Kecerdasan mengkristal sangat tergantung pada pembelajaran yang diperoleh dari pengalaman orang tersebut dalam konteks budaya di mana dia tinggal dan berhubungan. Perkembangan kecerdasan mengkristal setiap orang sangat tergantung pada investasi yang baik dari kecerdasan cairan historisnya dalam kebiasaan yang memungkinkannya mempelajari hal-hal baru. Dengan kata lain, potensi pengembangan intelektual yang dengannya kita dilahirkan (juga disebut cairan sejarah kecerdasan) akan mencapai tingkat yang lebih tinggi atau lebih rendah tergantung pada pengalaman pendidikan yang terjadi selama hidup..

Bahkan, pengembangan kemampuan intelektual dapat berkembang selama hidup sejauh konteks pengalaman dan motivasi orang tersebut untuk terus belajar memungkinkannya..

Cara di mana pengalaman vital mengintervensi kecerdasan seseorang dapat diketahui melalui pengamatan efek stres pada orang tersebut.kerusakan struktur otak. Menurut sebuah studi baru-baru ini dari University of Toronto, hormon yang dikeluarkan tubuh manusia ketika kita khawatir atau gugup secara langsung memengaruhi area otak yang terkait dengan fungsi kognitif, seperti memori atau orientasi dalam ruang..

Jadi, seperti yang kami tunjukkan dalam artikel "5 trik untuk meningkatkan kecerdasan Anda", penting untuk terus mencari pengetahuan baru dan menjalani kehidupan yang seimbang jika kami bertujuan untuk menjaga kemampuan kognitif kami sebaik mungkin..

Referensi bibliografi:

• Rice, Philips F. et al. (1997). "Pembangunan manusia". Pearson.

• Shaffer, D. (2005). "Psikologi perkembangan: masa kanak-kanak dan remaja". Edisi, edisi ke-5. Publikasi, Meksiko, D.F

• Triglia, Adrián; Regader, Bertrand; dan García-Allen, Jonathan (2018). "Apa itu kecerdasan?" Penerbitan EMSE.