Eksperimen dan agresivitas boneka Bobo

Antara tahun 1961 dan 1963, psikolog Kanada Albert Bandura melakukan percobaan menganalisis perilaku anak-anak ketika melihat model dewasa menunjukkan perilaku agresif menuju boneka. Faktanya, percobaan boneka Bobo adalah demonstrasi empiris dari salah satu teorinya yang paling terkenal, teori pembelajaran sosial.

Teori ini menyatakan bahwa sebagian besar pembelajaran manusia diberikan oleh kontak dengan lingkungan sosial. Dengan mengamati orang lain, pengetahuan, keterampilan, strategi, kepercayaan dan sikap tertentu diperoleh. Dengan demikian, setiap individu belajar tentang kegunaan, kenyamanan dan konsekuensi dari berbagai perilaku dengan melihat model dan tindakan tertentu sesuai dengan apa yang ia yakini harus ia harapkan sebagai hasil dari tindakannya..

"Belajar adalah dua arah: kita belajar dari lingkungan, dan lingkungan belajar dan memodifikasi berkat tindakan kita". -Albert Bandura-

Penelitian Bandura

Albert Bandura dianggap sebagai salah satu keunggulan terbesar di bidang pembelajaran sosial. Dia telah menerima gelar Doktor Honoris Causa di universitas di berbagai negara untuk kontribusinya di bidang psikologi. Investigasi dilakukan pada tahun 2002 Bandura di tempat keempat di antara psikolog referensi yang paling banyak dikutip sepanjang masa, setelah Skinner, Freud dan Piaget.

Bandura tidak setuju dengan posisi para behavioris karena dia menganggap bahwa dia meremehkan dimensi sosial dari perilaku manusia. Untuk alasan itu, Dia memfokuskan studinya pada interaksi antara pelajar dan lingkungan untuk menjelaskan proses pembelajaran. 

Pada tahun 1961, peneliti ini mulai menganalisis berbagai metode untuk memperlakukan anak-anak yang terlalu agresif, mengidentifikasi asal-usul kekerasan dalam perilaku yang mereka sajikan. Untuk ini, meluncurkan penelitiannya yang terkenal dan terkenal di dunia: percobaan boneka Bobo. Mari kita lihat tentang apa selanjutnya.

Eksperimen boneka Bobo

Albert Bandura dengan tujuan memberikan dasar empiris untuk teorinya mengembangkan eksperimen ini. Hasil yang diperoleh mengubah arah psikologi saat itu, karena percobaan boneka Bobo adalah pelopor dalam hal perilaku agresif pada anak-anak.

Dasar di mana proses eksperimental didasarkan adalah untuk menunjukkan bahwa perilaku tertentu dipelajari oleh anak-anak kecil dari meniru tindakan model dewasa. Penelitian ini melibatkan 36 anak laki-laki dan 36 anak perempuan, berusia antara 3 dan 5 tahun. Mereka semua adalah siswa di sekolah pembibitan Universitas Stanford.

Anak-anak diorganisasikan ke dalam 3 kelompok: 24 dihadapkan pada model agresif, 24 dengan model non-agresif dan sisanya ke kelompok kontrol.. Kelompok-kelompok itu pada gilirannya dibagi berdasarkan jenis kelamin (laki-laki dan perempuan). Dan para peneliti memastikan bahwa setengah dari anak-anak terpapar pada tindakan orang dewasa dari jenis kelamin yang sama dan setengah lainnya untuk beberapa jenis kelamin yang berlawanan..

Secara individual, baik dalam kelompok agresif maupun non-agresif, setiap anak adalah pengamat perilaku orang dewasa terhadap boneka bobo (boneka plastik tiup setinggi satu setengah meter, yang ketika seimbang kembali mendapatkan keseimbangannya).

Dalam skenario model agresif, orang dewasa mulai bermain dengan mainan di dalam ruangan selama sekitar satu menit. Setelah waktu ini model itu memprakarsai perilaku agresif terhadap boneka itu, memukulnya atau menggunakan palu mainan untuk memukul wajahnya.

Dalam model non-agresif, orang dewasa bermain dengan boneka itu. Dan akhirnya, pada kelompok kontrol tidak ada pengamatan interaksi sebelumnya dengan model apa pun.

Nanti, anak-anak itu melewati satu per satu ke kamar dengan mainan dan boneka bobo. Ini direkam dengan kamera untuk merekam perilaku mereka setelah merenungkan cara akting model dewasa.

Kesimpulan

Bandura menentukan itu anak-anak yang terpapar model agresif lebih cenderung bertindak dengan agresi fisik bahwa mereka yang tidak terkena model tersebut.

Mengenai hasil merujuk pada perbedaan gender, mereka sangat mendukung prediksi Bandura itu anak-anak lebih dipengaruhi oleh model gender mereka.

Selain itu, di antara anak-anak yang telah hadir dalam skenario model agresif, jumlah serangan fisik yang ditunjukkan lebih besar pada anak laki-laki daripada perempuan. Artinya, anak-anak menunjukkan lebih agresif ketika terkena model laki-laki yang agresif.

Di sisi lain, pada tahun 1965 sesuatu yang mirip dengan percobaan boneka Bobo dilakukan untuk menetapkan efek dari menghadiahi atau menghukum perilaku yang salah dan keras. Kesimpulan yang diperoleh memvalidasi teori belajar dengan observasi; dan ketika orang dewasa dihargai karena perilaku kekerasan mereka, anak-anak lebih cenderung untuk terus memukul boneka itu. Namun, ketika orang dewasa ditegur, anak-anak, akibatnya, berhenti memukul boneka Bobo.

"Di setiap masyarakat dan di setiap komunitas ada atau harus ada, saluran, pintu keluar yang melaluinya akumulasi energi dalam bentuk agresi dapat dilepaskan".

-Frantz Fanon-

Seperti yang kita lihat, anak-anak cenderung meniru apa yang mereka lihat dalam model atau angka referensi mereka, untuk alasan ini, sangat penting untuk menjaga perilaku dan sikap yang kita lakukan baik di lingkungan keluarga maupun pendidikan.

Pembelajaran sosial Albert Bandura Banyak perilaku kita didasarkan pada pembelajaran sosial. Dari saat kita dilahirkan, kita mulai fokus pada bagaimana model referensi kita berperilaku dan kita terus meniru mereka sampai kita dapat menginternalisasi perilaku tertentu. Baca lebih lanjut "