Dongeng batu bagaimana mengelola keprihatinan kita?

Seorang guru di sebuah sekolah dewasa ingin memberi pelajaran kepada siswanya. Banyak dari mereka mereka tidak punya cukup waktu untuk belajar karena mereka berganti-ganti kelas dengan pekerjaan mereka dan memiliki cukup banyak masalah. Uang itu tidak mencapai mereka. Beberapa sudah menikah, punya anak dan merasa kewalahan oleh tanggung jawab. Kemudian guru memutuskan untuk memberi tahu mereka dongeng batu.

Beberapa siswa bahkan tidak mau mendengarkannya. Bagi mereka, ini agaknya hanya buang-buang waktu saja. Mereka lebih tertarik untuk bergerak maju dalam subjek yang mendengarkan dongeng batu. Lagi pula, mereka adalah orang dewasa dan tidak perlu ada orang yang mencoba mengajari mereka cara hidup.

Meskipun ada perlawanan dari para siswa, dan justru karena ini, guru bersikeras mengajarkan pelajaran hari itu. Apa yang dia lakukan saat itu adalah mengeluarkan botol kaca dan menaruhnya di atas meja. Kemudian, dia mengeluarkan sekelompok batu besar dari bawah meja dan meletakkannya di dekat toples. Kemudian dia bertanya kepada siswa apakah mereka berpikir bahwa dengan batu-batu itu toples akan penuh.

"Jika, saat melintasi gunung ke arah bintang, pelancong terlalu terserap oleh masalah pendakian, ia berisiko lupa bintang mana yang membimbingnya.".

-Antoine de Saint-Exupéry-

Eksperimen dongeng batu

Para siswa mulai membuat dugaan. Masing-masing membuat perkiraan jumlah batu yang pas di dalam toples dan memutuskan apakah akan dapat mengisinya. Pada akhirnya, hampir semua orang setuju di mana, secara efektif, batu-batu itu cukup besar untuk mengisi rongga. Maka dimulailah percobaan dongeng batu.

Guru memperkenalkan batu-batu itu, satu per satu. Setelah selesai, mereka mencapai mulut toples. Dia kemudian bertanya kepada siswa: "Apakah botolnya penuh?" Hampir semua orang menjawab ya. Lalu sang guru, ditarik keluar dari bawah meja seikat kecil berisi batu-batu kecil. Dia bertanya apakah mungkin batu-batu ini terjadi di dalam toples. Para siswa berpikir sedikit dan menjawab ya.

Guru itu menuangkannya sedikit demi sedikit, sampai karung itu kosong. Lagi-lagi dia bertanya kepada murid-muridnya: “Apakah botolnya penuh?” Para siswa melihat dengan detail. Setelah memverifikasi bahwa tidak ada ruang untuk hal lain, mereka menjawab bahwa ya, semuanya sudah penuh.

Selalu ada ruang untuk lebih banyak

Meskipun semua orang berpikir tidak mungkin memasukkan hal lain ke dalam botol itu, lagi guru itu membuat mereka bingung. Pada kesempatan ini dia mengeluarkan tas. Ada pasir di dalamnya. Kali ini dalam keheningan, dia mulai membuangnya ke dalam toples. Yang mengejutkan semua orang, mineral itu menembus isi wadah. Para siswa tidak memperhitungkan bahwa selalu ada celah kecil antara batu dan batu.

Untuk keempat kalinya guru bertanya lagi, “Apakah botolnya sudah penuh?” Kali ini tanpa ragu, para siswa menjawab ya. Mustahil untuk memperkenalkan hal lain ke dalam dirinya. Beberapa ruang yang tersisa sudah ditempati oleh pasir.

Guru itu mengambil kendi berisi air dan mulai menuangkannya ke botol, yang sudah diisi dengan batu pasir besar, kecil. Konten tidak meluap. Itu berarti masih ada ruang untuk air, meskipun semuanya dijejali. Pasir menjadi basah dan banyak cairan masuk. Ketika dia selesai, guru itu bertanya: "Apa yang telah Anda pelajari dari ini?".

Moral dari dongeng batu

Ketika guru mengajukan pertanyaan, salah satu siswa dengan cepat menjawab: "Apa yang diajarkan dongeng batu ini kepada kita adalah bahwa tidak masalah berapa banyak hal yang Anda miliki dalam agenda Anda. Akan selalu ada tempat untuk meletakkan sesuatu di sana. Semuanya adalah masalah mengaturnya ".

Guru itu diam. Siswa lain juga ingin berpartisipasi. Dia mengatakan bahwa ajaran itu tidak terbatas, bahwa Anda dapat menempatkan lebih banyak hal di kepala Anda, seolah-olah itu adalah wadah itu. Bagaimanapun, akan selalu mungkin untuk menambahkan sesuatu yang lebih.

Melihat bahwa para siswa tidak memahami percobaan dongeng batu, guru itu mengambil lantai. Kali ini dia bertanya kepada mereka: "Apa yang akan terjadi jika saya melakukan semuanya dengan terbalik? Jika saya mulai dengan air dan seterusnya, sampai saya menemukan batu-batu besar? " Para siswa menjawab bahwa botol telah meluap dengan cepat.

"Sekarang kamu sudah mengerti," kata guru itu kepada mereka. "Air, pasir, batu-batu kecil dan yang besar adalah masalahnya. Beberapa besar, yang lain kecil dan hampir tidak terlihat. Jika kita mulai dengan mengatasi masalah besar terlebih dahulu, akan ada ruang untuk masalah kecil. Tetapi jika kita melakukannya sebaliknya, kita tidak akan menyelesaikan apa pun" Itulah yang diajarkan dongeng batu: mulai dulu dengan memecahkan kekhawatiran besar, jika tidak, anak-anak kecil akan meluap Anda.

Sebuah dongeng tentang cinta. Cinta adalah bagian dari lagu dan puisi, tentang harapan dan impian, dan bahkan udara yang kita hirup setiap hari. Cinta dapat menyelamatkan atau menghancurkan kita. Baca lebih lanjut "