Mengapa kita tidak memiliki ingatan tentang masa kecil kita?

Jika kita menoleh ke belakang, kita akan menyadari bahwa masa lalu kita seperti sejenis hutan di mana ada banyak pohon, sejumlah besar kenangan. Kenangan, yang seperti pohon-pohon di hutan, mereka berevolusi dan berubah. Namun, kita juga akan menyadari bahwa hutan ini memiliki batas waktu yang lebih dekat daripada kelahiran kita.

Jadi, pertanyaannya adalah, Mengapa melupakan kenangan langkah pertama kita, pap pertama kita atau kata pertama kita?, Apakah kita benar-benar pernah membuat sesuatu seperti ingatan dengan peristiwa ini?

Ada banyak jawaban untuk pertanyaan-pertanyaan ini. Yang paling sederhana, terkait dengan "amnesia kekanak-kanakan" menganggap memori kita sebagai gudang dengan kapasitas terbatas, yang darinya kita harus mengekstraksi informasi untuk menyimpan yang baru. Di sisi lain, jika kita memikirkannya, sebagian besar pembelajaran masa kanak-kanak yang penting untuk perkembangan kita pada saat yang sama bersifat otomatis. Jadi, tidak masalah untuk tetap dengan bagaimana kita mempelajarinya, tetapi dengan apa yang kita pelajari.

Saya tidak ingat kapan saya dilahirkan!

Kita dapat menghabiskan waktu berjam-jam untuk berpikir dan mencoba mengingat apa yang terjadi pertama kali kita melihat orang tua kita, ketika kita mengambil langkah pertama kita, pertama kali kita makan sendirian, tetapi mungkin upaya mental kita akan sia-sia. Pengalaman-pengalaman yang telah begitu "membentuk" kita dan akan sangat menyenangkan jika mereka hadir ... telah meninggalkan ingatan kita!

Ada berbagai teori psikologis untuk menjelaskan mengapa kita melupakan tahun-tahun pertama kehidupan kita. Salah satu yang paling disahkan dalam beberapa kali menunjukkan bahwa penyimpanan memori dipengaruhi oleh proses menghasilkan neuron.

Ini artinya ketika kita masih kecil, kita mengingat segala sesuatu yang terjadi pada kita, tetapi "masalah" dimulai begitu otak mengintensifkan perkembangannya, mengalikan jumlah neuron yang membentuknya secara eksponensial. Tapi, untuk apa sel-sel baru terbentuk? Antara lain, agar kita bisa belajar lebih banyak dan lebih efektif dalam melakukannya.

Mempertimbangkan bahwa sejak usia tertentu kita memasukkan banyak pengetahuan, bukan ide gila untuk berpikir seperti itu pikiran menyingkirkan keadaan di sekitar apa yang sudah kita ketahui bagaimana melakukannya, cara berjalan, menyikat gigi, atau makan sendiri agar ruang tersedia.

Di sisi lain, beberapa dari ingatan ini tetap bersama kita berkat kenyataan bahwa kita telah menyegarkan mereka, bahwa orang lain telah menyegarkannya dan bahwa mereka mungkin disertai oleh keadaan emosi yang khas.

Ingat masa kecil ... di masa kecil

Mengikuti dengan data yang ditawarkan studi Kanada, kita bisa tahu itu kenangan tahun-tahun pertama kehidupan kita tidak mungkin untuk dipulihkan. Tapi apakah itu selalu terjadi? Sebenarnya tidak.

Para ilmuwan Newfoundland sampai pada kesimpulan itu sebelum pergi ke sekolah (yaitu, ketika kita memiliki paling banyak 4 tahun) kita bisa mengingat semua yang terjadi pada kita sebelumnya, bahkan bayi. Yang buruk adalah bahwa seperti halnya dengan komputer, memori "diformat" dan tetap hampir kosong.

Ini tidak berarti bahwa kita akan berhenti berbicara, pergi ke kamar mandi tanpa menggunakan popok atau mengenali orang tua kita, tetapi itu pikiran memurnikan ingatan yang, menurut objektivitasnya, tidak akan berguna bagi kita. Di sisi lain diyakini bahwa pada usia muda otak masih belum cukup berkembang untuk membentuk ingatan solid jangka panjang, melainkan mengakumulasi gambar sesaat yang seolah-olah itu adalah mimpi..

Kenangan yang kami kumpulkan terjadi kemudian, dari 7 tahun, meskipun kita mungkin ingat beberapa peristiwa terisolasi 5 atau 6 tahun. Dengan dihilangkannya "foto-foto" tahun-tahun awal kita, kita juga kehilangan bagian yang sangat penting dari masa kecil kita.

Ini mengarahkan kita untuk menyimpulkan bahwa masa kanak-kanak "psikologis" - yang dapat kita ingat - lebih lambat daripada yang "asli" (yang hanya dapat kita ketahui jika kita berkonsultasi dengan seseorang yang dekat dengan kita atau jika kita melihat foto atau video) . Alasan untuk ini, menurut University of Atlanta, adalah itu manusia memiliki cara menyimpan ingatan yang berbeda saat kita tumbuh.

Aspek penting lain yang dapat memengaruhi penyimpanan ingatan kita berkaitan dengan pembentukan diri. Dengan fakta memahami pengalaman kami sebagai unik dan berbeda dari orang-orang yang tinggal di planet ini, termasuk yang terdekat.

Akhirnya, aspek terakhir yang bermain melawan ingatan kita adalah bahasa. Jangan lupa bahwa penguasaan bahasa adalah proses bertahap dan bahwa dalam beberapa cara kata-kata, cara kita berkomunikasi, juga memiliki replika di otak kita; di dalamnya, bahasa, memandu hubungan antara pikiran dan ingatan kita.

Mengapa pikiran menghilangkan ingatan ini?

Yang disebut "ingatan autobiografis" memiliki tiga fungsi utama dan bisa menjadi penjelasan yang menarik untuk memahami mengapa otak menghapus ingatan masa kanak-kanak. Tugas-tugas ini adalah: memungkinkan evolusi kita, menyelesaikan masalah dan mengembangkan sikap kita. Kita juga bisa memperhitungkan proses yang harus kita lalui untuk memahami "pemurnian konten" ini.

Dari lahir hingga usia 2 tahun, kami fokus pada sensorik dan motorik; antara 2 dan 7 terjadi apa yang dikenal sebagai "periode praoperasi" yang berkembang hingga 12 tahun dan berakhir dengan belajar pada 17 tahun.

Informasi yang kami peroleh di setiap tahap ini dihilangkan untuk memberi ruang bagi langkah selanjutnya. Artinya, apa yang kita ketahui pada 2 tahun memberikan ruang untuk ajaran baru yang akan datang ke 7 misalnya. Masih ada jalan panjang untuk mengetahui apa alasan sebenarnya mengapa kita tidak mengingat apa pun sejak kita masih bayi dan kita hanya punya ide berdasarkan foto, video, atau narasi orang yang kita cintai..

Imajinasi, di mana abu-abu beraneka warna Kami berusia 5 tahun. Kami telah menghabiskan sepanjang sore di kebun kami dengan beberapa teman yang telah kami undang, termasuk imajinasi. Kami sudah memiliki pipa. Baca lebih lanjut "