100 kutipan terkenal dan kutipan tentang pendidikan

100 kutipan terkenal dan kutipan tentang pendidikan / Frasa dan refleksi

Pedagogi adalah salah satu basis masyarakat kita. Oleh karena itu, dari Psikologi dan Pikiran kami menyajikan koleksi frase menarik tentang pendidikan dan pengajaran.

Pendidikan adalah prosedur teoretis-praktis yang dengannya seseorang memperoleh kebiasaan, metode, keterampilan, kepercayaan, dan prinsip-prinsip etika dalam kaitannya dengan pengetahuan tertentu. Pengetahuan ini ditransfer dan berasimilasi dari generasi ke generasi, sepanjang sejarah manusia.

  • Artikel terkait: "75 kalimat tentang kecerdasan dan pengetahuan"

Kutipan terkenal tentang pendidikan

Tetapi mengapa pendidikan itu penting? Di sini, beberapa kunci ...

  • Ini memungkinkan kita untuk hidup dalam masyarakat serta untuk koeksistensi kelompok melalui prinsip-prinsip seperti persahabatan dan empati, dan praktik-praktik seperti kerja sama kolektif.
  • Ini membantu kita untuk memiliki imajinasi yang lebih besar dan kreativitas.
  • Pendidikan adalah proses dasar dalam penataan jiwa yang benar, bagian penting dalam pematangan kognitif dan emosional.
  • Mengajarkan nilai-nilai etika dan moral.

Frase tentang mengajar

Apakah Anda seorang guru, orang tua atau siswa, posting ini akan berfungsi untuk meningkatkan kesadaran dan lebih memahami masalah pendidikan. Jangan sampai ketinggalan!

1. Akal sehat bukanlah hasil dari pendidikan (Victor Hugo)

Tetapi tanpa ragu, pendidikan adalah hasil dari akal sehat. Jangan lupa bahwa Anda mendorong kami untuk mengajar orang lain

2. Ini adalah tanda seorang pria yang benar-benar terdidik untuk mengetahui apa yang tidak boleh dibaca (Ezra Taft Benson)

Di dunia di mana literatur komersial membanjiri pasar, pantas untuk memiliki penilaian yang baik tentang apa yang harus dibaca dan apa yang tidak.

3. Pendidik adalah orang yang membuat hal-hal sulit tampak mudah (Ralph Waldo Emerson)

Bahwa seorang siswa tidak memahami sesuatu tidak harus menjadi tanggung jawabnya, mungkin itu adalah kesalahan pendidik bahwa sebagai penerbit, ia tidak tahu bagaimana mengekspresikan dirinya. Karena itu pentingnya mengetahui bagaimana berkomunikasi. Ralph Waldo Emerson, penyair Amerika Utara dari gerakan transendental.

4. Ketidaktahuan adalah musuh terburuk dari orang yang ingin bebas (Jonathan Hennessey)

Terkadang, penguasa kita menutup kunci pengetahuan. Apa yang mereka inginkan agar kita tidak tahu?

5. Hampir tidak mungkin untuk menjadi orang yang berpendidikan di suatu negara yang tidak percaya pada pikiran independen (James Baldwin)

Pendidikan harus selalu mendorong pemikiran kritisnya sendiri, tetapi tanpa jatuh ke dalam berbagai dogmatisme.

6. Tidak semua pembaca adalah pemimpin, tetapi semua pembaca menjadi pemimpin (Harry S. Truman)

Mereka mengatakan bahwa pengetahuan adalah kekuatan. Jika Anda ingin menjadi pemimpin yang bijak dan lengkap, buka diri Anda sendiri ke pintu pengetahuan yang tak terbatas. Hukuman Harry S. Truman, presiden Amerika Serikat.

7. Kita sering memberi anak-anak jawaban untuk diingat alih-alih masalah untuk dipecahkan (Roger Lewin)

Model pendidikan tradisional didasarkan hampir secara eksklusif pada menghafal tanpa menghubungkan pengetahuan itu dengan alasannya. Mengembangkan logika penting untuk mengembangkan pemikiran kritis. Jika kita hanya mengandalkan ingatan ketika harus belajar, Apa yang membedakan kami dari perangkat USB?

8. Jika Anda tidak mau belajar, tidak ada yang bisa membantu Anda. Jika Anda mau belajar, tidak ada yang bisa menghentikan Anda

Budaya di dunia barat tersedia untuk semua orang, dengan perpustakaannya yang tak terhitung jumlahnya, klub membaca, pertukaran atau hadiah buku dan tentu saja, Internet. Jika Anda tidak ingin membacanya, itu adalah tanggung jawab Anda dan bukan orang lain.

9. Pendidikan adalah caranya, bukan tujuannya

Anda tidak dapat menganggap pendidikan sebagai tujuan yang pasti dan tidak dapat diubah pada waktunya, ini harus menjadi alat untuk perubahan.

10. Belajar adalah harta yang mengikuti pemiliknya sepanjang hidupnya

Akibatnya, otak sangat plastis; Hal-hal yang Anda pikir tidak Anda ingat tiba-tiba mengingatkan Anda tentang perlunya menggunakan pengetahuan itu.

11. Tanpa pendidikan Anda tidak akan ke mana pun di dunia ini (Malcolm X)

Pendidikan yang diatur adalah langkah yang efektif untuk mempromosikan kesetaraan sosial, serta untuk mengurangi kemiskinan dan / atau kesengsaraan. Kalau tidak, seorang pekerja tidak akan memiliki kesempatan untuk mengubah statusnya sebagai pekerja hanya karena ia dilahirkan di kelas sosial tersebut.

12. Jika seorang anak tidak dapat mempelajari cara kita mengajar, mungkin kita harus mengajarkan bagaimana dia belajar

Jika metodologi pendidikan tidak bekerja dengan anak, hal yang logis adalah mencoba metode lain. Misalnya, dalam beberapa tahun terakhir semakin banyak sekolah bermunculan khusus untuk anak-anak penderita disleksia.

13. Pendidikan bukan masalah, pendidikan adalah kesempatan

Ungkapan tentang pendidikan ini sangat substansial: pendidikan bukanlah segalanya, tetapi 50% peluang yang sama.

14. Yang terbaik yang bisa diberikan seorang ayah kepada putranya adalah pendidikan yang baik

Ayah yang baik tahu bahwa pendidikan tidak hanya diberikan di sekolah, tetapi di rumah.

15. Kerugian terbesar yang bisa Anda miliki dalam hidup Anda adalah pendidikan yang buruk

Ada korelasi langsung antara negara-negara termiskin dan tingkat melek huruf. Itu bukan kebetulan.

16. Pria yang berpendidikan tahu bahwa pendidikan berlangsung seumur hidup

Terkadang pendidikan bukan hanya ringkasan pengetahuan yang Anda miliki, tetapi keinginan untuk belajar lebih banyak dan lebih banyak lagi. Itu adalah sesuatu yang tidak akan bisa diambil oleh siapa pun, keingintahuan.

17. Pendidikan yang baik tidak hanya harus mengajarkan cara membaca, tetapi apa yang layak dibaca

Dalam dunia di mana literatur komersial dengan kualitas yang meragukan membanjiri pasar, sangat penting bagi intuisi, tanpa prasangka, bahwa itu harus dibaca dan tidak dibaca. Jadi kita berbicara tentang memiliki kriteria dan selera yang baik.

18. Pendidikan jangka panjang lebih berharga daripada uang

Pendidikan membuka pintu ke situasi ekonomi yang nyaman, tetapi juga membuka pintu untuk hal-hal lain. Meningkatkan dunia dengan pengetahuan Anda harus menjadi hadiah yang Anda berikan kepada umat manusia.

19. Perbedaan antara negara yang memberikan pendidikan yang bagus dan yang tidak sebesar negara-negara dari berbagai abad

Sebagai contoh, negara-negara Nordik, yang secara sosial sangat maju, adalah mereka yang juga memiliki sistem pendidikan yang lebih baik.

20. Jika Anda ingin mengambil keuntungan dalam hidup, mulailah dengan mengerjakan pendidikan Anda

Pendidikan selalu dikaitkan dengan keanggunan dan pekerjaan yang baik. Semakin banyak Anda tahu, semakin baik citra yang Anda miliki.

21. Pendidikan adalah jiwa masyarakat. Tanpa itu, saya akan tersesat

Jika pendidikan belum dimulai (dalam bentuk paling sederhana) di prasejarah, kita tidak akan sampai di tempat kita sekarang.

22. Seorang anak dengan kekurangan pendidikan adalah anak yang hilang (John F. Kennedy)

Jika sejak usia muda Anda tidak mendapatkan pendidikan yang baik, maka akan lebih sulit bagi Anda untuk belajar. John F. Kennedy, presiden Amerika Serikat dari 20 Januari 1961 hingga 22 November 1963.

23. Manusia tidak mencapai level tertinggi sampai ia dididik (Horace Mann)

Pendidikan tidak hanya untuk anak-anak, itu adalah proses yang berjalan bersama Anda sampai akhir. Paradoksnya, tanpa pendidikan kita tidak dapat menekan potensi kita.

24. Tidak ada sekolah seperti rumah yang layak dan tidak ada guru yang setara dengan ayah yang saleh (Mahatma Gandhi)

Pendidikan yang baik dimulai di rumah, bersama keluarga. Saat itulah kita mengadopsi referensi moral kita. Gandhi, intelektual India.

25. Pendidikan adalah apa yang bertahan ketika apa yang telah dipelajari telah dilupakan (B. F. Skinner)

Ungkapan tentang pendidikan ini sangat signifikan. Melalui pendidikan kami melatih di fakultas seperti belajar, logika, emosi, kapasitas perhatian, dll. Meskipun kami tidak mengingat data tertentu atau informasi tertentu, fasilitas untuk mengelola dengan baik fakultas-fakultas tersebut akan selalu jauh lebih besar.

26. Pertanyaan yang bagus mengungguli jawaban yang mudah (Paul Samuelson)

Mengetahui cara mengajukan pertanyaan yang baik juga merupakan cerminan dari pendidikan yang baik. Renungkan sebelum bertanya!

27. Pendidikan menghasilkan kepercayaan. Kepercayaan menghasilkan harapan. Harapan menghasilkan kedamaian (Konfusius)

Pendidikan memiliki potensi yang sangat besar untuk meningkatkan dunia di segala bidang. Konfusius, pemikir dan filsuf Cina.

28. Belajar bukan untuk mengetahui satu hal lagi, tetapi untuk mengetahuinya lebih baik (Seneca)

Terkadang pendidikan yang baik tidak identik dengan kuantitas, tetapi dengan kualitas. Seneca, politisi, dan penulis sejarah Romawi.

29. Pendidikan adalah ornamen dalam kemakmuran dan perlindungan dalam kemalangan (Aristoteles)

Akibatnya, pendidikan bukan hanya alat utama untuk kemajuan umat manusia dalam konteks stabilitas sosial, tetapi juga merupakan perisai yang melindungi kita di masa kekacauan dan ketidakstabilan. Aristoteles, filsuf Hellenic.

30. Kebijaksanaan bukanlah produk dari sekolah, tetapi dari upaya seumur hidup untuk mendapatkannya (Albert Einstein)

Pendidikan di sekolah sangat penting tetapi dengan sendirinya, itu tidak banyak berguna. Nilai-nilai yang baik harus diperoleh di rumah, dan keinginan untuk memperoleh lebih banyak pengetahuan adalah nilai yang luar biasa. Albert Einstein, ilmuwan Jerman.

31. Keunggulan kompetitif suatu masyarakat tidak akan datang dari seberapa baik perkalian dan tabel periodik diajarkan di sekolah mereka, tetapi dari seberapa baik seseorang dapat merangsang imajinasi dan kreativitas (Walter Isaacson)

Secara tradisional, kapasitas yang terkait dengan belahan kanan telah sangat diremehkan untuk model pendidikan tradisional. Namun, teori kecerdasan ganda membantu mematahkan status quo itu dan membuka paradigma baru dalam teori pendidikan.

32. Toko buku Anda adalah surga Anda (Desiderius Erasmus)

Siapa yang belum terpesona oleh sejumlah besar buku di toko buku atau perpustakaan? Tampaknya, filsuf humanis Erasmus dari Rotterdam sangat senang dengan visi semacam itu.

33. Apa patung itu bagi sebongkah marmer, pendidikan adalah untuk jiwa (Joseph Addison)

Pendidikan adalah instrumen yang ideal untuk meningkatkan kemampuan kognitif yang tidak diragukan lagi dimiliki oleh kita semua. Jangan pernah berhenti belajar!

34. Belajar tanpa keinginan merusak ingatan dan tidak memiliki apa pun yang diperlukan (Leonardo da Vinci)

Tanpa ragu, kita belajar lebih baik dan lebih mudah ketika kita menikmati apa yang kita pelajari. Kalau tidak, bakar diri Anda dalam hitungan waktu. Masyarakat kita harus memperhatikan kata-kata bijak dari pelukis dan filsuf Italia Leonardo da Vinci.

35. Beberapa orang tidak akan pernah mengerti apa-apa, karena mereka terlalu cepat memahami segalanya (Alexander Pope)

Kecerdasan intelektual, keyakinan bahwa seseorang mengetahui segalanya, atau bahwa ia sangat yakin dengan apa yang diketahui, mungkin merupakan salah satu beban moral yang terkait dengan pendidikan. Kita sebaiknya membuang wakil ini.

36. Manusia adalah apa yang dia baca (Joseph Brodsky)

Jika kita adalah apa yang kita makan, mengapa kita tidak bisa menjadi apa yang kita baca?

37. Jika saya memulai studi saya lagi, saya akan mengikuti saran Plato dan mulai dengan matematika (Galileo Galilei)

Matematika adalah alat yang memadai untuk mengembangkan logika dalam pikiran orang tersebut, menurut Plato dan Galileo Galilei.

38. Pendidikan terutama terdiri dari apa yang telah kita pelajari (Mark Twain)

Memiliki ingatan selektif dan "melupakan" pengetahuan yang bagi kita tidak relevan juga sangat penting dalam hal mendapatkan informasi baru..

39. Pendidikan adalah perlindungan kebebasan yang lebih baik daripada pasukan yang berdiri (Edward Everett)

Bagi Edward Everett, pendidikan adalah kunci dalam mencegah konflik, baik pribadi maupun sosial.

40. Hidup harus menjadi pendidikan yang tiada henti (Gustave Flaubert)

Kami tidak pernah berhenti belajar, bahkan secara tidak langsung. Gustave Flaubert, novelis Prancis.

41. Dia yang menolak untuk belajar di masa mudanya hilang di masa lalu dan mati untuk masa depan (Euripides)

Sejalan dengan kalimat sebelumnya, kita akan selalu memiliki kapasitas untuk belajar dan kita tidak akan pernah kehilangan itu. Namun, juga benar bahwa periode kunci untuk belajar adalah masa kanak-kanak dan remaja, karena otak anak-anak, ketika mereka tumbuh dewasa, adalah "spons" yang menyerap semua pengetahuan dan nilai sosial.

42. Pendidikan bukan pengganti kecerdasan (Frank Herbert)

Kognisi selalu merupakan campuran dari potensi bawaan dan potensi yang didapat. Frank Herbert, penulis fiksi ilmiah dan penulis novel terkenal, Dune.

43. Membaca tanpa refleksi sama seperti makan yang tidak tercerna (Edmund Burke)

Segala sesuatu yang kita baca harus mencerminkan posteriori, dan jika ia memiliki kegunaan praktis yang dapat membantu Anda mengembangkan diri dalam kehidupan, jangan ragu untuk menggunakannya.

44. Mereka yang mempercayai kami mendidik kami (George Eliot)

Kisah ini menceritakan bahwa Raja Spanyol, Carlos II, yang dilahirkan dengan kekurangan mental tertentu, pendidikannya diabaikan ketika dia sakit, karena mereka percaya itu tidak akan berguna. Diteorikan bahwa ini bisa berakibat fatal bagi hasil politik Kerajaan Spanyol ketika raja mengambil keputusan yang buruk.

45. Tugas pendidik modern bukanlah untuk menebangi hutan, tetapi untuk mengairi air (C.S. Lewis)

Pendidikan harus selalu menghidupkan sumbu melintang yang dibangun di atas yang sudah ada. C.S Lewis, penulis dan penulis The Chronicles of Narnia.

46. ​​Hanya yang berpendidikan gratis (Epithet)

Pendidikan membantu kita untuk melangkah lebih jauh, untuk mengatasi hambatan yang dipaksakan oleh masyarakat. Ini membantu kita pada akhirnya, untuk memutus rantai yang menjadi mangsa pikiran kita.

47. Guru yang baik harus tahu aturan, murid yang baik, pengecualian (Martin H. Fischer)

Pendidikan didasarkan pada prinsip-prinsip universal, dan ini harus ditransmisikan kepada siswa, tetapi kadang-kadang ada pengecualian yang mengkonfirmasi aturan, pengecualian yang juga harus ditransmisikan di dunia di mana nuansa itu penting.

48. Pendidikan tidak menciptakan manusia, itu membantunya untuk menciptakan dirinya sendiri (Maurice Debesse)

Beberapa filsuf mengklaim bahwa keberadaan mendahului esensi. Apakah pendidikan akan membantu kita membangun esensi dari apa yang mereka bicarakan??

49. Kebijaksanaan tidak datang dari usia, tetapi dari pendidikan dan pembelajaran (Anton Chekhov)

Meskipun benar bahwa yang lebih tua bisa lebih bijaksana (berdasarkan pengalaman), itu bukan faktor penentu dan bukan satu-satunya. Tanpa memandang usia, pendidikan juga memainkan peran penting.

50. Aktivitas tertinggi yang dapat dicapai oleh manusia adalah belajar untuk memahami karena pemahaman adalah untuk bebas (Baruch Spinoza)

Ketika seseorang sadar akan apa yang dia lakukan dan mengapa dia melakukannya, tekad dalam tindakan kehendak murni itu lebih kuat dari sebelumnya. Itu sebabnya kita tidak boleh lupa apa tujuan dari pendidikan, berlaku untuk guru dan siswa.

51. Saya lebih suka menghibur dan mengharapkan orang untuk belajar sesuatu daripada mendidik orang dan mengharapkan orang untuk menghibur diri mereka sendiri (Walt Disney)

Siapa bilang pendidikan itu tidak bisa ringan dan menyenangkan? Tanya Walt Disney; film-film moralnya telah mempengaruhi (secara ideologis) banyak anak sepanjang banyak generasi.

52. Mendidik seseorang dalam pikiran tetapi tidak dalam moral adalah mendidik ancaman bagi masyarakat (Theodore Roosevelt)

Pengetahuan tanpa kendali tidak ada gunanya. Kita bisa menghasilkan orang-orang yang kejam tetapi tidak kurang pintar karena, siapa atau apa yang menjamin kita bahwa mereka tahu cara menggunakan pengetahuan itu dengan benar? Etika, dengan demikian, adalah minimum yang menjamin penggunaan yang tepat dari pendidikan yang diberikan.

53. Dia yang berhenti menjadi murid tidak pernah menjadi murid (George Iles)

Menjadi seorang siswa menyiratkan memiliki kebiasaan belajar yang baik, diperoleh melalui praksis.

54. Pengetahuan akan memberi Anda kesempatan untuk membuat perbedaan (Claire Fagin)

Sebagai manusia kita akan selalu memiliki perbedaan, dan perbedaan itu adalah yang harus kita promosikan untuk meningkatkan eksistensi kita sendiri dan masyarakat.

55. Hanya ketika kita mengembangkan orang lain, kita memiliki kesuksesan permanen (Harvey S. Firestone)

Sejauh kita menciptakan individu yang mampu bernalar dan memiliki pemikiran kritis, seluruh masyarakat, secara keseluruhan, memperoleh keuntungan.

56. Orang yang berpendidikan harus tahu segalanya tentang sesuatu dan sesuatu tentang segalanya (Cicely Veronica Wedgwood)

Haruskah kita bercita-cita menjadi orang multi-sisi? Polymath adalah cita-cita Renaisans akhir. Misalnya, Leonardo Da Vinci adalah seorang filsuf, penemu, pewarna air, ahli biologi, pembangun, insinyur, ahli geologi, dll. Ia unggul dalam seni dan ilmu.

57. Panjang adalah cara mengajar melalui teori, singkat dan efektif melalui contoh (Seneca)

Contoh-contoh praktis terkait dengan pengalaman dan pengalaman empiris adalah metodologi dasar dalam pembelajaran. Jika Anda tidak mengerti sesuatu, Jangan malu dan minta contoh!

58. Risiko timbul dari tidak mengetahui apa yang Anda lakukan (Warren Buffett)

Sepanjang sejarah banyak tindakan yang bermaksud baik berakhir dengan bencana karena Anda benar-benar tidak tahu apa yang sedang dilakukan, itu sebabnya ada baiknya merenungkan sesuatu sebelum memulai petualangan dan belajar dari pengalaman sendiri dan orang lain..

59. Semua kehidupan adalah pendidikan konstan (Eleanor Roosevelt)

Ungkapan tentang pendidikan ini adalah kutipan yang sangat terkenal yang tidak boleh Anda lupakan. Sampai hari kematian kita, kita akan selalu belajar sesuatu, bahkan jika itu adalah pengetahuan yang sepele.

60. Pendidikan telah menghasilkan populasi besar yang mampu membaca tetapi tidak dapat membedakan apa yang layak dibaca (G. M. Trevelyan)

Indeks keaksaraan berfungsi untuk membandingkan seberapa maju suatu masyarakat tetapi itu jauh dari determinan. Ada nilai-nilai yang harus dikaitkan dengan pendidikan secara intrinsik, untuk membentuk orang-orang kritis.

61. Saya belum pernah bertemu seseorang yang begitu bodoh sehingga dia tidak bisa belajar sesuatu darinya (Galileo Galilei)

Anda selalu dapat belajar sesuatu dari semua orang. Ketidaktahuan mutlak hanya sebuah abstraksi dari pikiran kita.

62. Jangan pernah menganggap studi sebagai kewajiban, tetapi sebagai kesempatan untuk menembus dunia pengetahuan yang indah dan indah (Albert Einstein)

Mungkin kesalahan model pendidikan saat ini adalah bahwa hal itu memaksa dirinya untuk tahu, tetapi tidak diajarkan untuk mencintai pengetahuan.

63. Tujuan akhir dari pendidikan sejati bukan hanya untuk membuat orang melakukan apa yang benar, tetapi menikmati melakukannya; tidak hanya untuk membentuk orang yang bekerja, tetapi orang yang suka bekerja; tidak hanya individu dengan pengetahuan, tetapi dengan cinta pengetahuan; tidak hanya makhluk murni, tetapi dengan cinta kemurnian; tidak hanya orang benar, tetapi dengan kelaparan dan kehausan akan keadilan (John Ruskin)

Kutipan terkenal tentang pendidikan sangat sejalan dengan yang sebelumnya. Pendidikan bukan hanya masalah kuantitas pengetahuan, tetapi juga sikap.

64. Belajar ... berarti memiliki metode magisterial. Mengasimilasi metode kerja tidak berarti memperkuatnya untuk seluruh hidup Anda: mulailah bekerja dan pekerjaan yang sama akan mengajarkan Anda (Máximo Gorki)

Dinamika pembelajaran memfasilitasi akuisisi pengetahuan seperti yang dipraktikkan. Ungkapan Máximo Gorki, penulis Soviet.

65. Tidak ada orang yang tidak bisa menjadi guru orang lain dalam sesuatu (Baltasar Gracián)

Setiap orang memiliki sesuatu untuk diajarkan kepada kita. Jangan sia-siakan kesempatan!

66. Tanaman diluruskan oleh budidaya, laki-laki oleh pendidikan (J.J. Rousseau)

Pendidikan, dalam piramida Maslow, adalah kebutuhan transversal yang akhirnya mempengaruhi ke tingkat yang lebih rendah atau lebih besar di semua tingkat piramida. Ini bukan kebutuhan dasar, tetapi itu adalah hak dasar.

67. Mengajukan pertanyaan adalah bukti yang dipikirkan orang (Rabindranath Tagore)

Pikiran yang ingin tahu tidak berhenti bertanya, atau mempertanyakan segalanya sepenuhnya. Jangan berhenti bertanya!

68. Pendidik yang biasa-biasa saja berbicara. Pendidik yang baik menjelaskan. Pendidik yang unggul menunjukkan. Pendidik yang hebat menginspirasi (William Arthur Ward)

Inspirasi, serta kekaguman, adalah salah satu perasaan paling mulia yang bisa dialami manusia. Jika perasaan ini akan lebih ditimbulkan dalam sistem pendidikan, kita tidak akan memiliki batasan.

69. Senjata terbaik melawan ketidaktahuan adalah penelitian (Rafael Escandón)

Ketidaktahuan adalah salah satu beban besar yang diderita masyarakat kita, itulah sebabnya kami membutuhkan Anda untuk membentuk!

70. Tidak selalu perlu untuk memulai dengan gagasan pertama tentang hal-hal yang dipelajari, tetapi dengan apa yang dapat memfasilitasi pembelajaran (Aristoteles)

Sebelum Anda mulai belajar, rancang rencana studi yang baik. Anda akan semakin bosan dan kemampuan Anda untuk mengasimilasi informasi akan jauh lebih besar. Aristoteles, filsuf Yunani.

71. Prinsip pendidikan adalah memimpin dengan memberi contoh (Turgot)

Memberitakan melalui teladan adalah hal mendasar dalam metodologi pendidikan. Mencegah inkonsistensi antara apa yang dikatakan dan apa yang dilakukan sangat penting bagi setiap pendidik, baik orang tua maupun guru.

72. Hidup harus menjadi pendidikan berkelanjutan (Gustave Flaubert)

Ini adalah konsep yang sangat berulang sepanjang sejarah oleh selebriti yang berbeda, tetapi tidak kalah benar. Apakah Anda menginginkannya atau tidak, hidup adalah pelajaran yang konstan.

73. Kedaulatan manusia tersembunyi dalam dimensi pengetahuannya (Francis Bacon)

Kita hanya akan dapat mengendalikan dunia jika kita mampu mengendalikan diri kita sendiri, melalui pendidikan dalam definisi terluasnya.

74. Karena ketidaktahuan kita salah, dan karena kesalahan kita belajar (Pepatah Romawi)

Pengalaman, serta coba-coba, masih merupakan fenomena yang terkait dengan fenomena pendidikan. Karena itu, jangan takut melakukan kesalahan, hanya dengan cara ini Anda akan belajar.

75. Banyak pembelajaran dapat masuk ke kepala kosong (Karl Kraus)

Mengetahui lebih banyak atau lebih sedikit tidak ada hubungannya dengan kapasitas belajar individu. Kita semua berhak mendapat kesempatan kedua dalam hal belajar.

76. Hanya dengan pendidikan manusia dapat menjadi pria. Manusia tidak lebih dari apa yang dihasilkan oleh pendidikan tentang dirinya (Immanuel Kant)

Pendidikan adalah apa yang tidak membedakan kita, sebagian, dari hewan. Ini adalah dasar dari peradaban kita, tanpa pendidikan kita tidak akan memiliki apa pun yang saat ini kita miliki.

77. Orang bijak belajar banyak dari musuh mereka (Aristophanes)

Jika bahkan musuh bisa mendapatkan sesuatu, bagaimana Anda bisa tidak belajar dari teman? Aristophanes, komedian Yunani.

78. Pendidikan adalah pakaian untuk menghadiri pesta kehidupan (Miguel Rojas Sánchez)

Jika kita dididik, kita akan lebih siap menghadapi tantangan hidup.

79. Setiap kali Anda mengajar, pada saat yang sama ia mengajar untuk meragukan apa yang Anda ajarkan (José Ortega y Gasset)

Skeptisisme, mempertimbangkan hal-hal dua dan tiga kali, adalah nilai kunci dalam pendidikan yang baik.

80. Tujuan pendidikan adalah kebajikan dan keinginan untuk menjadi warga negara yang baik (Plato)

Akibatnya, kita adalah warga negara, dan bukan warga negara, sebagian, berkat hak asasi manusia yang telah berkembang selama berabad-abad lalu.. Ini adalah hak mendasar yang harus kita manfaatkan dengan baik.

81. Anda tidak bisa mengajarkan apa pun kepada seorang pria; hanya dapat membantu menemukan jawabannya di dalam dirinya sendiri (Galileo Galilei)

Terkadang jawabannya bukan pada yang lain, tetapi di bagian dalam. Berintrospeksi!

82. Jangan menghindari anak-anak Anda dari kesulitan hidup, mengajar mereka lebih daripada untuk mengatasinya (Louis Pasteur)

Kesalahan dalam pendidikan saat ini adalah bahwa anak-anak sering menjadi infantil daripada mereka sebenarnya. Tunjukkan pada mereka dunia sehingga mereka bisa mengubahnya!

83. Guru yang baik itu mahal; tetapi yang buruk bahkan lebih (Bob Talbert)

Ketidaktahuan adalah harga yang kadang dibayar terlalu tinggi, jadi jangan berhemat pada sumber daya ketika berbicara tentang pendidikan.

84. Siapa yang berani mengajar, jangan pernah berhenti belajar (John Cotton Dana)

Hidup adalah pembelajaran yang konstan, oleh karena itu, tetaplah waspada! Anda tidak pernah tahu apakah Anda bisa belajar sesuatu yang menarik.

85. Semakin besar pulau pengetahuan, semakin besar tepi keajaiban (Ralph M. Sockman)

Terkadang, semakin banyak Anda belajar, semakin sedikit Anda tahu. Pertanyaan muncul, pertanyaan yang mempertanyakan apa yang Anda terima begitu saja. Itulah misteri pengetahuan!

86. Cara terbaik untuk membuat anak baik adalah membuat mereka bahagia (Oscar Wilde)

Pendidikan Itu berlaku untuk memenuhi kebutuhan individu anak-anak, termasuk motivasi mereka dalam kaitannya dengan kemampuan mereka. Oscar Wilde, penyair dan novelis Irlandia.

87. Tujuan pendidikan adalah untuk meningkatkan kemungkinan bahwa apa yang kita inginkan akan terjadi (José Antonio Marina)

Jika Anda memiliki bobot pendidikan yang baik dan Anda peduli untuk mempertahankannya, Anda akan meninggalkan hal-hal yang kurang acak dalam hidup Anda.

88. Pendidikan adalah tentang membantu anak untuk menyadari kemampuannya (Erich Fromm)

Mempromosikan kemampuan anak itu sendiri adalah sesuatu yang harus diperhitungkan ketika mendidik. Erich Fromm, psikolog Jerman.

89. Apa yang diberikan kepada anak-anak, anak-anak akan diberikan kepada masyarakat (Karl A. Meninger)

Masyarakat yang berpendidikan tidak diragukan lagi adalah masyarakat yang makmur dan bahagia.

90. Apa yang diberikan kepada anak-anak, anak-anak akan berikan kepada masyarakat (Karl A. Menninger)

Prestasi masa depan tergantung pada cara anak-anak dididik hari ini.

91. Di mana ada anak-anak, ada Zaman Keemasan (Novalis)

Masa kanak-kanak adalah tahap eksplorasi yang konstan, hipotesis dan pencarian pengetahuan.

92. Di mana ada pendidikan, tidak ada perbedaan kelas (Konfusius)

Pendidikan adalah cara bertaruh pada kesetaraan.

93. Menjadi otodidak adalah satu-satunya jenis pendidikan yang ada (Isaac Asimov)

Ketika Anda sendiri adalah mesin pembelajaran Anda sendiri, ini tidak terbendung.

94. Perubahan adalah hasil dari setiap pembelajaran sejati (Leo Buscaglia)

Segala yang kami lakukan sepanjang proses pembelajaran kami menghasilkan jalur evolusi pribadi.

95. Seorang guru yang baik harus mampu menempatkan dirinya di tempat mereka yang merasa sulit untuk maju (Eliphas Levi)

Indikasi untuk guru.

96. Kesenangan yang paling mulia adalah kenikmatan pengetahuan (Leonardo da Vinci)

Belajar bukan sekadar mengumpulkan data, ada juga unsur kenikmatan pribadi.

97. Kunci pendidikan bukan untuk mengajar, itu untuk bangun (Ernest Renan)

Ketika kami menerima pendidikan, kami beralih ke tahap pengetahuan yang berbeda secara kualitatif.

98. Apa yang dipelajari tidak pernah sepenuhnya dilupakan (Seneca)

Pembelajaran yang signifikan membuat apa yang dipelajari terkait dengan semua yang sudah kita ketahui, menyatu dalam ingatan kita.

99. Pendidikan adalah senjata paling ampuh yang dapat Anda gunakan untuk mengubah dunia (Nelson Mandela)

Salah satu ungkapan terkenal tentang pendidikan yang diucapkan politisi dan aktivis ini.

100. Anda selalu siswa, tidak pernah menjadi guru (Conrad Hall)

Pendidikan tidak berakhir bahkan di usia dewasa.