Mereka yang melihat tanpa melihat fenomena heminegligencia yang aneh

Mereka yang melihat tanpa melihat fenomena heminegligencia yang aneh / Psikologi klinis

Kamera, ketika sedang merekam, mengambil gambar. Namun di balik kamera itu selalu ada tim realisasi yang memperhatikan dan memberi arti penting pada informasi yang telah ditangkap. Ini mengelaborasi informasi, memanipulasi, memilih, memahaminya. Itu memprosesnya untuk kemudian menunjukkan hasil pemrosesan itu kepada audiens yang akan menyimpan informasi itu, dan menggunakannya nanti.

Otak kita bekerja sama. Kami menangkap rangsangan, kami menerima informasi dari luar terus-menerus melalui mata kami dan seperti yang dilakukan tim, itu diproses oleh otak kami, dan disimpan, untuk menggunakannya di waktu lain setiap hari..

Tapi apa yang akan terjadi jika lensa kamera menangkap gambar untuk sementara waktu, tetapi kemudian untuk semua informasi yang diambilnya tidak diperhatikan dan hanya tinggal di sana, tidak berguna, tidak berguna? Inilah yang terjadi pada orang yang memiliki gangguan perhatian yang disebut heminegligencia atau pengabaian spasial.

  • Artikel terkait: "15 gangguan neurologis paling sering"

Apa itu heminegligencia?

Heminegligence adalah kelainan yang muncul sebagai konsekuensi dari kerusakan otak yang didapat (misalnya, tumor otak, iskemia atau perdarahan) di lobus parietal posterior kanan, terutama. Tepatnya berada di belahan kanan dan bagaimana jalur yang menuju ke otak adalah kontralateral (mereka saling bersilangan, bergerak dari satu sisi ke sisi lain), segala yang ditangkap oleh mata kiri adalah apa yang tidak diproses..

Kunci dari gangguan ini adalah itu bagian kiri dari apa yang menjadi fokus perhatian tidak diproses, tidak ada perhatian.

Orang yang menderita kelainan ini menjalani beberapa situasi sehari-hari seperti di bawah ini: mereka hanya membentuk lingkaran kiri wajah (karena sisi kanan wajah yang tercermin di cermin ditangkap oleh mata kiri), Saat makan, mereka hanya makan sisi kanan piring dan semua yang mereka harus tempatkan di sisi ini. Ketika mereka mencoba membaca, mereka memecah kalimat dan kata-katanya, sehingga tidak masuk akal apa yang mereka baca dan mereka harus menciptakannya. Mereka juga memiliki masalah dalam menulis, karena mereka tidak menangani ruang dengan baik. Selain itu, gangguan ini juga mempengaruhi ekstremitas sisi kiri, karena ketika mereka tidak melihatnya dan mereka lupa menggunakannya.

  • Mungkin Anda tertarik: "15 jenis perhatian dan apa karakteristik mereka"

Apa bedanya dengan kebutaan?

Perbedaan antara kebutaan dan heminegligensi adalah bahwa seseorang dengan kebutaan dapat belajar menemukan objek dalam ruang 360 derajat, dengan kesulitan, tentu saja, tetapi mencapainya. Hal ini disebabkan, sebagian, oleh fakta bahwa orang tersebut tahu bahwa ada "sesuatu" di ruang itu dan menyadari bahwa, bahkan jika ia tidak melihat benda-benda yang ada di sana, pada akhirnya ia berhasil mencapai normalitas kecil dalam hidupnya meskipun ada keterbatasan. . Di sisi lain, untuk seseorang dengan heminegligencia, ruang mereka hanya memiliki 180 derajat, karena 180 derajat lainnya tidak. Orang dengan kelainan ini menderita anosognosia (kurang kesadaran akan penyakit).

Sebagai akibatnya dapat dipikirkan bahwa, dalam beberapa kesempatan, bahwa "tim realisasi" yang kita miliki di otak kita lebih penting daripada lensa yang menangkap gambar, karena di masa depan kita mungkin dapat mengubah lensa itu untuk yang lain jika itu adalah rusak Tapi ... Bisakah kita suatu hari dapat mengubah fungsi kognitif yang rusak untuk yang lain yang fungsional?

Saat ini ada berbagai teknik untuk merehabilitasi orang yang menderita penyakit ini. Tujuan dari rehabilitasi tersebut bukan untuk menyembuhkan heminegligensi, karena ini adalah kelainan kronis. Namun, kami berupaya mengajarkan orang untuk hidup dengan kelainan dan memiliki kualitas hidup yang lebih baik. Beberapa teknik yang paling efektif adalah penggunaan prisma, (menempatkan ini di sebelah mata kanan sehingga orang bisa melihat apa yang ada di sebelah kiri menatap cermin) dan pendidikan ulang kognitif (mengajar pasien untuk mengubah kepala ke kiri cukup untuk dapat melihat semua bidang visualnya dengan mata kanan).

Penulis: Maria Vega Sanz