Gejala, penyebab, dan perawatan gangguan gerakan stereotip

Masing-masing dari kita memiliki cara kita sendiri untuk melihat dunia, memahami dan berinteraksi dengannya. Kami pikir, kami berhubungan, kami mengekspresikan diri kami, kami berbicara atau kami bahkan bergerak dengan cara yang berbeda. Ini karena keberadaan dan identitas kita muncul terutama dari interaksi antara biologi kita dan pengalaman serta pembelajaran kita..

Sekarang, kita tidak berhenti menjadi anggota spesies yang sama, sehingga pada tingkat biologis kita tunduk dan berbagi genom dan struktur dasar yang sama, memiliki proses pertumbuhan yang sangat mirip pada kebanyakan orang. Di antara banyak sistem yang muncul dari perkembangan ini adalah otak kita.

Namun, kadang-kadang mungkin ada perubahan atau masalah selama pengembangan ini, yang mampu mengubah aspek seperti kemampuan untuk melakukan atau menghambat gerakan kita sendiri.. Contoh dari ini ditemukan dalam gangguan gerakan stereotip, masalah perkembangan saraf yang akan kita bicarakan selanjutnya.

• Artikel terkait: "15 gangguan neurologis paling sering"

Gangguan gerakan stereotip

Ini dikenal sebagai gangguan gerakan stereotip salah satu gangguan motorik perkembangan saraf atau perkembangan saraf, yang ditandai dengan adanya kebiasaan perilaku motorik dan perilaku tipe berulang, tanpa tujuan dan tampaknya dipandu yang muncul pada tahap awal perkembangan dan yang menyebabkan gangguan dalam kehidupan anak yang menderita, dalam periode yang harus mengerti setidaknya empat minggu.

Beberapa gerakan kebiasaan menganggukkan kepala, berjabat tangan dan lengan atau mengayun, tetapi ada juga kemungkinan bahwa stereotip yang dimaksud adalah tindakan melukai diri sendiri seperti memukul diri sendiri atau memukul kepala sendiri. Itu sebabnya beberapa stereotip bisa berbahaya dan menyebabkan cedera, yang bahkan bisa melumpuhkan atau menyebabkan kematian. Dalam hal ini, ketika membuat diagnosis, harus ditentukan apakah terjadi dengan atau tanpa membahayakan diri sendiri, dan jika tindakan perlindungan diperlukan untuk mencegah cedera..

Seperti yang telah kita lihat, gangguan gerakan stereotip adalah salah satu gangguan perkembangan saraf, yang ditandai dengan memiliki perkembangan saraf yang berbeda dari biasanya atau dengan adanya masalah, memperlambat atau perubahan dalam pematangan sistem saraf. selama pertumbuhan.

Masalah-masalah ini dimulai pada masa kanak-kanak (dalam kasus yang dihadapi, biasanya muncul sebelum usia tiga tahun), dan dapat menyebabkan keterbatasan atau kesulitan dalam fungsi atau adaptasi subjek dibandingkan dengan rekan-rekan mereka. Merupakan hal yang biasa bagi gerakan untuk bertahan selama masa kanak-kanak dan mencapai puncaknya pada masa remaja. Ini juga dapat mempengaruhi sosialisasi dan pembelajaran, dengan menghalangi mereka atau menghasilkan penolakan sosial.

Gejala: stereotip

Gerakan-gerakan ini disebut stereotip, dan mereka dikenal sebagai jenis gerakan hiperkinetik atau kelebihan dari ini. Ini adalah sebagian gerakan tak sadar yang muncul dalam cara yang terkoordinasi dan umumnya berirama. Semi-kesukarelaan ini menyiratkan bahwa meskipun mereka tidak dilakukan dengan tujuan yang ditentukan pada tingkat sadar tetapi mereka muncul secara spontan dan tidak terkendali, mereka dapat secara sukarela berhenti.

Mereka umumnya muncul secara impulsif Meskipun dapat menghambat tindak lanjut dari tindakan, itu tidak mencegah realisasi gerakan yang kompleks. Tujuannya tidak jelas, meskipun disarankan agar mereka dapat mengelola dan mengatur ketegangan internal anak. Juga, hanya selama berjaga-jaga dan dalam kebanyakan kasus gangguan atau inisiasi suatu kegiatan dapat menghentikan realisasi gerakan.

Diagnosis banding

Penting untuk diingat bahwa diagnosis gangguan gerakan stereotip tidak dapat dibuat jika ada gangguan perkembangan saraf lain yang menjelaskan perilaku ini, atau keracunan atau penyakit neurologis yang didiagnosis..

Dalam hal ini perlu dicatat bahwa stereotip itu umum pada orang dengan cacat intelektual atau autisme, pada anak-anak dengan masalah psikotik atau dalam beberapa kasus gangguan kompulsif obsesif pada anak-anak, meskipun dalam kasus ini diagnosis gangguan gerakan stereotip tidak akan dipertimbangkan.

Harus juga diingat bahwa kelainan ini berbeda dari tics motorik yang kompleks, yang dengannya ia dapat dikacaukan tetapi di mana gerakannya kurang berirama dan lebih tidak disengaja serta tidak dapat dikendalikan. Masalah lain yang dapat membingungkan adalah dengan trikotilomania, di mana orang yang terkena secara kompulsif merobek rambutnya sebagai metode manajemen kecemasan.

• Anda mungkin tertarik: "Gangguan Spektrum Autisme: 10 Gejala dan Diagnosis"

Teori tentang penyebabnya

Bahkan saat ini, mekanisme yang menyebabkan gangguan ini tidak sepenuhnya diketahui. Sekarang, sebagai gangguan perkembangan saraf yang keberadaannya, ia patuh suatu masalah yang berasal dari proses pematangan dan perkembangan otak anak. Ada berbagai teori tentang bagaimana hal itu terjadi.

Salah satunya menetapkan kemungkinan perubahan pada tingkat neurotransmitter, dengan kemungkinan kelebihan dopamin dan katekolamin lainnya. Pada tingkat otak mungkin juga ada beberapa jenis degenerasi atau perubahan di area sementara.

Pada tingkat psikologis, ada juga pembicaraan tentang kemungkinan tujuan gerakan ini yang tidak disadari, yang dihasilkan dari upaya untuk mengeluarkan energi yang disebabkan oleh ketegangan. Terkadang beberapa teori telah dikaitkan dengan adanya tuntutan berlebihan oleh lingkungan atau dalam mencari kesenangan dan pengurangan rasa sakit dengan memprovokasi, melalui melukai diri sendiri, penggunaan zat-zat yang secara sementara menghambat rasa sakit (sesuatu yang berarti bahwa secara alami kita tidak bisa merasakan rasa sakit dalam semua intensitasnya sampai kita bisa selamat).

Juga telah diamati bahwa mereka tampak lebih sering di lingkungan di mana terdapat stimulasi anak yang buruk pada tingkat fisik atau sosial atau, sebaliknya, suatu stimulasi berlebihan yang membuat mereka mencari keseimbangan melalui gerakan.. Ini lebih sering terjadi pada orang-orang dengan cacat sensorik atau dilembagakan.

Perawatan

Gangguan gerakan stereotip dapat diobati dengan pendekatan multidisiplin, sedemikian rupa sehingga stereotip dapat dikurangi dan mengurangi kemungkinan pengaruh dalam fungsi dan partisipasi dalam masyarakat dari subyek yang terkena dampak. Perawatan yang digunakan dalam setiap kasus akan tergantung pada gejala spesifik, usia dan waktu perkembangan dan kemungkinan penyebabnya.

Dalam beberapa kasus stereotip mungkin berakhir menghilang ketika anak tumbuh, meskipun dalam kasus lain mereka tetap hidup. Dalam kasus apa pun, di luar kesulitan yang mungkin timbul stereotip, mereka tidak berbahaya (kecuali jika melukai diri sendiri) dan dalam banyak kasus pengobatan tidak dilakukan..

Pada dasarnya, terapi psikologis tipe kognitif-perilaku digunakan. Beberapa strategi yang digunakan mungkin penguatan diferensial dari perilaku lain dan kebalikan dari kebiasaan. Seseorang dapat bekerja untuk mencoba mengurangi potensi stereotip yang merangsang diri dengan mencoba membuat pasien menstimulasi dirinya dengan cara lain. Dalam kasus pasien yang kurang terstimulasi, disarankan untuk mendekati subjek ke lingkungan dengan tingkat stimulasi yang lebih tinggi, sementara dalam beberapa kasus dengan kelebihan dapat bermanfaat untuk menguranginya..

Dalam kasus pasien dengan gerakan melukai diri sendiri, juga perlu memodifikasi lingkungan sedemikian rupa sehingga cedera dapat dicegah dan integritas pasien dapat dilindungi. Jenis perubahan ini dapat menjadi sumber penderitaan bagi orang tua dan lingkungan, yang akan menguntungkan mereka dari pendidikan psikoed dan dari kontak dengan keluarga dengan anak-anak yang menderita masalah yang sama..

Terkadang obat-obatan juga bisa digunakan, biasanya benzodiazepin dan obat lain yang menurunkan tingkat aktivasi fisiologis. Antidepresan juga biasa digunakan.

Akhirnya, pada tingkat pendidikan, perlu diperhitungkan kemungkinan bahwa beberapa pembelajaran mungkin lebih kompleks, dan penyesuaian harus dilakukan untuk memungkinkan perkembangan yang baik..

Referensi bibliografi:

• Asosiasi Psikiatris Amerika. (2013). Manual diagnostik dan statistik gangguan mental. Edisi kelima. DSM-V. Masson, Barcelona.
• NIH. (2018). Gangguan pergerakan stereotipik. MedlinePlus Tersedia di: https://medlineplus.gov/english/article/001548.htm