Memaksa anak-anak memberi ciuman dan menerima ide buruk

Sangat umum untuk salah satu langkah untuk mengakulturasi yang terkecil dari rumah (yaitu, untuk membuat mereka menginternalisasi budaya di mana mereka tinggal dan berurusan dengan orang-orang di sekitar mereka) melalui sebuah ritual: orang yang memberi ciuman kepada teman dan kerabat orang tua mereka.

Jadi, dalam pertemuan santai di jalan atau selama liburan Natal, sering terjadi itu Banyak orang tua dan ibu memaksa anak-anak mereka untuk menyapa, mencium atau memeluk orang bahwa yang terakhir tidak dikenal atau mengintimidasi. Namun, dari sudut pandang psikologis (dan bahkan etis) ini tidak benar.

Menghormati ruang vital anak kecil

Meskipun kita tidak menyadari, semua orang di sekitar kita memiliki ruang vital yang menyertai kita dan yang bertindak sebagai titik perantara antara tubuh kita dan segala sesuatu yang lain.. Yaitu, gelembung-gelembung kecil tak terlihat yang mengelilingi kita ini hampir merupakan perpanjangan dari kita, dalam arti bahwa mereka menawarkan kita ruang keamanan, sesuatu yang menjadi milik kita dan memiliki peran dalam kesejahteraan kita. Fenomena ini didokumentasikan dengan baik dan dipelajari oleh disiplin yang disebut proxemics.

Masa kanak-kanak mungkin merupakan salah satu tahap kehidupan di mana fungsi psikologis setengahnya dilakukan, tetapi faktanya sejak usia sangat muda kita memahami apa arti ruang vital ini dan bertindak sesuai dengannya.. Tidak ingin menjadi lebih dekat dari yang seharusnya bagi orang-orang yang untuk saat ini tidak menghasilkan kepercayaan diri bukanlah deformasi psikologis Yang harus diperbaiki, adalah ekspresi budaya yang valid seperti yang membuat orang dewasa tidak memeluk orang asing.

Jadi ... mengapa memaksa mereka untuk memberikan ciuman atau pelukan?

Bahwa beberapa ayah dan ibu memaksa putra dan putri mereka untuk menyambut pelukan atau ciuman bukanlah bagian dari pengajaran yang sangat diperlukan untuk menciptakan generasi muda yang memiliki otonomi: itu adalah bagian dari ritual untuk terlihat baik, di mana kenyamanan dan martabat anak adalah yang kedua. Ritual yang menimbulkan ketidaknyamanan dan kecemasan.

Tidak ada yang belajar bersosialisasi dengan dipaksa melakukan hal-hal itu. Bahkan, mungkin saja pengalaman semacam ini memberi lebih banyak alasan untuk menjauh dari orang-orang yang bukan bagian dari lingkaran keluarga dekat. Untuk bersosialisasi Anda belajar dengan mengamati bagaimana orang lain bertindak dan meniru mereka kapan dan bagaimana mereka inginkan, menjadi diri sendiri mengendalikan situasi. Ini disebut vicarious learning, dan dalam hal ini berarti, seiring waktu, Anda akhirnya melihat bahwa semua orang menyapa orang asing dan bahwa itu tidak menimbulkan risiko jika orang tua hadir. Tindakan terjadi setelah.

Yang terbaik adalah memberi mereka kebebasan

Jelas bahwa di masa kanak-kanak orang tua dan wali harus memiliki kemampuan untuk memiliki kata terakhir dalam apa yang paling muda lakukan, tetapi itu tidak berarti bahwa mereka harus dipaksa untuk melakukan tindakan yang paling tidak penting dan tidak penting. Aturan harus dibenarkan dengan baik sehingga mereka mendukung kesejahteraan anak laki-laki atau perempuan.

Perlu mempertimbangkan preferensi anak-anak kecil dan, jika mereka tidak menimbulkan masalah, biarkan mereka membuat keputusan sendiri secara bebas. Buat mereka memasuki dunia norma sosial kaku orang dewasa melalui kekerasan itu bukan solusi yang baik, dan hal itu menyiratkan memberikan pesan bahwa satu-satunya pilihan perilaku yang valid adalah yang ditentukan oleh ayah dan ibu.

Lagi pula, anak-anak jauh lebih dari sekadar orang dewasa yang belum selesai: mereka adalah manusia dengan hak dan yang martabatnya patut diperhitungkan. Tidak melakukannya pada tahap-tahap pertama kehidupan seseorang seandainya menetapkan preseden buruk.