Apa itu Ilmu Kognitif? Gagasan dasar dan fase pengembangan Anda

Ilmu Kognitif adalah seperangkat studi tentang pikiran dan prosesnya. Secara resmi itu berasal sejak 1950-an, seiring dengan perkembangan sistem operasi komputer. Saat ini ia mewakili salah satu bidang yang telah berdampak kuat dengan analisis berbagai disiplin ilmu.

Kita akan melihat di bawah apa itu Ilmu Kognitif dan, dari perjalanan melalui sejarah perkembangannya, kami akan menjelaskan pendekatan mana yang membuatnya.

• Artikel terkait: "Psikologi kognitif: definisi, teori, dan penulis utama"

Apa itu Ilmu Kognitif?

Ilmu Kognitif adalah perspektif multidisiplin pada pikiran manusia, yang dapat diterapkan pada sistem pemrosesan informasi lainnya, selama mereka mempertahankan kesamaan sehubungan dengan undang-undang yang mengatur pemrosesan.

Selain menjadi tubuh pengetahuan dengan karakteristik khusus dan dibedakan dengan tubuh pengetahuan lainnya; Ilmu Kognitif adalah seperangkat ilmu atau disiplin ilmu yang bersifat ilmiah. Ini termasuk, misalnya, filsafat pikiran, linguistik, ilmu saraf, psikologi kognitif dan studi dalam kecerdasan buatan, serta beberapa cabang antropologi..

Bahkan, Fierro (2011) memberi tahu kita bahwa mungkin lebih tepat untuk menyebut ilmu ini sebagai "paradigma kognitif"; karena itu fokus pada mental, didasari oleh prinsip dasar, masalah dan solusi itu telah memengaruhi aktivitas ilmiah berbagai bidang.

• Mungkin Anda tertarik: "Zombi filosofis: percobaan mental tentang kesadaran"

4 fase dan perspektif Ilmu Kognitif

Valera (dikutip oleh Fierro, 2011) berbicara tentang empat tahap utama dalam konsolidasi ilmu kognitif: sibernetika, kognitivisme klasik, koneksionisme, dan korporatisasi-aksi. Masing-masing sesuai dengan tahap dalam pengembangan Ilmu Kognitif, namun, tidak satu pun dari ini telah hilang atau digantikan oleh yang berikutnya. Ini adalah pendekatan teoretis yang hidup berdampingan dan terus-menerus menjadi problematis. Kita akan melihat, mengikuti penulis yang sama, tentang masing-masing.

1. Sibernetika

Sibernetika berkembang dari tahun 1940 hingga 1955 dan diakui sebagai tahap di mana alat teoretis utama dari Ilmu Kognitif muncul. Itu bertepatan dengan penampilan komputer pertama dan sistem operasi komputer, yang pada gilirannya meletakkan dasar untuk studi dalam kecerdasan buatan. Pada saat bersamaan, teori yang berbeda dikembangkan tentang pemrosesan informasi, penalaran dan komunikasi.

Sistem operasi ini adalah sistem mandiri pertama, yaitu, mereka bekerja berdasarkan serangkaian aturan yang diprogram sebelumnya. Antara lain, sistem ini dan fungsinya menimbulkan pertanyaan sentral untuk Cognitive Science. Misalnya, apakah mesin memiliki kapasitas untuk berpikir dan mengembangkan otonomi seperti manusia??

Dampak khusus pada psikologi sangat menentukan, seperti yang terlihat pada awal abad kedua puluh ditandai oleh dominasi psikoanalisis dan behaviorisme. Yang pertama tidak terlalu fokus pada pemahaman "pikiran", tetapi "jiwa"; dan yang kedua berfokus secara ketat pada perilaku, sehingga studi tentang mental diturunkan jika tidak langsung dibuang.

Untuk Sains Kognitif saat itu, minat bukanlah penataan psikis atau perilaku yang dapat diamati. Bahkan, itu tidak fokus pada struktur dan fungsi anatomi otak (yang nantinya akan dikenali sebagai tempat di mana proses mental dihasilkan).

Dia lebih tertarik pada menemukan sistem yang setara dengan aktivitas mental yang akan menjelaskan dan bahkan mereproduksinya. Yang terakhir dikonkretkan dengan analogi proses komputasi, di mana dipahami bahwa pikiran manusia bekerja melalui serangkaian input (pesan atau rangsangan yang masuk), dan outpus (pesan atau rangsangan yang dihasilkan).

2. Kognitivisme klasik

Model ini dihasilkan oleh kontribusi para ahli yang berbeda, baik dalam ilmu komputer dan psikologi, kecerdasan buatan, linguistik dan bahkan ekonomi. Antara lain, periode ini, yang sesuai dengan pertengahan 60-an, akhirnya mengkonsolidasikan ide-ide sebelumnya: semua jenis kecerdasan ini bekerja dengan cara yang sangat mirip dengan sistem operasi komputer.

Dengan demikian, pikiran adalah encoder / decoder dari fragmen informasi, yang memunculkan "simbol", "representasi mental" dan proses yang terorganisir secara berurutan (yang pertama dan yang lain sesudahnya). Untuk alasan ini, model ini juga dikenal sebagai model pemrosesan simbolik, representasionalis atau berurutan.

Di luar mempelajari bahan-bahan yang menjadi dasar ini (perangkat keras, yang akan menjadi otak), ini adalah tentang menemukan algoritma yang menghasilkannya (perangkat lunak, yang akan menjadi pikiran). Dari sini berikut ini: ada seorang individu yang, secara otomatis mengikuti berbagai aturan, proses, mewakili dan menjelaskan informasi secara internal (misalnya menggunakan simbol yang berbeda). Dan ada lingkungan yang, dengan berfungsi secara independen dari ini, dapat dengan setia diwakili oleh pikiran manusia.

Namun, pertanyaan terakhir ini mulai dipertanyakan, tepatnya karena bagaimana aturan yang akan membuat kita memproses informasi dipertimbangkan. Usulan adalah bahwa aturan ini membuat kami memanipulasi serangkaian simbol dengan cara tertentu. Melalui manipulasi ini, kami menghasilkan dan menyajikan pesan kepada lingkungan.

Tetapi, satu masalah yang diabaikan oleh model Ilmu Kognitif ini, adalah bahwa simbol-simbol ini memiliki arti; dengan mana, tatanannya semata berfungsi untuk menjelaskan aktivitas sintaksis, tetapi bukan aktivitas semantik. Oleh karena itu, orang hampir tidak dapat berbicara tentang kecerdasan buatan yang diberkahi dengan kemampuan untuk menghasilkan indera. Dalam kasus apa pun, aktivitasnya akan dibatasi hanya untuk memesan satu set simbol secara logis menggunakan algoritma yang sudah terprogram.

Selain itu, jika proses kognitif adalah sistem berurutan (hal pertama terjadi dan kemudian yang lain), ada keraguan tentang bagaimana kita melakukan tugas-tugas yang membutuhkan aktivitas simultan dari proses kognitif yang berbeda. Semua ini akan mengarah ke tahap selanjutnya dari Ilmu Kognitif.

3. Koneksiisme

Pendekatan ini juga dikenal sebagai "pemrosesan paralel terdistribusi" atau "pemrosesan jaringan saraf". Di antara hal-hal lain (seperti yang disebutkan di bagian sebelumnya), model tahun 70-an ini muncul setelah teori klasik tidak bisa membenarkan kelayakan fungsi sistem kognitif dalam istilah biologis.

Tanpa meninggalkan model arsitektur komputasi periode sebelumnya, apa yang dikatakan oleh tradisi ini adalah bahwa pikiran tidak benar-benar bekerja melalui simbol-simbol yang diorganisasi secara berurutan; tetapi bertindak dengan membuat koneksi yang berbeda antara komponen-komponen jaringan yang kompleks.

Dengan cara ini, ia mendekati model penjelasan neuronal aktivitas manusia dan pemrosesan informasi: pikiran bekerja dengan interkoneksi besar-besaran yang didistribusikan ke seluruh jaringan. Dan itu adalah konektivitas dari kata nyata yang menghasilkan aktivasi cepat, atau, penonaktifan, dari proses kognitif.

Selain menemukan aturan sintaksis yang terjadi satu dari yang lain, di sini proses bertindak secara paralel dan didistribusikan dengan cepat untuk menyelesaikan suatu tugas. Di antara contoh klasik dari pendekatan ini adalah mekanisme pengenalan pola, seperti wajah.

Bedanya dengan neuroscience adalah bahwa yang terakhir mencoba untuk menemukan model pengembangan matematika dan komputasi dari proses yang dilakukan oleh otak, baik manusia dan hewan, sedangkan koneksionisme lebih berfokus pada mempelajari konsekuensi dari model ini di tingkat pemrosesan informasi dan proses kognitif.

4. Perusahaan-enaction

Sebelum fokus sangat terfokus pada rasionalitas internal individu, pendekatan terakhir ini memulihkan peran tubuh dalam pengembangan proses ental. Itu muncul pada paruh pertama abad ke-20, dengan karya-karya Merleau-Ponty dalam fenomenologi persepsi, di mana itu menjelaskan bagaimana tubuh memiliki efek langsung pada aktivitas mental.

Namun, dalam bidang spesifik ilmu kognitif, paradigma ini diperkenalkan sampai paruh kedua abad kedua puluh, ketika beberapa teori mengusulkan bahwa adalah mungkin untuk memodifikasi aktivitas mental mesin melalui memanipulasi tubuh mereka (tidak lagi menjadi melalui aliran informasi yang konstan). Dalam yang terakhir Disarankan bahwa perilaku cerdas terjadi ketika mesin berinteraksi dengan lingkungan, dan bukan karena simbol dan representasi internal.

Dari sini, ilmu kognitif mulai mempelajari gerakan tubuh dan peran mereka dalam perkembangan kognitif dan dalam konstruksi gagasan agensi, serta dalam perolehan gagasan yang berkaitan dengan waktu dan ruang. Faktanya, anak dan psikologi perkembangan mulai diangkat kembali, yang telah menunjukkan bagaimana skema mental pertama, berasal dari masa kanak-kanak, terjadi setelah tubuh berinteraksi dengan lingkungan dengan cara-cara tertentu..

Melalui tubuh inilah dijelaskan bahwa kita dapat menghasilkan konsep yang berkaitan dengan berat (berat, ringan), volume atau kedalaman, lokasi spasial (atas, bawah, dalam, luar), dan seterusnya. Ini akhirnya diartikulasikan dengan teori-teori enaction, yang mengusulkan bahwa kognisi adalah hasil dari interaksi antara pikiran yang diwujudkan dan lingkungan, yang hanya dimungkinkan melalui aksi motorik.

Akhirnya, mereka bergabung dengan aliran terakhir ilmu kognitif ini hipotesis dari pikiran yang diperluas, yang menunjukkan bahwa proses mental tidak hanya dalam individu, apalagi di otak, tetapi di lingkungan itu sendiri.

• Anda mungkin tertarik: "The Extended Mind Theory: jiwa di luar otak kita"

Referensi bibliografi:

• Fierro, M. (2012). Perkembangan konseptual sains kognitif. Bagian II Colombian Journal of Psychiatry, 41 (1): hlm. 185 - 196.
• Fierro, M. (2011). Perkembangan konseptual sains kognitif. Bagian I. Colombian Journal of Psychiatry, 40 (3): hlm. 519 - 533.
• Thagard, P. (2018). Ilmu Kognitif. Stanford Encyclopedia of Philosophy. Diperoleh 4 Oktober 2018. Tersedia di https://plato.stanford.edu/entries/cognitive-science/#His.