Jenis kekerasan, penyebab, konsekuensi, dan pencegahan

Atau pelecehan anak adalah masalah universal yang ada dari tempo yang jauh. Bukan entanto, é no Século XX com a declaração dos direitos da criança (O.N.U., 1959) yang dianggap sebagai kejahatan dan masalah akibat psikologis, sosial, etis, hukum dan medis yang berat. Sebuah penelitian di Amerika Utara menempatkan atau muncul dengan kesadaran global ketika para peneliti seperti Kempe, Silverman, Steele dan lainnya rotularam atau sindrom chamado da criança espancada. Em Psicologia-Online, kami menjelaskan semuanya untuk informasi tentang Kekerasan pada anak-anak: jenis, penyebab, konsekuensi dan pencegahan.

1. Atau apa kekerasan seorang anak
2. Jenis kekerasan anak-anak
3. Penyebab kekerasan anak-anak
4. Consequências da violência infantil
5. Pencegahan penganiayaan anak pada seorang dokter anak
6. Bagaimana cara mengidentifikasi kekerasan anak - laporan

Atau apa kekerasan seorang anak

Untuk mengetahui atau apa itu kekerasan anak, maka perlu conta conta conta Tidak ada definisi tunggal nem uma delimitação ekspresi das suas yang jelas dan tepat. No entanto, definição mais aceita menegaskan bahwa violência mencakup semuanya sebagai ações yang melakukan pengembangan fisik, kognitif, dan emosional criança, dilakukan oleh pessoas, instituições ou pela prapria sociedade.

Isso sup existe a existência de um pelecehan fisik, kelalaian, pelecehan psikologis atau pelecehan seksual anak, seperti assim Sindrom Münchausen dengan proxy. (NCCAN, 1998). Definisi ini sesuai dengan psikiatri non-manual DSM-IV yang ada.

Jenis kekerasan anak-anak

Os jenis kekerasan anak-anak bahwa kita dapat membedakan são os seguintes:

Kekerasan fisik terhadap anak di bawah umur

Jenis pelecehan ini mencakup serangkaian tindakan yang dilakukan dengan menggunakan kekuatan fisik dengan cara yang tidak pantas dan berlebihan. Ya seja, é o set açaises não acidentais yang disebabkan oleh orang dewasa (negara, guru, guru, dll.) da origem untuk kerusakan fisik atau doença. Seorang anak yang mengalami kekerasan fisik meliputi pancadas, arranhões, fraturas, queimaduras, perfurações, gigitan, guncangan keras, dll..

Negligência infantil atau ditinggalkan

Kelalaian adalah kurangnya tanggung jawab orang tua yang menyebabkan uma ataumissão das necessidades de sobrevivência das crianças e bahwa nao são contemporar atau secara permanen menata rambut negara, pengasuh atau tutor. Ini mencakup pengawasan yang buruk, kecerobohan, kekurangan makanan, kurangnya perawatan medis, hambatan untuk menerima pendidikan, dll..

Kekerasan psikologis atau emosional

É o seperangkat manifestasi kronis, persisten, dan muito yang berarti bahwa ameaçam atau perkembangan psikologis normal memberi criança. Perilaku-perilaku ini terdiri dari penghinaan, penghinaan, penolakan, indiferença, isolamento, ameaças e semua atau jenis permusuhan verbal terhadap criança. Jenis penganiayaan anak ini membuat kita, tahun-tahun pertama Criança, nao desenvolva atau atago corretamente dan, tahun-tahun berikutnya, dikeluarkan dari keluarga dan lingkungan sosial, yang mempengaruhi harga diri dan keterampilan sosial mereka..

Pelecehan seksual anak

Ada dua jenis pelecehan yang lebih sulit dipelajari. Terdiri dari hubungan seksual antara seorang anak (di bawah 18 tahun) sebagai orang dewasa atau sebagai anak, selama itu secara evolusi dan ketika itu didirikan. Relação de sujeição, power and autoridade sobre a vítima.

Sebagai bentuk pelecehan seksual yang lebih umum, seperti santa atau inses, untuk violação, vexação e a exploração seksual. Ini juga termasuk permintaan tidak senonoh, kontak fisik atau sedução verbal eksplisit, aktuasi seksual atau masturbasi di hadapan seorang anak dan pemaparan organ seksual kepada seorang anak. Secara umum, atau pelanggar é um homem (pai, ayah tiri, keluarga lain, teman sentimental da mãe ou outro homem conhecido keluarga), jarang é a mãe, tutor atau outra mulher yang dibayangkan criança conhece.

Sindrom Münchausen dengan proxy

Tipe lain dari kekerasan anak adalah sindrom Münchausen dengan kekuatan yang terdiri atas penemuan suatu do naça na criança ou provocá-la pela administração de substância e medicamentos sem prescrição médica. Secara umum, kami melihat crianças em idade de lactante - pré-escolar (idade média 3 tahun). Gejala dan gejala muncul segera setelah terjadi (biasanya, karena penyalahgunaan rambut) dan tidak dijelaskan, sehingga Anda akan dapat melengkapi mereka..

Sindrom ini menghadirkan kematian antara 10 - 20 tahun atau dampak jangka panjangnya dapat menimbulkan tekanan psikologis, emosional dan perilaku..

Pra penganiayaan natal

Penting juga untuk menyebutkan atau menganiaya kelahiran sebelum Natal, yang didefinisikan sebagai keadaan kehidupan sehari-hari, setiap kali ada sukarelawan atau sukarela, yang Mempengaruhi secara negatif dan patologis terhadap kehamilan, persalinan adalah repercutem, bukan janin. Beberapa contoh adalah penolakan kehamilan, kurangnya kontrol dan tindak lanjut kehamilan, kelalaian makanan dan kebersihan, obat-obatan yang berlebihan atau diresepkan, konsumsi alkohol, obat-obatan dan tembakau dan paparan radiasi..

Pelecehan anak secara institusional

Pada akhirnya, kami juga menyalahkan pelecehan institusional yang terdiri dari undang-undang, program atau prosedur apa pun, apakah itu dengan ação ou por omissão, yang berasal dari kekuatan publik atau swasta atau oleh profissionais ao amparo da instituição, yang dengan dasar-dasar minor, com ou sem contato direto com a criança.

Setiap jenis penganiayaan anak menunjukkan indikator fisik dan perilaku yang tidak kalah dilecehkan, indikator com com compamentamentais dan sikap pelaku kekerasan, atau yang bukan diagnosis Anda..

Penyebab kekerasan anak-anak

Anda mempelajari subjeknya kekerasan anak Menjelaskan cara menggunakan model yang berbeda, kami meminta:

1. O model sosiologis, yang menganggap bahwa pengabaian fisik merupakan konsekuensi dari de carua de carência econômica atau situações de isolamento social (Wolock dan Horowitz, 1984).
2. O model kognitif, yang memahami atau menganiaya sebagai situasi kekurangan sebagai akibat dari distorsi kognitif, harapan dan persepsi yang tidak memadai dua orang tua / pengasuh dalam kaitannya dengan anak di bawah umur tidak bertanggung jawab (Larrance, 1983).
3. O model kejiwaan, yang menganggap bahwa kekerasan terhadap anak adalah akibatnya, memberikan keberadaan psikopatologi negara kita (Polansky, 1985).
4. O model proses informasi, yang menganggap adanya gaya proses keluarga yang unik dengan anak di bawah umur dalam situasi pengabaian fisik atau pengabaian anak (Crittender, 1993).
5. O model pemahaman do estresse, yang mengacu pada cara menilai dan memahami situasi dan / atau stres stres pada pihak keluarga ini (Hilson dan Kuiper, 1994).

Model integral anak violência

Na atualidade, atau model etiopatogenik yang menjelaskan penganiayaan melhor atau anak atau model integral kekerasan anak. Model ini mempertimbangkan keberadaan sistem ekologi yang berbeda yang terletak di dalam dua yang lain, mengintegrasikan dimensi temporal yang besar. Ada faktor-faktor kompensasi yang menambah model konfrontasi kedua pada model ini, mencegah faktor stres yang membuat keluarga menjadi lebih buruk. Respon agresif em relação aos seus membros.

Sebuah progresif kecil dua faktor kompensasi dapat menjelaskan spiral kekerasan dalam keluarga yang berasal bukan fenomena pelecehan anak. Di antara faktor-faktor kompensasi, ada: harmoni perkawinan, keluarga berencana, kepuasan pribadi, stresor sucessos vitais yang langka, intervensi terapeutik keluarga, keterikatan ibu / ayah dengan filho, dukungan sosial, boa condição financeira, akses ke program kesehatan yang memadai, dll. Di antara faktor-faktor tersebut adalah: riwayat pelecehan keluarga, kurangnya keharmonisan keluarga, harga diri baixa, gangguan fisik dan psikologis negara kita, ketergantungan pada obat-obatan, filo yang tidak diinginkan, pai nao biologis, protektor utama, dan pelindung masa depan, desemprego, tingkat sosial dan ekonomi baixo, promiscuidade, dll.

Consequências da violência infantil

Secara mandiri Sekuel fisik bahwa agresso memprovokasi pelecehan fisik atau seksual rambut yang dipicu secara langsung, semua jenis pelecehan anak yang disebabkan oleh a gangguan perilaku, emocionais dan sociais. Yang terpenting, sekuel gravidade e cronicidade dessas tergantung pada:

• Intensitas dan frekuensi penyalahgunaan.
• Fitur criança (idade, jenis kelamin, susceptibilidade, temperamen, keterampilan sosial, dll).
• Gunakan ou não da vióência física.
• Relação da criança cm atau agressor.
• Dukung intrafamilial à vítima infantil.
• Acessoe competência two serviços de ajuda medis, psikologis dan sosial.

Kita adalah momen pertama dari perkembangan evolusi, kita dapat mengamati dampak negatif dari kemampuan yang terkait dari kemelekatan dan harga diri anak-anak, serta masalah sono, perubahan kebiasaan makan, kontrol sfingter, defisit psikomotor, dan gangguan psikosomatis.

Di Crianças dan remaja kami menemukan: kebocoran rumah, perilaku melukai diri sendiri, hiperatividade ou isolamento, kinerja akademis baixo, intelek defisiensiências, kegagalan sekolah, gangguan identitas disosiatif, kenakalan remaja, konsumsi obat-obatan dan alkali, konsumsi obat-obatan alkali, depresi, perubahan yang dilakukan tubuh sendiri, rasa bersalah dan malu, agressividade, masalah hubungan interpersonal.

Berbagai penelitian menunjukkan hal itu atau penyalahgunaan berkelanjutan untuk uma geração para a seguinte, atau apa maknanya bahwa criança possum yang dianiaya um tebing yang tinggi menjadi langgeng penganiayaan na fase adula.

Pencegahan penganiayaan anak pada seorang dokter anak

Anda dokter anak, oleh dokter spesialis kami, sebagai contan com crianças, são chamados to fazer a prevenção em caso de violência infantil, além de estabelecerem diagnostik dengan tim multidisiplin yang berkolaborasi tanpa perawatan.

Para dokter anak esta em posição favorável untuk mendeteksi kambrium em situação de risco (sobretudo pada anak di bawah 5 tahun, populasi yang rentan). Depois dessa idade, guru akan mengambil peran utama dalam pencegahan dan diagnosis kekerasan anak.

Sebelumnya, Anda akan menemukan infantil di estabelecida em três níveis:

1. Prevenção primária

Mengarahkan à população geral com atau tujuan menghindari kehadiran pemicu stres atau cadik dan memberdayakan pelindung anak-anak violência. Mereka termasuk:

• Sensibilização e formação de profissionais de atenção ao minor.
• Psikoprofilaksis obstetri Intervir (persiapan persalinan)
• Investasi di sekolah-sekolah untuk negara, mempromosikan nilai-nilai penghargaan da infância, da mulher e da paternidade.
• Cegah kehamilan yang tidak diinginkan, terutama pada orang muda, melalui pendidikan seksual di sekolah dan asisten.
• Pencarian sistematis faktor tebing dalam pertanyaan saudável criança, asim as avaliação da qualidade dari afetive link antara negara dan filho, os care da criança, at dos dos pais na aplicação do binômio autoridade-afeto.
• Campur tangan dalam konsultasi dan biarkan mereka terkena dua hukuman fisik. Tawarkan alternatif untuk penerapan hukuman perilaku.
• Identifikasi nilai-nilai dan kekuatan dari dua orang tua, yang memperkuat harga diri mereka.

2. Prevenção kedua

Arahan à população de risco com atau tujuan melakukan diagnosis kekerasan anak-anak dan perawatan segera. Mengurangi tebing sekarang nikmat dan memberdayakan fator pelindung. Mereka termasuk:

• Memperbaiki situasi kekerasan anak, membangun strategi perawatan.
• Mengkonfigurasi ulang situasi pelecehan anak, rumah tangga, atau penyalahgunaan terhadap solusi mulher dan pengadaan.
• Mengenali perilaku ayah dari pelecehan fisik atau emosional, mempertimbangkan atau mempertimbangkan kembali keluarga untuk asisten khusus tidak mengendalikan kemarahan dan memberikan frustrasi.
• Reencaminhar country com al adição a álcool e obat untuk pusat kesehatan mental.

3. Prevenção terciária

Terdiri dari reabilitação da violência infantil, baik untuk anak di bawah umur maupun untuk agresor. Bagi Isso, penting untuk memiliki tim lintas disiplin (dokter anak, psikiater, psikolog, asisten sosial, konselor keluarga, terapis, hakim remaja, korps polisi, dll.).

Bagaimana cara mengidentifikasi kekerasan anak - laporan

Na presença da suspeita bahwa uma criança sedang vituma Kekerasan terhadap anak-anak di Brasil, a nossa obrigação é agir perante a situação e passar essa informação aos encarregados organisma yang berkaitan dengan menores.

Untuk memberi tahu situasi perlakuan buruk terhadap anak, lalui layanan sosial dasar atau perawatan primer, layanan khusus yang kompeten, perlindungan anak atau perusahaan lokal.

Untuk mengecam kekerasan anak di Brasil, Anda juga dapat menggunakan atau Disque Direitos Humanos, ou Tekan 100, um layanan gratis tersedia 24 jam untuk menerima laporan dan panduan pada atau mengikuti prosedur. Cukup chamar atau nomor 100, kirim pesan ke [email protected] ou acessar atau portal ke fazer untuk dikecam.

Artikel ini hanya informatif, dalam Psikologi Online kami tidak memiliki kemampuan untuk membuat diagnosis atau menunjukkan perawatan. Kami menyarankan Anda berkonsultasi dengan seorang psikolog sehingga ia dapat memberi tahu Anda tentang kasus Anda..

Ini dimaksudkan untuk membaca lebih banyak artikel yang mirip dengan Kekerasan anak-anak: jenis, penyebab, konsekuensi, dan pencegahan, Kami merekomendasikan itu di antara kategori Psikologi Sosial kami.