2 metode pedagogis alternatif Waldorf dan Montessori

Jika ada yang mencirikan metode pedagogis Waldorf dan Montessori, masing-masing dari mereka menolak pendidikan formal seperti yang kita kenal. Maksud saya, duo pedagogis memberikan alternatif untuk pendidikan yang diatur yang memberlakukan pedoman pendidikan menyetrika.

Namun, pengetahuan dari masing-masing proposal ini harus dialamatkan dari sejarahnya dan konteks pengembangannya. Kami akan mencoba memberikan beberapa sapuan kuas dalam artikel ini tentang masalah-masalah ini untuk kemudian menguraikan secara singkat prinsip-prinsip mereka dan konsepsi perkembangan evolusi mereka..

Bagaimanapun, Setiap proposal memiliki tujuan yang jelas untuk meningkatkan pendidikan dan, oleh karena itu, perkembangan sosial dan manusia. Mulai dari pangkalan ini, mari kita lihat lebih dekat dua metode pedagogis ini:

Pedagogi Waldorf

Sekolah ini didirikan pada 1919 oleh filsuf Rudolf Steiner berdasarkan persyaratan pendidikan yang dibuat oleh direktur pabrik rokok Waldorf Astoria, yang tertarik pada keunggulan dalam pendidikan karyawannya.. Pendidikan pemuda dikerahkan dalam tiga tahap masing-masing 7 tahun:

• Berusia 0 hingga 7 tahun. Pada tahap pertama ini, dipahami bahwa pembelajaran didasarkan pada imitasi dan dimainkan dengan pendekatan yang sangat sensoris. Roti diuleni, biji-bijian digiling, dicat dengan cat air, kerajinan dibuat, dll..
• Berusia 7 hingga 14 tahun. Pada tahap kedua ini imajinasi dan seni dipromosikan dari berbagai perspektif dengan berbagai aktivitas: mengukir, permainan didaktik, menenun, musik, berenang, atletik, dll..
• Berusia 14 hingga 21 tahun. Ini dipelajari berkat kepedulian untuk mencari yang nyata dan kebenaran. Pemikiran otonom didorong, mencari hal-hal penting dan kegiatan seperti menjahit mesin, menenun dengan alat tenun, kerajinan logam, menenun keranjang, restorasi, seni film, listrik, dll..

Ini menekankan aspek spiritual dari perkembangan evolusi dan meningkatkan ekspresi artistik setiap orang sebagai individu yang secara kompleks dan holistik. Dengan kata lain, ini bertujuan untuk menutupi pertumbuhan orang tersebut bersamaan dengan setiap potensi mereka.

Ia memiliki sekolah di seluruh dunia dan, sebagai keingintahuan, dapat dikatakan demikian orang-orang terkenal seperti Jennifer Aniston atau Sandra Bullock telah belajar di sekolah mereka. Sejauh ini gambaran umum yang kami usulkan.

Perlu dicatat bahwa latar belakang filsafat Waldorf adalah esoteris dan, oleh karena itu, bertentangan dengan bagian ilmiah yang memerlukan bukti empiris dari metode pedagogis.

Pedagogi Montessori, mendidik anak-anak dengan sukacita

Pedagogi Montessori saat ini adalah salah satu yang paling luas dan dipraktikkan di bidang pendidikan. Pendidik Italia Maria Montessori mengembangkan antara tunangan abad kesembilan belas dan awal abad ke-20 metode pedagogis yang didasarkan pada gagasan seorang anak harus mengembangkan kemampuan mereka secara bebas.

Dengan kata lain, bukan orang dewasa yang mengarahkan aktivitas anak, tetapi anak yang menyesuaikan lingkungannya dengan tingkat perkembangan dan minat belajar mereka. Jadi, metode ini mengusulkan pengembangan terbuka di lingkungan yang terstruktur secara holistik.

Objek ditingkatkan dengan materi khusus penemuan dunia dan keterampilan. Ada periode-periode sensitif tertentu, momen-momen evolusioner dari potensi neuro-emosional yang besar, di mana pendidikan adalah yang terpenting. Khusus, Sangat penting bahwa dalam periode dari 0 hingga 11 tahun anak-anak menjelajahi dunia mereka dengan cara yang paling otonom.

Jadi, secara global kita dapat berbicara tentang penciptaan mikrokosmos atau microworlds Montessori. Ini adalah penciptaan lingkungan yang kekanak-kanakan: furnitur ukuran anak-anak, mainan yang meningkatkan eksplorasi dan fleksibilitas kognitif, dll..

Esensial dalam Montessori: perhatian orang tua, partisipasi aktif dalam proses belajar anak-anak mereka sesuai dengan penggambaran periode-periode sensitif dan penciptaan alam semesta berdasarkan kasih sayang dan penghormatan terhadap ritme anak-anak individu.

Namun, lebih dari metode pedagogis, ketika kita berbicara tentang Montessori kita merujuk pada model pendidikan yang mencakup semua pembelajaran berdasarkan pendekatan spesifik. Bagaimanapun, kami akan mencurahkan lebih banyak artikel tentang topik-topik ini untuk memperdalam setiap pedagogi, filosofi, bahan, alat, dll..

15 prinsip Maria Montessori untuk mendidik anak-anak yang bahagia Maria Montessori hanya meninggalkan kita model pendidikan yang menarik, juga memberi kita 15 tips dasar untuk orang tua. Baca lebih lanjut "