Membesarkan anak-anak yang reflektif, antara komunikasi dan keluarga

Membesarkan anak-anak yang reflektif di usia ini, adalah jalan tantangan, upaya, penaklukan, dan kepuasan. Banyak orang tua, pendidik, dan profesional lainnya sepakat tentang pentingnya memberi semangat anak mempertimbangkan berbagai aspek situasi dan diri sendiri, sebelum berbicara dan bertindak. Tapi, ¿Apa peran karakteristik komunikasi dalam keluarga sehingga menjadi lebih reflektif??

Cintai, dengarkan, bicaralah dan rasakan, bahan dasar ikatan yang kuat dan komunikasi yang sehat dalam keluarga. Mereka semua, disertai dengan kehadiran dan kesabaran dalam jumlah yang besar, dan bahkan lebih baik jika mereka dilayani dengan perbedaan yang baik antara koneksi dan komunikasi.

Dengan munculnya jejaring sosial dan kemajuan teknologi, kata-kata komunikasi dan koneksi sering digunakan sebagai sinonim, tetapi terhubung tidak selalu berarti berkomunikasi.

Komunikasi ketika membesarkan anak-anak yang reflektif, melampaui penghitungan dengan jejaring sosial atau ponsel apa yang sedang dilakukan setiap saat. Teknologi dapat menemani sebanyak mungkin, tetapi komunikasi tetap terjaga dalam tatapan, mendengarkan, dialog dan daftar emosi.

¿Apa yang dimaksud komponen ini?

Lihat: secara fisik dipegang di mata, menyiratkan mendaftar melalui pengertian ini, karakteristik orang dan situasi di lingkungan kita, menilai kehadiran mereka, detail dan transformasi. Seorang anak yang bijaksana, membutuhkan penampilan seperti ini, disertai dengan waktu dan kemauan untuk berada di sana untuknya.

Dengarkan: menyimpan perbedaan, hal yang sama dapat dikatakan tentang mendengarkan. Ini juga menunjukkan banyak niat, Anda harus mau mendengarkan untuk dapat melakukannya. Seorang pendengar yang reseptif menghargai apa yang dikatakan orang lain, tanpa memotong pidatonya atau bergegas menghakimi, ia memperhatikan nada suaranya, memintanya untuk mengulangi apa yang ia katakan jika ia tidak mengerti, dan seperti komponen lainnya, ia membutuhkan waktu dan kehadiran..

Dialog: berkelanjutan dalam ucapan dan dalam interaksi terus-menerus dengan tatapan, mendengarkan dan emosi, melibatkan kata-kata dengan konten dan niat untuk mengatakan dan bertanya apa yang dirasakan dan dibutuhkan. Dialog kualitas, didasarkan pada kata-kata yang diperlukan dan mendengarkan dengan hangat, yang memungkinkan kita untuk mencapai yang lain.

Catatan emosional: Ketika mendengarkan lebih dari sekadar mendengar, ketika melihat lebih dari sekadar melihat dan dialog lebih dari sekadar kata-kata, komunikasi melibatkan perasaan yang lebih dalam dan memperkuat hubungan. Catatan ini memungkinkan Anda untuk mengetahui apa yang terjadi secara internal kepada anggota keluarga lain dalam situasi tertentu, apa tindakan Anda sendiri dan orang lain untuk mewujudkannya.

Anak yang reflektif memiliki lebih banyak alat untuk merespons lebih baik terhadap lingkungan, orang lain, dan dirinya sendiri. Terapkan lingkaran yang benarkomunikasi, memungkinkan Anda untuk lebih memahami tindakan dan emosi Anda sendiri dan orang lain, konsekuensi dari tindakan Anda, dan untuk belajar dengan contoh anggota keluarga lain, terutama orang tua. Untuk ini, sama-sama perlu untuk mempertahankan suasana hati, harapan sesuai usia dan menstimulasi itu. Kita harus mengenali diri kita sendiri dalam kapasitas kita untuk bertindak dan mengambil keputusan, ketika membesarkan anak-anak yang reflektif.