Anti-DSM, manual diagnostik dari 24 kekuatan manusia

Anti-DSM, manual diagnostik dari 24 kekuatan manusia / Psikologi

Gerakan "anti-DSM" mewakili taruhan yang dibuat oleh psikologi positif untuk kebaikan dan kekuatan manusia. Perspektif ini bertujuan untuk menyoroti apa yang membuat kita bahagia dan dengan demikian menangkal kecenderungan untuk mengklasifikasikan dan mempelajari hanya gangguan mental.

Dengan demikian, sementara DSM adalah Manual Diagnostik gangguan dan masalah mental, VIA (Values ​​in Action atau Values ​​in Action), bertujuan untuk membuat klasifikasi kekuatan manusia dengan mengekstraksi pola dan mengusulkan leksikon umum untuk membantu kita memahami kebajikan dan kekuatan lintas-budaya secara lintas budaya.

Selain itu, seperti DSM, manual VIA juga menawarkan strategi penilaian dan kuesioner yang membantu peneliti menilai enam kekuatan yang dipecah menjadi 24 kekuatan. Dari halaman yang terhubung di sini kita dapat melakukan tes dalam bahasa Inggris setelah pendaftaran.

24 kekuatan manusia, kunci kebahagiaan kita

Kami belum menyebutkan nama orang tua dari proposal ini; mereka adalah psikolog Christopher Peterson dan Martin Seligman. Ini menimbulkan keberadaan 6 kebajikan di mana diartikulasikan hingga 24 kekuatan manusia. Mari kita lihat apa itu:

  • Akal sehat dan pengetahuan:
    • Keingintahuan atau, apa yang sama, untuk tertarik pada apa yang mengelilingi kita.
    • Cinta akan pengetahuan.
    • Penilaian kritis dan pikiran mau belajar.
    • Kreativitas.
    • Perspektif (kriteria).
  • Nilai sebagai mengatasi rintangan:
    • Keberanian / keberanian.
    • Industri dan ketekunan.
    • Integritas dan kejujuran.
    • Vitalitas (keinginan dan antusiasme).
  • Cinta:
    • Kebaikan.
    • Tautan intim.
    • Kecerdasan sosial.
  • Keadilan:
    • Kewarganegaraan dan kerja tim.
    • Keadilan dan keadilan.
    • Kepemimpinan.
  • Karakteristik temperamen:
    • Kerendahan hati.
    • Kontrol diri.
    • Kehati-hatian dan kehati-hatian.
    • Pengampunan dan belas kasihan.
  • Transendensi:
    • Apresiasi keindahan.
    • Ketakutan dan keheranan.
    • Terima kasih.
    • Harapan dan optimisme.
    • Kapasitas main dan humor.
    • Spiritualitas dan tujuan.

Pentingnya menyoroti hal positif dalam pendidikan

Tanpa jatuh ke dalam kelebihan optimisme, dapat dipahami bahwa lebih lanjut mari kita kembangkan kebajikan dan kekuatan ini, lebih dekat dengan realisasi diri dan kemampuan kita untuk bahagia. Ini membuka cara-cara besar dalam mengoptimalkan pelatihan dan pendidikan yang kami berikan kepada anak-anak dan orang dewasa di masyarakat kami.

Menyoroti ini membantu kita meningkatkan pengembangan kompetensi pribadi, emosional, kognitif, dan perilaku ini. Sebuah film yang membantu kita memahami pentingnya menyoroti kekuatan manusia adalah "Klub penyair yang sudah mati".

Dapat dikatakan bahwa kekakuan dan fleksibilitas yang lebih rendah, karena belajar untuk mengambil perspektif, memiliki pikiran terbuka dan mampu memahami dan belajar dengan menjadi sadar dan mengevaluasi setiap kemungkinan adalah penting untuk memastikan orang kuat yang mampu berurusan dengan dunia..

Karena sebagaimana adanya, pendidikan harus memiliki kemampuan untuk mempromosikan perubahan positif pada orang dan meningkatkan keterampilan di semua tingkatan, membuka cara dan menyoroti apa yang terutama relevan bagi perkembangan kita sebagai makhluk di dunia..

Dalam beberapa tahun terakhir kami menyaksikan tren "memanusiakan" dalam pendidikan kami, menyoroti kecerdasan sosial dan emosional yang semakin banyak sebagai jaminan kesuksesan dan perkembangan yang baik..

Dengan kata lain, Dengan mempromosikan pengembangan kekuatan manusia, kami membantu anak-anak menjadi bahagia, untuk lebih percaya diri dan mampu membuat keputusan. Namun, bahkan hari ini ada kekurangan besar dalam hal mempersonalisasikan pendidikan dan pembelajaran di sekolah.

Sebagian besar ini karena kepadatan kelas membuat tugas ini tidak mungkin, tetapi ada juga sebuah titik ketidaktahuan dan "kelembaman" yang melelahkan beberapa kemungkinan yang diadakan di sekolah konvensional. Sudah dikenal ungkapan Einstein yang mengatakan:

"Kita semua genius. Tetapi jika Anda menilai seekor ikan karena kemampuannya memanjat pohon, ia akan menjalani seluruh hidupnya dengan percaya bahwa itu bodoh. ".

Mari perhatikan dan mulai jelajahi masing-masing kekuatan kita.

Sepuluh kunci untuk meningkatkan kecerdasan emosi Kecerdasan emosional adalah kemampuan untuk memahami, memahami dan mengendalikan apa yang kita rasakan, serta apa yang orang lain rasakan. Mereka yang dapat menguasainya dan menjadi benar-benar cerdas dapat mencapai tujuan mereka. Baca lebih lanjut "