Keingintahuan membantu kita belajar

Banyak orang menikmati keingintahuan yang luar biasa. Minat yang sangat kuat pada sesuatu yang telah menarik perhatian mereka dan apa yang ingin mereka pelajari lebih jauh. Tipe "pengumpul minat" ini biasanya memiliki pengetahuan tentang berbagai topik, mereka menyimpan informasi dengan sangat baik dan tampaknya memiliki motivasi yang tak kenal lelah..

Ketika rasa ingin tahu ditingkatkan, dunia baru yang penuh peluang terbuka di hadapan kita. Karena tidak ada kebosanan yang mungkin, bahkan tidak diperlukan kemauan yang luar biasa untuk bergerak maju dengan apa yang kita inginkan. Keingintahuan menjadi mesin, dorongan dan motivasi untuk belajar, mengingat dan mencoba hal-hal baru.

"Mereka mengatakan rasa ingin tahu membunuh kucing itu, tetapi mereka tidak mengatakan jika apa yang dia temukan sepadan dengan itu"

-José Saramago-

Asal usul rasa ingin tahu

Orang mungkin berpikir bahwa rasa ingin tahu hanya datang dari dalam diri sendiri, yaitu, itu adalah perilaku alami yang beberapa orang telah lebih atau kurang ditingkatkan. Namun,, rangsangan eksternal juga membantu dan pada kenyataannya mereka bisa menjadi jam alarm besar rasa ingin tahu. Misalnya, bayangkan kita membaca artikel ini sekarang dan tiba-tiba ada sesuatu yang jatuh atau bergerak di samping kita. Ini bisa berupa kasing, buku atau elemen lain yang kita tahu.

Bergantung pada cara kita memandang dunia, objek tidak bergerak sendiri kecuali ada faktor lain (angin, gerakan di pihak kita) yang memaksa mereka untuk melakukannya. Karena itu, perhatian kita akan diarahkan pada objek itu dan rasa ingin tahu akan melayang di atas kita untuk menemukan penjelasan untuk tantangan gravitasi yang tiba-tiba. Jadi, minat ini memiliki pemicu eksternal.

Di sisi lain, Orang-orang memiliki kecenderungan alami untuk ingin belajar, untuk memperoleh pengetahuan baru dan untuk menjalani pengalaman "menyegarkan". Kita jarang merasa nyaman di tempat yang sama, dengan hal-hal lama yang sama dan pembelajaran kita membeku sepenuhnya. Bahkan, ada ungkapan yang selalu menyertai kita dan mengatakan: "kamu tidak akan pernah tidur tanpa belajar sesuatu yang baru".

"Aku tidak punya bakat khusus, aku hanya penasaran"

-Albert Einstein-

Keingintahuannya tidak pernah terpuaskan. Ini adalah konsekuensi dari kenyataan bahwa kita tidak pernah tahu segalanya. Artinya, tidak peduli seberapa banyak kami mengkhususkan diri dalam subjek tertentu atau bahwa kami memiliki banyak pengetahuan tentang berbagai subjek, kebenarannya adalah bahwa akan selalu ada sesuatu yang baru dan yang belum pernah kami saksikan untuk ditemukan..

Kemampuan otak untuk meremajakan Otak memiliki kemampuan untuk beradaptasi, membentuk koneksi neuron baru, menciptakan kenangan baru dan terus belajar sesuatu yang baru setiap hari, meskipun terjadi penurunan kapasitas kognitif yang disertai dengan penuaan secara fisik dan mental. Ya, bisakah kita belajar hal-hal baru, bahkan di usia tua? Baca lebih lanjut "

Keingintahuan mendukung pembelajaran

Ini kemudian menjadi fakta bahwa rasa ingin tahu mendukung pembelajaran. Karena itu mendorong kita untuk memperdalam dan menyelidikinya. Padahal, motivasi intrinsik ini sangat kuat. Kami tidak mencari untuk melihat, tetapi untuk kebutuhan, keinginan untuk tahu lebih banyak tentang apa yang telah memikat kami.

Ketika ini terjadi, informasi atau pengetahuan dipasang jauh lebih baik di pikiran kita. Bahkan, sebuah penelitian terbaru yang diterbitkan dalam jurnal Neuron menyajikan beberapa kesimpulan yang sangat menarik. Investigasi ini mengungkap tiga penemuan luar biasa mengenai keingintahuan orang-orang yang berpartisipasi di dalamnya.

Pertama-tama, peserta belajar jauh lebih baik ketika mereka sangat ingin tahu jawaban atas pertanyaan-pertanyaan tertentu. Kedua, mereka menyadari bahwa ada peningkatan aktivitas di otak di bidang yang berkaitan dengan penghargaan ketika ada motivasi intrinsik, tetapi juga motivasi ekstrinsik, untuk mengetahui lebih banyak tentang apa yang akan menarik minat mereka..

Ketiga, para peneliti sangat berfokus pada individu-individu yang lebih ingin tahu, di mana mereka mengamati bahwa aktivitas hippocampus jauh lebih besar. Area otak ini terkait erat dengan pembentukan ingatan dan pembelajaran baru. Jadi tidak diragukan lagi orang yang paling penasaran belajar lebih baik.

"Keingintahuan dapat membawa otak ke keadaan yang memungkinkannya mempelajari dan mempertahankan segala jenis informasi".

-Matthias Gruber, penulis penelitian-

Dalam tahun-tahun pertama kehidupan kita, kita sangat ingin tahu karena semuanya baru bagi kita, bahkan dikatakan bahwa itu adalah tahap yang paling intens karena itu adalah apa yang kita lakukan paling "pertama kali". Namun, seiring berjalannya waktu, kekhawatiran, masalah dan keadaan lainnya meninggalkan tren alami dan menguntungkan ini di tempat kedua. Mungkin, juga, karena di sekolah sendiri rasa ingin tahu "terbunuh" dalam beberapa cara dengan mendorong dan mendorong siswa untuk menginvestasikan energi mereka dalam tugas-tugas yang mereka anggap membosankan.

Namun,, rasa ingin tahu adalah alat yang sangat baik untuk belajar. Jika kita tahu bagaimana memanfaatkan motivasi intrinsik yang membuat kita ingin tahu lebih banyak, kita akan melatih ingatan kita dan mengesampingkan pembelajaran yang membosankan. Karena kebaruan akan selalu menjadi sesuatu yang kita ingin tahu lebih banyak tentang dan, jika memungkinkan, bereksperimen.

20 keingintahuan psikologis yang mengejutkan Apakah Anda tahu apa yang ditentukan Freud atau apa sisi wajah kita yang paling ekspresif? Kami memberi tahu Anda tentang keingintahuan psikologis ini! Baca lebih lanjut "

Gambar milik Vladimir Kush