Disleksia, ketika surat menyebabkan masalah bagi kita

Disleksia populer dikaitkan dengan kesulitan atau ketidakmampuan membaca teks tertulis. Meskipun ini adalah fitur yang paling khas, itu bukan satu-satunya masalah yang dimanifestasikan oleh mereka yang menderita gangguan ini. Menjadi disleksia tidak hanya berkurang menjadi kesulitan membaca atau menulis, tetapi juga menyebabkan masalah lain seperti kurangnya memori, kebingungan antara kanan dan kiri atau kesulitan dalam konsep spatio-temporal, yang mengganggu perkembangan normal dari belajar.

Selain masalah ini, penderita disleksia menderita beban emosional negatif karena mereka merasa disalahpahami oleh orang-orang di sekitar mereka, terutama di lingkungan keluarga dan sekolah mereka, di mana gangguan ini paling jelas. Anak-anak dengan disleksia harus berusaha memahami dan belajar, tetapi hasil dan celaan menciptakan rasa gagal yang menyebabkan banyak orang menderita kecemasan, gangguan perilaku atau bahkan depresi.

TANPA ASAL TERTENTU

Disleksia biasanya didiagnosis antara usia 8 dan 13 tahun dan tidak bermanifestasi pada semua individu dengan cara yang sama. Penyebab yang menyebabkan gangguan ini tidak ditentukan, diberikanbetapa rumitnya bagi manusia untuk memahami fungsi otak kita. Namun, penelitian mengungkapkan bahwa ada komponen genetik yang mempengaruhi disleksia, serta penyebab neurologis (disfungsi otak kecil), gangguan emosional dan bahkan metode pembelajaran yang salah, yang menyebabkan masalah pada individu untuk mengaitkan fonem dan ucapan.

DYSLEXIA DALAM RUANG LINGKUP PENDIDIKAN

Itu adalah di bidang pendidikan di mana orang-orang ini menemukan lebih banyak hambatan dan masalahnya menjadi lebih akut. Dalam disleksia, belahan otak yang memproses informasi visual lebih lambat dari belahan yang bertanggung jawab untuk memproses bahasa. Karenanya, mereka menghadirkan begitu banyak kesulitan untuk kompresi bahasa tertulis. Individu harus melakukan upaya besar untuk kegiatan yang berkaitan dengan membaca dan menulis, sehingga mereka cenderung menolak jenis tugas ini.

Kesalahan yang dilakukan oleh penderita disleksia lebih sering terkait dengan kegiatan literasi. Secara umum, mereka cenderung menghilangkan atau menambahkan huruf atau suku kata, mengganti satu huruf dengan yang lain, mengubah urutan huruf, melewati batas ketika mereka membaca atau bahkan bergabung atau memisahkan kata-kata secara tidak tepat.. Oleh karena itu, memahami apa yang mereka baca menyiratkan begitu banyak kesulitan bagi mereka.

Bersamaan dengan teknologi baru, baru-baru ini muncul berita optimis bagi mereka yang menderita disleksia. Sebuah proyek dalam format permainan komputer telah beredar di pasaran untuk meningkatkan tingkat membaca anak-anak. Inisiatif ini akan membantu mereka yang menderita disleksia untuk melatih keterampilan mereka dengan cara yang menyenangkan dan mengurangi kesulitan yang mereka hadapi ketika mengembangkan keterampilan pendidikan mereka..