Teori tahapan kehidupan Erikson

Teori tahapan-tahapan vital Erikson muncul pada zamannya, seperti sebuah kemajuan besar melawan teori-teori Sigmund Freud tentang perkembangan evolusi seseorang.. Ini mengesampingkan, antara lain, aspek seksual, dasar untuk psikoanalisis. Sejak saat itu, ada minat yang lebih besar pada faktor-faktor seperti interaksi sosial, pembelajaran dan identitas.

Melalui teorinya, Erik Erikson, menjadi salah satu pendahulu dari studi siklus hidup. Model teoretis mereka, pada kenyataannya, memiliki pengakuan besar dalam psikologi evolusi. Mereka memungkinkan kita, misalnya, untuk memahami bagaimana kepribadian manusia berkembang sepanjang siklus kehidupan.

"Teori tahapan kehidupan Erikson menetapkan 8 tahapan yang menyiratkan perubahan identitas pribadi sepanjang siklus hidup"

8 tahapan kehidupan Erikson

Studi-studi seperti yang dilakukan di Universitas Harvard, menunjukkan kepada kita kemajuan teoretis yang mengandaikan teori tahapan vital Erikson..

• Untuk memulainya, ia percaya bahwa kepribadian terus berkembang melampaui 5 tahun.
• Putar, tergantung pada resolusi krisis eksistensial seperti kepercayaan, otonomi, privasi, individualitas, integritas dan identitas.
• Pada gilirannya, kualitas utama yang disajikan oleh berbagai tahapan yang diperlihatkan Erikson adalah bipolaritasnya. Masing-masing dari mereka akan dibentuk oleh dua kutub: satu positif dan satu negatif.
• Individu harus menghadapi kutub yang dihasilkan secara sosial ini untuk beradaptasi dengan konteks mereka dan mengembangkan identitas mereka dengan cara yang diharapkan.

Semua ide ini bertentangan dengan teori psikoanalitik. Mari kita lihat di bawah kunci setiap tahap kehidupan orang tersebut.

1. Kepercayaan di depan Ketidakpercayaan mendasar

Ini adalah tahap pertama dari siklus hidup, dari 0 hingga 1 tahun. Di stadion ini bayi harus mengembangkan sikap percaya terhadap orang tuanya.

• Oleh karena itu, jika ada stabilitas dalam perawatan yang diterima, anak akan memperoleh harapan bahwa meskipun ada sesuatu yang salah untuk sementara waktu, maka mereka akan membaik..
• Mengatasi tahap ini berarti mempercayai orang lain dalam menghadapi "ketidakpastian" yang dapat menginspirasi yang tidak dikenal.

2. Otonomi di depan Rasa malu dan ragu

Ini adalah tahap kedua dari siklus hidup, muncul sekitar 2-3 tahun. Di usia ini, anak terpaksa mengambil langkah-langkah menuju otonominya.

Harus makan sendiri, berpakaian sendiri, menentang orang tua, dll. Dia harus, bagaimanapun, mendamaikan keinginannya untuk otonomi dengan norma-norma sosial yang diwakili dan diterapkan oleh orang tuanya.

Keberhasilan adaptif terdiri dari mengubah ketidakpastian ini menjadi tantangan yang memelihara motivasi anak untuk tumbuh, dalam batas yang ditentukan oleh masyarakat.

3. Inisiatif di depan Salahkan

Ini mewakili tahap ketiga kehidupan Erikson, terjadi antara 3-6 tahun. Inilah saatnya bayi mengambil inisiatif untuk mencoba mencapai tujuan pribadi.

Namun, itu tidak akan selalu dapat mencapainya, karena pada banyak kesempatan itu akan bertabrakan dengan keinginan orang lain. Dia harus belajar untuk mengejar tujuan yang dapat dicapai dan dengan demikian mencapai tujuan yang memungkinkan dia untuk mengejar tujuan yang bermakna.

4. Ketangkasan di depan Rendah diri

Ini adalah tahap keempat dalam siklus hidup, krisis ini muncul sekitar 7 hingga 12 tahun. Anak harus belajar menangani alat-alat budaya sambil membandingkan dengan teman-temannya.

• Sangat penting untuk mulai bekerja atau bermain dengan teman sekelas Anda yang lain.
• Masyarakat memberi kita metode dan budaya kerja sama yang harus dipahami individu untuk mencapai kompetensi dan kinerja.

Namun, jika ini tidak berkembang, itu akan mengarah pada perasaan inferioritas terhadap orang lain.

5. Identitas di depan Kebingungan peran

Tahap ini adalah yang kelima dalam siklus hidup, dan muncul selama masa remaja. Remaja menghadapi serangkaian perubahan fisik bersama dengan munculnya tuntutan sosial baru.

Ini akan menyebabkan dia merasa bingung tentang peran dan konsep dirinya.

Untuk alasan itu, individu harus berkomitmen pada tingkat ideologis, profesional, dan pribadi, untuk mencapai pengembangan identitas. A

Dari Erikson, James Marcia mengembangkan teorinya tentang identitas remaja, yang dapat Anda konsultasikan di sini.

6. Privasi di depan Isolasi

Tahap keenam dalam tahap kehidupan Erikson, yang muncul sepanjang awal masa dewasa atau masa muda. Orang tersebut harus membasmi identitasnya untuk mencapai tautan dengan orang lain.

Ia harus menemukan hubungan persatuan "di antara individu-individu" untuk mencapai penggabungan identitas, sambil mempertahankan identitas pribadi mereka..

Mengatasi tahap ini seandainya telah memperoleh kapasitas untuk memiliki hubungan kasih sayang dari jenis yang berbeda, di depan isolasi sosial.

7. Generativitas di depan Stagnasi

Tahap ketujuh dan kedua dari belakang dalam siklus hidup, yang mencakup sebagian besar masa dewasa menengah. Melampaui identitas dan privasi, orang tersebut harus terlibat dengan orang lain, dengan pekerjaan mereka, dengan anak-anak mereka, sehingga mencapai kehidupan yang produktif.

Kebutuhan orang dewasa untuk mencapai kehidupan yang produktif melindunginya dari stagnasi dan membantunya bergerak maju dengan tujuan dan tujuannya.

8. Integritas Diri di depan Keputusasaan

Terakhir dari tahapan perkembangan global manusia, terjadi sepanjang usia dewasa atau lanjut usia. Untuk mencapai kepuasan dengan kehidupan seseorang, individu harus melihat ke belakang dan setuju dengan keputusan penting yang telah dibuatnya.

Dengan demikian, penilaian positif dari tujuan dan keputusan yang dibuat membentuk integritas diri, yang membentuk citra diri yang lengkap dan bermakna.

Di sisi lain, pandangan negatif tentang kehidupan seseorang dapat menyebabkan perasaan putus asa dan lemah syahwat.

Untuk menyimpulkan, teori tahap kehidupan Erikson adalah kunci dalam psikologi evolusi. Saat ini, ada banyak ahli yang berkomentar tentang perlunya memperbarui siklus ini untuk menyesuaikannya dengan karakteristik saat ini. Faktor-faktor seperti harapan hidup yang lebih lama, misalnya, memaksa kita untuk menafsirkan kembali banyak fase manusia dengan cara lain.

6 teori utama tentang pengembangan Gestalt, psikoanalisis, behaviorisme, psikologi kognitif, Piaget dan Vygotsky adalah referensi utama dalam teori tentang perkembangan. Baca lebih lanjut "