Bisakah seorang anak menjadi buruk secara alami?

Tidak jarang berjalan melalui taman atau mendengarkan percakapan di mana satu orang mengatakan kepada orang lain bahwa seorang anak tertentu buruk. Tetapi bisakah seorang anak benar-benar jahat? Dan, jika ada, apakah itu buruk secara alami? Hari ini kami akan mencoba menjawab pertanyaan-pertanyaan ini berdasarkan pendekatan yang berbeda. Untuk ini, kita bisa mulai dari pangkalan yang sudah didirikan Rousseau, yang mengatakan bahwa "Manusia dilahirkan bebas, tetapi di mana pun ia dirantai".

Apakah anak itu jahat karena ia dilahirkan seperti itu? Mungkin masalahnya ada pada sifatnya? Atau mungkin sosialisasi dan pendidikan Anda? Tidak ada keraguan bahwa ini adalah masalah yang sangat rumit yang coba dijawab oleh beberapa filsuf terpenting dalam sejarah manusia..

Dapatkah seorang anak pada dasarnya buruk atau apakah itu pengalaman yang mengubahnya? Yang benar adalah bahwa pengalaman dan pendidikan, apa yang anak tinggal dalam keluarganya, memiliki dampak dan pengaruh yang sangat besar pada kata "jahat"

Manusia pada dasarnya jahat

Di satu sisi kita memiliki arus yang dipimpin oleh Thomas Hobbes. Filsuf ini membangun dasar pemikirannya di sekitar frase terkenal yang dikaitkan dengannya, meskipun tampaknya bahwa Plautus mengucapkannya dalam karyanya Asinaria: "Manusia adalah serigala bagi manusia".

Menurut teori Thomas Hobbes, yang kemudian didukung oleh filsuf besar lainnya, Immanuel Kant, keadaan alami manusia jauh dari damai. Setiap tindakan manusia difokuskan pada bertahan dalam masyarakat, satu-satunya kepentingan nyata. Karena itu, pencarian perdamaian tidak berhenti menjadi alasan praktis belaka.

Jika kita melihat sejarah manusia, kita dapat melihat bahwa manusia dapat menjadi sangat merusak. Kami menyerang yang direncanakan, bukan secara naluriah, jadi itu bukan sekadar bertahan hidup, tetapi keegoisan dan agresivitas. Selain itu, kita terkadang menjadi posesif dan tidak toleran.

Manusia pada dasarnya baik

Namun, dan sejak kami memulai artikel ini memparafrasekan Jean-Jacques Rousseau, ada arus pemikiran kuat lainnya yang dipimpin oleh pemikir Prancis. Dalam hal ini, filsuf Perancis menafsirkan manusia sebagai sifat yang baik, tetapi rusak oleh masyarakat.

Rousseau menetapkan prinsip-prinsip malpraktek pendidikan, manusia terbentuk dari yang sangat muda untuk mengumpulkan kekayaan dan harta benda, harus kompetitif, tetapi tanpa tujuan yang jelas kecuali untuk memperoleh kinerja maksimal, yang berubah menjadi egois.

Juga dalam arah ini adalah pemikiran Karl Marx, yang berpendapat itu kejahatan atau kebaikan manusia ditentukan oleh faktor-faktor eksternal dan sosial, jadi kesalahan atas sikap seseorang akan ditentukan oleh lingkungan, dan bukan oleh sifatnya.

"Esensi manusia adalah, pada kenyataannya, himpunan hubungan sosial"

-Karl Marx-

Dapatkah seorang anak menjadi buruk sejak lahir??

Kami mengesampingkan fase filosofis untuk memasuki dunia anak-anak sepenuhnya. Bisakah seorang anak menjadi buruk secara alami? Seperti yang telah kita lihat, semuanya akan tergantung pada arus filosofis yang Anda yakini. Apakah itu buku terbuka, atau apakah pengetahuan masa depan Anda akan ditentukan oleh gen Anda?

Sebenarnya, mungkin ada campuran dari kedua opsi tersebut Yang paling penting adalah pendidikan yang diterima si anak sepanjang masa kecilnya. Penyatuan sifat mereka sendiri, perkembangan alamiah mereka dan pelajaran yang mereka internalisasi akan menentukan kondisi mereka yang sebenarnya.

Jangan lupa bahwa anak itu, pada tahap awalnya, belum mengembangkan keterampilan linguistiknya terlalu banyak, tetapi dia benar-benar merasakan keinginan besar untuk mandiri dan terlalu fokus pada dirinya sendiri. Artinya, ia akan memiliki tingkat agresivitas tertentu. Apakah ini secara alami membuat Anda buruk? Jawabannya adalah tidak. Itu hanya mengikuti perkembangannya sendiri.

Mari kita pikirkan sejenak apa yang biasanya kita rujuk dalam bahasa populer ketika kita mengatakan bahwa seorang anak itu buruk. Ketika kita melakukannya, kita dapat merujuk pada apa yang nakal, bahwa bentuknya bukan yang terbaik, atau bahwa ia menggunakan strategi yang agak bengkok untuk mencapai tujuannya.

Ini biasanya merupakan tanda kecerdasan, tetapi juga merupakan indikator bahwa dengan anak ini kita harus bekerja sehingga dia tahu di mana batas-batas apa yang dia bisa atau tidak bisa lakukan untuk mencapai tujuan.. Anda harus tahu bahwa menggunakan prosedur yang tidak etis, seperti menangani, ada harganya.

Bagaimana cara bertindak?

Mengingat sikap anak yang kurang lebih agresif, terhadap tindakan tertentu. Selain fakta bahwa mereka alami karena usia mereka, kekerasan tidak perlu dibiarkan, karena tahap kekanak-kanakan mereka sangat menentukan bagi perkembangan mereka saat ini dan di masa depan:

• Adalah penting untuk bertindak segera ketika anak berperilaku agresif. Anda harus menginternalisasi konsep "buruk" dan "baik" sehubungan dengan sikap Anda sendiri.
• Konsekuensi dari sikap agresif pada anak harus logis dan proporsional. Coba jelaskan berapa kali Anda membutuhkan kesalahan kinerja Anda.

• Bertindak selalu dengan tenang dan dengan kesabaran diperlukan untuk membuat anak menginternalisasi konsep bahwa pada masa kanak-kanak mereka dapat menjadi kompleks dan bahkan kontradiktif.
• Keteguhan adalah pepatah lain untuk pendidik. Bayi memiliki sedikit kapasitas untuk perhatian, jadi kita harus berulang dalam sikap terhadap anak setiap kali dia bertindak agresif.
• Hadiahi perilaku yang baik ketika si anak bertindak dengan benar dalam situasi yang mengundang agresi. Setelah Anda menginternalisasi konsep, itu akan menjadi bagian dari cara Anda sendiri.

"Cara terbaik untuk membuat anak-anak bahagia adalah membuat mereka bahagia"

-Oscar Wilde-

Bisakah seorang anak menjadi buruk secara alami? Apakah kita merupakan produk dari genetika kita atau pendidikan kita? Itu adalah pertanyaan yang rumit. Meski begitu, ya kita bertanggung jawab atas sikap kita dan pendidikan yang kita berikan kepada generasi yang akan datang. Mungkin pilihan terbaik adalah bertindak sesuai dengannya.

Seorang anak yang sehat adalah spontan, berisik, gelisah, emosional dan penuh warna, seorang anak tidak dilahirkan untuk duduk, menonton televisi atau bermain dengan tablet. Seorang anak tidak ingin diam sepanjang waktu. Baca lebih lanjut "