Bullying yang tidak ada yang berbicara orang tua yang menjajah sekolah

Saat ini realitas intimidasi atau intimidasi menjadi semakin terlihat terima kasih kepada suara-suara yang berani, untuk pandangan yang menolak untuk mengambil sikap pasif dan untuk para korban dari masalah sosial besar ini yang memahami bahwa orang-orang yang menderita itu tidak perlu merasa malu atau terstigma.

Sulit untuk memerangi intimidasi dalam struktur sosial ekonomi yang mempromosikan nilai-nilai yang disfungsional dan berbahaya ke atas; nilai-nilai yang di sisi lain cenderung menjadi alibi sempurna dari bagian yang dilecehkan.

Yang perlu Anda lakukan adalah meninjau bagian olahraga, acara, program televisi, permainan video atau seri untuk memahami mengapa masalah ini diinstal dan dicatat. Tetapi ada tanda kelegaan dan itu sangat kuat: kita akhirnya membicarakannya.

"Pihak-pihak" yang terlibat: keseluruhan yang mencerminkan masyarakat kita

Penguntit itu dibenarkan untuk kebajikan tertentu yang menyerupai kesuksesan dan karisma; yang dilecehkan distigmatisasi dan dipisahkan oleh kekhasannya atau hanya karena ia berfungsi sebagai kambing hitam yang membebaskan orang lain dari menerima serangan.

Penonton, pangkat yang lebih sibuk dan lebih padat, menolak untuk terlibat dalam konflik yang tidak mereka rasakan sebagai milik mereka karena masyarakat memberi tahu mereka bahwa ini tidak terlalu "menguntungkan"; "Pragmatis" dan bahkan kontraproduktif.

Jika kita ingin intimidasi dideteksi dan diobati, kita tidak bisa tetap berada di permukaan, sebagai penonton atau sebagai penerima pengaduan dari jenis pelecehan ini (atau apa pun). Pelecehan dan penyalahgunaan jauh lebih dari sekadar pukulan atau ejekan.

Terkadang, pelaku pelecehan adalah refleksi yang setia dari apa yang didorong dalam lingkungan kita: penolakan terhadap keunggulan, pembatalan keanekaragaman. Pengecualian orisinalitas. Target rentan dipilih, tanpa hak istimewa. Selain itu, tidak hanya target kemarahan tetapi konsekuensi nyata dari kegagalan semua orang untuk mendeteksi tepat waktu.

5 jenis penindasan atau penindasan Penindasan merenggut nyawa orang-orang muda yang diperlakukan dengan cara yang paling beragam. Hari ini kita akan menemukan beberapa di antaranya. Baca lebih lanjut "

Merkantilisme dan konsep kesuksesan palsu sebagai asal-usul penindasan saat ini

Bullying, seperti yang kita pahami sekarang, telah menjadi topik yang tabu selama bertahun-tahun. Sekarang adalah kepatuhan terhadap era baru psikologi dan pedagogi yang dipengaruhi oleh daya saing liar. Semua yang menjengkelkan dihilangkan, semua sumber daya sekolah dikomersialkan, bola dibuang jika sekelompok anak-anak tertentu tidak beradaptasi.

Kita dapat melihat bagaimana anak-anak diajarkan berbagai bahasa bukan karena kekayaan budaya, tetapi karena kekayaan materi yang suatu hari akan mereka peroleh. Setiap kali itu kurang diperdalam dalam mata pelajaran seperti filsafat. Mereka diajar dan mereka siap untuk menang, ketika mereka bahkan tidak tahu bagaimana hidup bersama.

Mereka tidak diberitahu tentang kenyataan lain dan empati sedang dikerjakan, yang dapat mencegah banyak kasus pelecehan ini. Ini bukan melukis kenyataan terlalu gelap, untuk dicatat bahwa kemajuan sumber daya tidak berjalan seiring dengan kemajuan pendidikan yang hebat. Terkadang ini tidak hanya terkait dengan memiliki 10 dalam pekerjaan rumah, jika Anda memiliki 0 dalam pendidikan.

Jika kita tidak menginginkan pelecehan, jika kita menginginkan kesetaraan dan jika kita menginginkan pendidikan kita dapat mencapainya. Kondisi yang sangat diperlukan untuk melukiskan realitas yang hangat dan nyaman adalah mengetahui bagaimana ia membayar lapangan untuk menghindari pelecehan. Tidak ada tongkat ajaib untuk itu, Anda harus mengerjakannya hari demi hari, bersama. Ciptakan kesadaran dan bukan ketidakpedulian.

Orang tua penjajah dari ruang sekolah: penindasan saat ini yang tidak ada yang membicarakan

Kita harus dapat mendeteksi poin-poin yang sama akan selalu ada dalam intimidasi tetapi bagaimana mereka dapat disamarkan antara perilaku baru, yang meliputi orang tua, guru, dan siswa. Belakangan ini, proteksi berlebih pada saat yang sama menyebabkan pendelegasian absolut ke sekolah atas suatu instruksi yang menyangkut orang tua masalah disiplin serius di kelas.

Ada kebingungan antara peran dan keinginan di banyak orang tua saat ini. Di satu sisi, mereka ingin anak perempuan dan anak lelaki mereka menghabiskan lebih banyak waktu melakukan kegiatan di luar rumah. Di sisi lain, tanpa terlibat, mereka mengklaim memiliki otoritas total atas semua profesional yang bekerja dengan anak-anak mereka.

Masalah pendidikan saat ini adalah bahwa belum ada transisi progresif dan optimal antara model pendidikan lama, usang dan otoriter, ke model kooperatif dan demokrasi lainnya yang tidak mengambil otoritas dari para profesional pendidikan.

Ini memengaruhi pendidikan secara umum, tetapi khususnya masalah intimidasi. Bagaimana guru atau psikolog sekolah mengecam situasi pelecehan ketika kompetensi mereka dipertanyakan secara sistematis oleh orang tua dan kemudian oleh siswa sendiri??

Ada denaturalisasi tertentu dari perkembangan sekolah banyak anak saat ini, yang membuatnya lebih sulit untuk mendeteksi kasus-kasus intimidasi . Semakin banyak kegiatan dilakukan di area ruang sekolah. Perayaan dan ulang tahun yang seharusnya menjadi perayaan untuk semua, tetapi di mana beberapa anak mulai dikecualikan oleh keputusan orang tua siswa lain.

Rencillas di antara orang dewasa yang diproyeksikan di ruang bersama. Orang tua lain adalah penonton tetapi menolak untuk memihak. Para guru tidak mengandalkan kolaborator dan data yang dapat diandalkan untuk mengubah dinamika situasi. Anak-anak melihat perilaku eksklusi yang diperkuat. Intimidasi anak-anak di ruang kelas dipupuk oleh orang tua dengan sikap mereka.

Banyak orang dewasa mulai berperilaku seperti "anak-anak." Tanya guru secara sistematis, sangkal perilaku salah anak mereka. Mereka menstigma perilaku anak-anak lain, memperkuat dan melancarkan pertengkaran antara dua anak sebelum memilih untuk berdialog. Itu juga intimidasi diam-diam, dari mana tidak ada yang berbicara.

Jangan biarkan bullying mengadopsi bentuk baru

Tetapi ada kegembiraan: intimidasi "lama" telah terdeteksi dan sekarang kami berusaha untuk meningkatkan kesadaran dan memberantasnya. Janganlah kita mengadopsi bentuk-bentuk baru dan memelihara akar baru.

Mari kita mendeteksi terlebih dahulu jenis intimidasi baru ini yang, tanpa dibungkam, menyebabkan rasa tidak nyaman yang lebih sedikit. Jangan mengubah anak-anak kita menjadi boneka yang rusak karena frustrasi kita, memberi label pada mereka yang dapat menyebabkan orang dewasa yang berurusan dengan mereka dengan "efek Pygmalion" yang terkenal..

Biarkan mereka membuat kesalahan dan sukses sebelum mempercayai kami dengan hak untuk menetapkan hukuman atas perilaku dan kepribadian mereka yang mengkondisikan orang lain dalam cara mereka berhubungan satu sama lain. Kami tidak pernah menjadi penonton, tetapi di atas semua itu, kami tidak mempromosikan sikap pelecehan pada anak-anak dengan model kami.

Penindasan: ketika anak Anda adalah agresor Penindasan atau penindasan adalah fenomena yang semakin tersebar luas di zaman kita. Tetapi apa yang terjadi ketika putra kita adalah agresor? Baca lebih lanjut "