Denver menguji apa itu, bagaimana hal itu dilakukan dan interpretasi

Setiap anak memiliki ritme perkembangan mereka sendiri dan sangat penting untuk menentukan bagaimana anak-anak mereka berkembang kemampuan fisik dan intelektual. Penilaian evolusi anak dilakukan dengan mempertimbangkan serangkaian hal yang ia pelajari dan tingkat kedewasaan yang dengannya ia melakukannya.

Beberapa tes digunakan untuk mengevaluasi keadaan perkembangan psikomotorik, di mana tes Denver adalah salah satu yang paling sering digunakan. Jika Anda ingin mengetahui deskripsi yang lebih lengkap Tes Denver, bagaimana itu dilakukan dan interpretasinya, Anda dapat menemukannya di artikel Psikologi-Online ini.

1. Deskripsi tes Denver: apa itu dan apa ukurannya
2. Bagaimana tes ini dilakukan
3. Interpretasi tes Denver
4. Denver Test Table

Deskripsi tes Denver: apa itu dan apa ukurannya

Tes Denver juga tentang Denver Child Development of Population Survey (EDIPD) dan dibuat oleh tiga profesional psikologi: Williams Frankenburg, Josieh B. Doods dan Alma Fordal.

Yang ini tes psikoteknik memungkinkan untuk mengevaluasi dengan cara sederhana namun efektif keadaan perkembangan fisik, intelektual dan psikomotor anak selama tahap pertama pertumbuhannya, kira-kira selama enam tahun pertama kehidupan.

Tes Denver adalah tes evolusi itu mengukur perolehan fungsi-fungsi tertentu perkembangan dalam kaitannya dengan usia kronologis anak. Hal ini memungkinkan untuk dengan cepat mengevaluasi status fungsi-fungsi tertentu dan dengan demikian menentukan strategi dan prosedur untuk merangsang perkembangan psikomotorik. Perkembangan psikomotorik atau perolehan keterampilan secara progresif pada anak, adalah manifestasi eksternal dari pematangan Sistem Saraf Pusat (SSP).

Anak-anak yang sehat mengikuti pola perkembangan atau perolehan keterampilan yang jelas. Dari mengevaluasi perkembangan psikomotorik pada anak-anak yang sehat, standar yang mudah diukur telah ditentukan yang memungkinkan kita untuk mengevaluasi evolusi kedewasaan dan dengan demikian mengetahui apakah anak tersebut sedang mengalami kemajuan yang memadai. Hal ini juga memungkinkan untuk melakukan tindak lanjut evolusioner yang merinci pencapaian yang diamati dari kontrol sebelumnya.

¿Apa yang diukur oleh tes Denver?

Tes Denver mengevaluasi 4 bidang ini:

1. Area Sosial Pribadi: Mengevaluasi hubungan anak dengan lingkungannya. Bagaimana ini dikelola di tingkat sosial.
2. Area Motor Baik: Mengevaluasi keterampilan yang mencakup keterampilan koordinasi, konsentrasi, dan keterampilan manual. Contoh: "Draw a man".
3. Area Bahasa: Mengevaluasi proses penguasaan bahasa serta evolusinya dan kemampuan anak untuk mendengarkan dan berkomunikasi.
4. Area Motor Tebal: Mengevaluasi koordinasi dan gerakan tubuh. Contoh: "Lempar bola dengan tanganmu".

Bagaimana tes ini dilakukan

Waktu administrasi tes adalah sekitar 20 menit. Ini dikelola secara individual. Untuk melakukan tes, penting untuk menciptakan suasana yang menyenangkan, dengan kehadiran keluarga dan ketenangan anak. Tes terdiri dari 55 item, tetapi hanya yang berada di sebelah kiri garis usia yang harus diterapkan.

Langkah pertama

Pemeriksa harus menandai garis pada lembar tes yang menghubungkan usia kronologis anak dalam empat skala (psychomotricity kotor, keterampilan motorik halus, bahasa dan bidang sosial).

Langkah kedua

Evaluasi tugas yang ditentukan oleh usia anak dan tandai salah satu dari empat opsi berikut:

1. Anak melakukan tugas.
2. Anak tidak melakukan tugas yang dilakukan 90% anak seusianya.
3. Anak tidak mengerjakan pekerjaan rumah, tetapi masih ada waktu untuk melakukannya nanti (garis umur di bawah 90% dari anak-anak seusianya).
4. Anak itu karena alasan tertentu tidak berkolaborasi. Mencoba mengevaluasi dalam kunjungan mendatang.

Bahan untuk mengelola tes Denver

Untuk administrasinya diperlukan serangkaian bahan:

• bola wol merah
• bel
• bola tenis
• kotak kelereng
• rattle
• botol aluminium dengan tutup sekrup
• pensil
• 8 kubus 23 mm

Interpretasi tes Denver

Pertama, Anda harus bertanya kepada keluarga apakah anak melakukan elemen kiri ke kiri dari garis yang ditarik atau yang melintasi garis.

• Jika anak gagal melakukan tes yang biasanya dilakukan oleh 90% anak-anak usia kronologis, itu harus dianggap sebagai kegagalan absolut.
• Itu dianggap kegagalan relatif Ketika anak tidak lulus tes yang dilakukan oleh 75% anak-anak seusianya, dalam hal ini orang tua dianjurkan stimulasi yang lebih besar..

Dalam evaluasi tes, hanya kegagalan absolut yang dihitung, dan ini dapat dinilai bermasalah atau diragukan. Ini dianggap bermasalah ketika ada dua atau lebih kegagalan di dua area atau lebih dan ragu apakah hanya satu area yang memiliki 2 kegagalan atau lebih..

Keterlambatan perkembangan mungkin karena kurangnya kolaborasi pada bagian anak karena faktor-faktor seperti kelelahan, ketakutan, penyakit atau beberapa faktor organik seperti ketulian. Atau mungkin ada penundaan nyata dalam perkembangan psikomotorik. Temukan di sini beberapa jenis gangguan psikomotor.

Kita harus ingat bahwa ini bukan tes kecerdasan. Telah diusulkan sebagai alat evaluasi dengan tujuan mengamati apakah perkembangan seorang anak dalam parameter standar mengenai usia mereka..

Denver Test Table

Di bawah ini adalah tabel ringkasan dari tabel penyaringan dari tes Denver dari fungsi yang diperoleh sesuai dengan perkembangan motor yang biasa..

Artikel ini murni informatif, dalam Psikologi Online kami tidak memiliki fakultas untuk membuat diagnosis atau merekomendasikan perawatan. Kami mengundang Anda untuk pergi ke psikolog untuk menangani kasus Anda secara khusus.

Jika Anda ingin membaca lebih banyak artikel yang mirip dengan Tes Denver: apa itu, bagaimana hal itu dilakukan dan interpretasi, kami sarankan Anda untuk masuk dalam kategori tes ketangkasan Psikoteknik dan mental kami.