Mari kita ajarkan bahwa tanpa kebaikan, kecerdasan itu buta dan ceroboh

Kebaikan ditransmisikan melalui belaian yang menghibur, gerakan yang mendidik dan teladan yang membimbing. Jika kita menanam dalam benih kecil bangsawan, kasih sayang dan empati kita, kita akan memberi dunia orang dewasa yang lebih kuat, lebih bermartabat dan berani yang mampu membangun jalan mereka sendiri.

Yang benar adalah, sebanyak kecerdasan emosi yang modis, studi dan pekerjaan itu bertujuan meningkatkan kinerja anak-anak di mata pelajaran sekolah paling tradisional. Sesuatu yang mempengaruhi, misalnya, hukum Amerika "Child Left Behind" (Bahwa tidak ada anak yang tertinggal), yang mendorong siswa dan keluarga untuk meningkatkan catatan akademik mereka agar tidak kehilangan bantuan keuangan.

"Satu ons kebaikan bernilai lebih dari satu ton kecerdasan"

-Alejandro Jodorowsky-

Undang-undang ini telah mendorong perkembangan berbagai pekerjaan yang berfokus pada ide yang sangat mendasar: untuk mengembangkan kemampuan anak untuk menghafal secara maksimal. Studi itu sendiri menarik dari sudut pandang ilmiah, karena mempelajari berbagai pola yang digunakan oleh otak untuk membangun hubungan, menyandikan data, dan membangun ingatan baru..

Sekarang, apa yang terjadi dengan dekrit ini, yang disetujui pada saat itu oleh Presiden George W. Bush, adalah itu Guru merasa tertekan dan siswa frustrasi. Seolah-olah konteks politik dan sosial kita ada di satu sisi, sementara ilmu saraf, dengan hasil yang diperoleh dari serangkaian investigasi dalam konteks ini, meneriaki kita bahwa ada.

Otak seorang anak membutuhkan pendidikan yang lebih lengkap dan kompleks daripada yang sekarang, yang memengaruhi dan merangsang praktik strategi mnesics. Perhatian pada memori yang merusak "semen" yang membangun pengetahuan, apa yang membangkitkan rasa ingin tahu dan apa yang membangun fondasi kepribadian yang kuat, dewasa, dan bahagia.

Jika kita mampu mendidik, membimbing, dan memotivasi anak-anak melalui kebaikan dan pengakuan, kita akan memberi dunia generasi yang lebih bermartabat dan lebih siap menghadapi tantangan yang harus mereka hadapi.

Kebaikan di otak bayi

Kami akan mulai dengan mengklarifikasi aspek penting. Ketika seorang bayi lahir, ia tidak mampu mengatur emosinya, dan di otak Anda tidak ada area di mana konsep kebaikan dipasang secara genetis. Apa ada kebutuhan bawaan dan alami untuk "terhubung" dengan lingkungan yang mengelilingi Anda, pertama dengan orang tua Anda untuk bertahan hidup dan kemudian dengan rekan-rekan Anda untuk memulai hubungan sosial pertama Anda.

Kita harus memahami bahwa dunia emosional anak-anak mengikuti serangkaian perkembangan spesifik di mana orang dewasa harus menjadi pembimbing mereka, mediator mereka dan bahkan manajer mereka.. Reorganisasi neurologis otak anak sangat kompleks, di mana usia kronologis tidak selalu menandai fungsi, kapasitas, atau pencapaian tertentu. Jadi, bersabarlah dan belajar untuk menghormati perkembangan fisik, psikomotorik dan emosional setiap anak.

Selain itu, ada sejumlah faktor yang akan menentukan kualitas perkembangan integral ini pada anak-anak kita. Ketika kita berbicara tentang mendidik dalam kebaikan kita tidak berarti hanya mendidik nilai-nilai. Kita juga berbicara tentang bagaimana alam semesta yang dekat itu - penuh dengan belaian, penampilan dan pengakuan - mengonfigurasikan tanpa keraguan bahwa koneksi mampu mencapai perkembangan neuron yang lebih baik.

Seorang anak dapat menjalin kontak dengan kebaikan sejak usia dini. Dia melihatnya melalui suara ibunya dan lengan ayahnya. Catatan ketika dia belajar berbicara dan didengarkan, ketika mereka memimpin dengan memberi contoh, ketika mereka mengatur emosi mereka dan mengajarinya untuk menghargai orang lain, untuk menghormati mereka dan juga untuk menghargai dirinya sendiri.

Kebaikan jauh lebih dari sekadar nilai, itu adalah saluran pembelajaran yang luar biasa.

Gambar yang belum pernah dilihat sebelumnya tentang aktivitas otak janin manusia. Sampai saat ini pencitraan aktivitas otak bayi di dalam rahim ibunya sangat rumit: sekarang semuanya telah berubah. Baca lebih lanjut "

Kunci untuk mendidik dalam kebaikan

Kami berbicara di awal bahwa garis kurikulum banyak sekolah kebetulan memprioritaskan kinerja akademik dalam mata pelajaran klasik daripada Kecerdasan Emosional. Yah, sudah jelas itu tidak satupun dari kita akan dapat mengubah apa yang dituntut masyarakat dari kita, itu sebabnya ada baiknya mendidik anak-anak kita secara emosional sehingga mereka dipersiapkan sebelum tuntutan ini. Ini akan menjadi masalah membimbing dari rumah, menjadi manajer emosi yang baik karena anak-anak kita berada dalam buaian dan sedikit demi sedikit mereka memberikan langkah pertama mereka.

"Setiap demonstrasi kebaikan adalah tindakan kekuatan"

-Miguel de Unamuno-

Selanjutnya, kami memberi Anda beberapa kunci untuk mendapatkannya.

Mendidik dengan hormat, mendidik dalam kebaikan

Sesuatu yang sangat nyata dan itu buku itu "Bagaimana berbicara sehingga anak-anak mendengarkan dan bagaimana mendengarkan sehingga anak-anak dapat berbicara" menjelaskan dengan sangat baik itu Kita semua adalah orangtua yang luar biasa, sampai kita adalah orangtua. Artinya, sebelum memiliki anak kita mengidealkan asuhan dan kita sudah sangat jelas apa yang akan kita lakukan dan apa yang tidak. Kemudian, ketika anak-anak tiba, kehidupan nyata memberi kita "sambutan".

• Untuk mendidik dalam hal hormat dan kebaikan perlu menjadi orang tua yang sabar. Mengasuh anak adalah petualangan sehari-hari, tidak ada hari yang sama dan tuntutan seorang anak dapat berubah dari satu momen ke momen lainnya. Yang paling penting dalam kasus-kasus ini adalah kita sendiri selalu sama untuk mereka, sama-sama dapat diakses, sama seperti penuh kasih sayang, pasien, dengan standar yang sama dan contoh yang sama untuk ditanamkan.

• Nasihat lain yang ditinggalkan Maria Montessori adalah perlunya menanamkan ide-ide bangsawan pada anak sejak usia dini, bahkan jika dia tidak memahaminya. Akan tiba saatnya benih itu akan berbuah.

Akhirnya, kita tidak bisa melupakan itu Kebaikan adalah salah satu kualitas yang paling mencerminkan esensi manusia. Untuk mendidik dalam kebaikan adalah untuk mengajar peradaban, itu untuk menghormati yang lain, itu untuk mencintai alam dan tidak kalah pentingnya, untuk mencintai diri sendiri juga.

Mari kita membimbing anak-anak di jalan ini yang, hari demi hari, akan membantu mereka menikmati kehidupan yang lebih penuh.

Orang baik tidak tahu mereka adalah orang baik tidak tahu mereka karena mereka memprioritaskan orang lain sebelum diri mereka sendiri, karena mereka mencium kesederhanaan dan kerendahan hati tanpa keegoisan. Baca lebih lanjut "