Kebaikan tidak membutuhkan manual, itu muncul secara spontan

Kebaikan tidak membutuhkan manual, itu muncul secara spontan / Kesejahteraan

Mungkin Anda pernah bertanya-tanya apa manual orang baik, apa yang mereka baca dan di mana mereka belajar untuk memiliki kebaikan itu, cahaya yang menerangi atau meningkatkan kebajikan orang lain, karena perilaku dan kemampuan mereka untuk mendengarkan adalah berbeda dari yang lainnya.

Sebenarnya, orang baik tidak tahu kebaikan luar biasa yang mereka lakukan di sekitar mereka dan bahkan mungkin jatuh hati karena kepekaan mereka yang ekstrem, kualitas penting di zaman kita hidup.

Orang-orang ini akan memiliki keraguan dan bahkan menyiksa diri mereka sendiri, berpikir apakah mereka melakukan yang benar atau salah. Cara hidup mereka begitu murni dan tulus sehingga mereka adalah apa yang Anda lihat, tanpa lipatan lebih lanjut, yang menjadikan mereka sasaran banyak serangan..

"Satu-satunya simbol keunggulan yang saya tahu adalah kebaikan"

- Ludwing Van Beethoven-

Semua refleksi tentang apa yang kita lakukan adalah positif, tetapi Orang-orang tertentu tidak membutuhkan buku pedoman atau referensi bagus untuk bertindak baik ke mana pun mereka pergi: itu adalah ungkapan sejati dan makna kebaikan, yang selalu spontan, tidak pernah pura-pura. Didorong sebagai kebajikan alami, tidak pernah dipaksakan atas dasar dogma dan norma.

Kebaikan tidak perlu dibaca, hanya diterapkan

Setiap anak memiliki jiwa yang murni yang perlu beradaptasi dengan lingkungan di sekitarnya dengan kesabaran yang kurang lebih, karena temperamen, biologi, dan lingkungan kita membuat kita berbeda. Rousseau sudah menunjukkan bahwa "Manusia itu baik secara alami, masyarakatlah yang merusaknya. " Mungkin sedikit alasan tidak kurang.

"Kamu akan melihat bahwa kejahatan manusia adalah buah pilihan mereka dan bahwa sumber kebaikan dicari jauh, ketika mereka membawanya dalam hati mereka"

-Pythagoras dari Samos-

Kita dapat melihat kebaikan bawaan ini pada anak-anak yang sangat muda yang menikmati perkembangan optimal. Anak yang mengintegrasikan teman-teman lain dalam permainan, yang mencoba menyembuhkan burung yang terluka dan yang memberikan pelukan dan senyum. Anak yang gelisah, tetapi selalu menumpahkan gairah dan kegembiraan.

Ketika pendidikan membatalkan kebajikan kita

Tingginya tingkat kekerasan yang selalu disaksikan oleh masyarakat kita menghasut kita untuk merenung: apa yang kita lakukan salah dalam pendidikan? dari anak-anak kecil kita sehingga kebaikan bawaan dan spontan ini berubah menjadi kepahitan, frustrasi, dan kekerasan. Apa model spiritual dan sosial yang kita tanamkan di dalamnya sehingga ketika mereka mencapai momen perkembangan mereka tidak ingin membangun hubungan, melainkan perbandingan dan persaingan.

Apa yang bisa kita lakukan untuk mendorong kebaikan alami?

Tidak ada strategi atau rencana terperinci untuk meningkatkan kebaikan anak, karena hanya dengan tidak membangun metode pendidikan kontraproduktif, tindakan yang baik biasanya muncul. Meskipun demikian, selalu ada cara untuk menumbuhkan kaum bangsawan:

  • Buang kesalahan setiap sistem pendidikan: rasa bersalah bukan hanya mekanisme yang tidak perlu, tetapi juga sangat beracun pada manusia. Ketika kita membuat seseorang merasa bersalah, berpikir bahwa kita akan menghukumnya dan tidak mengulangi sesuatu yang tampaknya salah, kita mendorong orang itu untuk berpikir bahwa apa yang telah dia lakukan salah mewakili dirinya. Kami mengatakan kepadanya bahwa ia jahat, sehingga pada kesempatan lain ia akan bertindak seperti yang kami katakan.
  • Berhenti menghakimi: Kami bukan "pepito crillo" dari siapa pun. Orang-orang memilih jalan mereka sendiri dan membuat keputusan sendiri dan sebagai anak-anak kita mulai menunjukkan kepribadian dan karakter kita sendiri. Alih-alih mendidik untuk taat, kita harus menerima tanpa syarat karakter dari masing-masing anak di sekitar kita. Mereka tidak dirancang untuk memenuhi kebutuhan Anda, untuk menjadi senjata lempar terhadap orang dewasa atau untuk menyelesaikan frustrasi Anda.

  • Tetapkan batas: Peradaban dan pendidikan yang baik tidak represif, tetapi membebaskan. Menghormati orang lain berarti mengetahui di mana hak, kewajiban, dan kesenangan saya berada, serta mengetahui batas dan batas yang memisahkan masing-masing..
  • Kontak dengan alam dan hewan: Alam menawarkan kepada kita ketenangan dan kasih sayang tanpa syarat. Kedua kebajikan ini adalah dasar dari semua perkembangan manusia, karena dalam ketenangan untuk mendengarkan dan mengetahui sudut pandang orang lain kita mengembangkan empati.

Oleh karena itu, hal terbaik yang dapat kita lakukan agar kebaikan muncul adalah berhenti bertanya pada diri kita sendiri apa yang salah dengan kita. Menjadi orang baik terkadang sesederhana berhenti bertanya untuk mulai menyembuhkan dan menyembuhkan orang lain. Jangan memaksanya atau mencoba menemukan panduan yang memberi tahu Anda apa yang harus dilakukan di setiap saat karena, seperti yang telah kami katakan, kebaikan sejati adalah spontan, tidak pernah sesuatu dijiplak.

5 ajaran "Buku rimba" kepada anak-anak "Versi baru" Buku rimba "seperti orang dewasa dan anak-anak. Kumpulkan beberapa pesan positif yang harus diinternalisasi dan dinikmati anak-anak Baca lebih lanjut"