4 jenis alasan utama (dan karakteristiknya)

Alasan atau kemampuan untuk bernalar adalah salah satu keterampilan kognitif yang paling bernilai sepanjang sejarah, yang telah dianggap kuno sebagai salah satu karakteristik yang memisahkan kita dari hewan lain dan sering dihadapkan dengan emosi (walaupun emosi dan akal sebenarnya sangat saling terkait).

Tetapi meskipun konsep nalar sering dianggap universal dan unik, perlu diingat bahwa tidak ada cara atau mekanisme tunggal untuk mencapai penalaran, karena dapat menemukan berbagai jenis penalaran tergantung pada bagaimana informasi diperoleh dan diproses. Ini adalah tentang beberapa jenis alasan yang ada yang akan kita bicarakan di seluruh artikel ini.

• Artikel terkait: 8 proses psikologis superior "

Apa alasannya??

Kami memahami sebagai alasan produk dari serangkaian kemampuan kognitif kompleks yang melaluinya kami dapat menghubungkan dan menautkan informasi yang berbeda dengan cara yang terstruktur, tautan yang memungkinkan kami membangun berbagai strategi, argumen, dan kesimpulan berdasarkan penataan informasi ini..

Penalaran memungkinkan kita untuk mengelaborasi informasi dan ide-ide baru berdasarkan seperangkat aturan, sesuatu yang memungkinkan kita untuk membangun dan membentuk elemen-elemen seperti pikiran, kepercayaan, teori, ide abstrak, teknik atau strategi. Itu juga memungkinkan kita menemukan resolusi masalah atau situasi yang kita temukan sendiri dan pencarian metode yang paling optimal.

Demikian juga, penalaran tidak akan mungkin terjadi tanpa adanya kemampuan mental yang berbeda seperti kapasitas untuk berasosiasi, perhatian, persepsi indera, memori atau kemampuan untuk merencanakan atau menghambat respons kita baik secara kognitif maupun perilaku. Jadi jika itu dan dianggap kapasitas kognitif tidak akan mungkin tanpa adanya banyak orang lain di mana itu dipertahankan. Kami tidak berurusan dengan kapasitas dasar tetapi dengan salah satu kapasitas kognitif tingkat yang lebih tinggi atau lebih tinggi.

Jenis penalaran utama

Meskipun konsep penalaran mungkin tampak sederhana, kebenarannya adalah bahwa seperti halnya kecerdasan, mendefinisikannya dengan jelas dan dibatasi (tanpa mencampurkannya dengan konsep lain) sangat kompleks. Yang benar adalah bahwa penalaran itu sendiri sulit dipelajari secara keseluruhan, sering kali dibagi ke dalam berbagai proses yang menimbulkan berbagai jenis penalaran. Di antara mereka yang berikut menonjol, menjadi tiga yang pertama paling diakui dan mendasar.

1. Alasan deduktif

Salah satu jenis utama penalaran adalah apa yang disebut penalaran deduktif, yang, seperti namanya, adalah jenis proses kognitif yang kita gunakan untuk sampai pada deduksi.

Jenis pemikiran ini didasarkan pada keyakinan pada premis atau afirmasi universal untuk sampai pada kesimpulan untuk setiap kasus tertentu. Jadi, ia beralih dari umum ke khusus, mampu menarik kesimpulan untuk kasus tertentu berdasarkan asumsi atau deduksi dari apa yang kami anggap benar secara global.

Dia sering menggunakan logika untuk melakukan ini, dan biasanya menggunakan silogisme, inferensi dan proposisi dirantai untuk sampai pada kesimpulan konkret. Pikiran deduktif dapat bersifat kategoris (dari dua premis yang dianggap valid kesimpulan diambil), proporsional (itu ditindaklanjuti dari dua premis yang salah satunya diperlukan untuk yang lain terjadi) atau disjunctive (dua premis yang berlawanan dihadapkan untuk menarik kesimpulan yang menghilangkan salah satunya).

Seringkali merupakan jenis penalaran yang diikuti oleh stereotip, yang membuat kita berpikir bahwa menjadi bagian dari suatu kolektif atau profesi yang dikaitkan dengan karakteristik tertentu seseorang akan memiliki perilaku konkret (baik atau buruk).

Adalah biasa bahwa deduksi belaka dapat memicu penilaian, argumen dan kepercayaan yang tidak sesuai dengan kenyataan. Sebagai contoh, kita dapat berpikir bahwa air terhidrasi, kemudian mengingat bahwa laut terbuat dari air, air laut akan menghidrasi kita (padahal sebenarnya itu akan menyebabkan dehidrasi).

2. Penalaran induktif

Penalaran induktif adalah proses pemikiran di mana kita mulai dari informasi tertentu untuk mencapai kesimpulan umum. Ini akan menjadi proses kebalikan dari deduksi: kami mengamati kasus tertentu demi pengalaman agar dapat menentukan kesimpulan yang lebih umum. Ini tentang sejenis penalaran yang kurang logis dan lebih probabilistik dari sebelumnya.

Penalaran induktif dapat tidak lengkap (yaitu hanya mencakup serangkaian kasus spesifik dan tidak yang lain untuk membuat kesimpulan) atau lengkap (termasuk semua kasus tertentu yang diamati).

Ini biasanya merupakan metode yang jauh lebih digunakan daripada yang terlihat ketika membuat keputusan di hari kita sehari-hari, secara umum apa yang kita gunakan untuk memprediksi konsekuensi masa depan dari tindakan kita atau apa yang bisa terjadi.

Biasanya juga dikaitkan dengan atribusi penyebab untuk fenomena yang kita rasakan. Namun, seperti halnya deduksi, mudah untuk sampai pada kesimpulan yang salah, hanya berfokus pada apa yang telah kita lihat atau alami. Sebagai contoh, fakta bahwa setiap kali kita melihat angsa ini berwarna putih, kita dapat berpikir bahwa semua angsa berwarna putih, meskipun mereka juga ada dalam warna hitam..

3. Penalaran hipotetis-deduktif

Jenis pemikiran atau pemikiran ini adalah dasar dari pengetahuan ilmiah, makhluk salah satu dari mereka yang berpegang teguh pada kenyataan dan untuk verifikasi tempat yang ditetapkan berdasarkan pengamatan.

Ini dimulai dari pengamatan realitas serangkaian kasus-kasus tertentu untuk menghasilkan hipotesis, yang pada gilirannya konsekuensi yang mungkin atau interpretasi dari pengamatan akan disimpulkan. Ini, pada gilirannya, mereka harus dapat dipalsukan dan dikontraskan secara empiris untuk memverifikasi kebenarannya.

Jenis penalaran ini dianggap salah satu yang paling kompleks dan dewasa (Piaget, misalnya, mengaitkannya dengan tahap perkembangan terakhir dan menganggapnya khas orang dewasa walaupun banyak orang dewasa mungkin tidak memilikinya).

Ini tidak selalu berarti bahwa mereka selalu menghasilkan hasil yang valid, menjadi jenis penalaran yang juga sensitif terhadap bias. Contoh jenis penalaran ini dapat ditemukan, misalnya, dalam penemuan penisilin dan transformasi menjadi antibiotik..

• Mungkin Anda tertarik: "Filosofi Karl Popper dan teori psikologi"

4. Penalaran transduktif

Jenis penalaran ini didasarkan pada bahwa dari menggabungkan informasi berbeda yang terpisah satu sama lain untuk membangun argumen, kepercayaan, teori atau kesimpulan. Bahkan, mereka cenderung menghubungkan informasi spesifik atau tertentu tanpa menghasilkan prinsip atau teori apa pun dan tanpa berusaha memverifikasi.

Ini dianggap khas anak usia dini, ketika kita masih tidak dapat membangun alasan yang menghubungkan sebab dan akibat dan kita bisa menghubungkan elemen yang tidak ada hubungannya.

Contoh dari jenis penalaran ini kita dapat menemukannya dalam jenis refleksi yang biasanya dilakukan anak-anak, yang mereka dapat pikirkan misalnya bahwa salju turun karena hari itu telah berperilaku baik..

Jenis penalaran lainnya

Ini adalah beberapa jenis alasan yang paling penting, tetapi ada jenis lain tergantung pada bagaimana mereka diklasifikasikan. Sebagai contoh, kita dapat menemukan penalaran logis atau penalaran non-logis (tergantung pada apakah itu digunakan atau tidak sedemikian rupa sehingga kesimpulannya koheren dan dapat diekstraksi dari tempat), alasan itu valid atau tidak valid (tergantung pada apakah kesimpulannya benar atau tidak) atau bahkan alasan yang terkait dengan profesi atau bidang pengetahuan tertentu, seperti dokter atau dokter.

Referensi bibliografi:

• Higueras, B. dan Muñoz, J.J. (2012). Psikologi Dasar Panduan Persiapan CEDE PIR, 08. CEDE: Madrid.
• Peirce, C.S. (1988). Pria itu, sebuah tanda (pragmatisme Peirce). Critic, Barcelona: 123-141.
• Polya, G. (1953). Matematika dan alasan yang masuk akal. Ed. Tecnos. Madrid.