Longitudinal mempelajari apa itu dan bagaimana mereka bekerja dalam penelitian

Studi longitudinal adalah metode penelitian yang terdiri dari mengukur suatu fenomena melalui interval waktu tertentu. Dalam pengertian ini, mereka berfungsi untuk menganalisis dan mengamati secara berurutan evolusi suatu fenomena atau elemen-elemennya. Mereka sering digunakan dalam penelitian yang berkaitan dengan ilmu kesehatan, serta dalam statistik, psikologi, sosiologi dan pendidikan.

Dalam artikel ini kita akan melihat bahwa ini adalah studi longitudinal, dan apa saja karakteristik dan kegunaan utamanya.

• Artikel terkait: "15 jenis penelitian (dan fitur)"

Apa itu studi longitudinal dan untuk apa digunakan??

Studi longitudinal adalah metode penelitian, dengan demikian, itu adalah serangkaian prosedur terstruktur yang memungkinkan kita untuk mendapatkan informasi tentang topik yang diberikan.

Secara khusus, tujuan dari studi longitudinal adalah untuk memperoleh informasi tentang proses perubahan. Mereka juga berfungsi untuk memperkirakan insiden dan mengantisipasi risiko. Hal di atas dapat terjadi melalui pengamatan dan pengukuran pola individu dan stabilitas atau modifikasinya selama periode waktu tertentu.

Dengan kata lain, mereka memungkinkan estimasi nilai tukar sebagai fungsi waktu, dan dalam kaitannya dengan karakteristik individu yang berbeda seperti usia atau kondisi lainnya (Arnau dan Bono, 2008).

Dalam hal ini, studi longitudinal secara tradisional dianggap sebagai metode penelitian menentang studi cross-sectional, yang didasarkan pada pengamatan sesaat atau tetap pada titik waktu tertentu, meskipun mereka tidak berhenti berhubungan satu sama lain.

• Mungkin Anda tertarik: "Apa metode ilmiahnya dan bagaimana cara kerjanya?"

Disiplin yang menggunakannya dan studi terkait

Studi longitudinal terutama digunakan dalam ilmu kesehatan, tetapi mereka juga memungkinkan mengukur evolusi beberapa fenomena juga dalam psikologi, pendidikan, sosiologi atau demografi, untuk menyebutkan beberapa.

Pada gilirannya, istilah "studi longitudinal" mungkin memiliki beberapa variasi sesuai dengan disiplin khusus yang mempekerjakannya. Misalnya, dalam kasus studi yang dilakukan di bidang sosiologi, studi longitudinal terkait dengan jenis studi yang disebut "studi panel"; sedangkan ketika datang ke studi di bidang epidemiologi dan demografi itu adalah subtipe dari studi kohort klasik (yang mengukur elemen-elemen dari suatu fenomena antara dua atau lebih interval waktu).

Sehubungan dengan hal di atas, jenis penelitian kohort lainnya adalah tabel kehidupan. Perbedaan antara tabel kehidupan dan studi longitudinal adalah bahwa yang pertama membuat pengukuran dengan mempertimbangkan hanya awal dan akhir interval (yaitu, fenomena diamati dua kali, sekali di awal dan di akhir, dan data dari sana). Sebaliknya, dalam studi longitudinal pengukuran dilakukan berulang kali (Delgado, M. dan Llorca, J., 2004).

Demikian juga, ketika datang ke studi yang diterapkan di bidang statistik, mereka juga diketahui telah dianggap sebagai jenis studi pengukuran berulang. Mereka disebut demikian karena mereka adalah jenis studi yang didasarkan pada pengukuran berulang, yaitu, memungkinkan untuk mengamati sejumlah penampilan fenomena atau beberapa karakteristiknya dalam waktu tertentu..

Jenis studi longitudinal

Tergantung pada bidang spesifik di mana studi longitudinal diterapkan, dapat dari berbagai jenis. Sebagai ilustrasi, kami akan menjelaskan secara singkat karakteristiknya dalam epidemiologi dan statistik.

1. Dalam epidemiologi

Dasar dari studi longitudinal yang digunakan dalam epidemiologi adalah untuk mengetahui pengalaman penyakit suatu populasi dari waktu ke waktu. Mereka mengizinkan mengetahui transisi antara kondisi kesehatan dan penyakit, dan memasukkan variabel seperti usia atau jenis kelamin.

2. Dalam statistik

Ini adalah studi yang terdiri dari melakukan lebih dari dua pengukuran dari waktu ke waktu. Yaitu, tidak sendirian dan mencoba mengukur suatu fenomena di awal dan lainnya di akhir, tetapi untuk melakukan pengukuran berulang terhadap fenomena tersebut. Pada gilirannya, ini dapat diterapkan di berbagai bidang, misalnya dalam psikologi perkembangan.

Desain bentuk penelitian ini

Seperti semua metode penelitian, studi longitudinal diterapkan sesuai dengan tujuan spesifik yang ditempuh oleh penelitian. Deskripsi penelitian dan elemen-elemen yang menyusunnya dan yang akan memungkinkannya untuk dilakukan, adalah apa yang kita kenal sebagai desain penelitian..

Desain penelitian penting karena memungkinkan untuk memastikan bahwa metodologi akan sesuai dengan tujuan dan akan memungkinkan untuk mencapai hasil yang konsisten dengan mereka. Dalam hal ini, studi longitudinal digunakan dalam investigasi yang memiliki tujuan untuk mengetahui proses perubahan melalui waktu.

Meskipun desain spesifik tergantung pada jenis studi longitudinal yang akan dilakukan, serta pada bidang aplikasi tertentu, secara umum, jenis penelitian ini membutuhkan elemen-elemen berikut:

• Data longitudinal, yaitu jumlah pengulangan di mana fenomena akan diamati.
• Elemen yang diamati, dapat berupa unit, individu, subjek, kelompok, populasi.
• Poin waktu, yang merupakan interval waktu di mana item direkam, dapat berkisar dari beberapa menit hingga beberapa tahun.
• Profil tanggapan, juga disebut tren atau kurva, yang merupakan set respons unit yang diukur.

Keterbatasan

Baik dalam studi longitudinal, dan dalam studi lain berdasarkan pada tindakan berulang, ada dua implikasi mendasar. Yang pertama adalah bahwa ada ketergantungan antara berapa kali fenomena ini diulang dan unit diamati. Artinya, jumlah pengulangan adalah kriteria utama untuk menjelaskan fenomena yang dipelajari.

Yang kedua adalah bahwa keadaan atau variabel di mana fenomena dapat berulang, sering mereka meninggalkan kendali orang yang melakukan penyelidikan, yang datanya seringkali tidak lengkap.

Referensi bibliografi:

• Arnau, J. dan Bono, R. (2008). Studi longitudinal dari tindakan berulang. Desain dan model analisis. Tulisan Psikologi, 2 (1): 32-41.
• Delgado, M. dan Llorca, J. (2004). Studi longitudinal: konsep dan kekhasan. Jurnal Kesehatan Masyarakat Spanyol, 78: 141-148.