Adaptasi Spanyol dari Skala HIV / AIDS-65

Skala HIV / AIDS-65 (Paniagua et al., 1994) adalah instrumen yang dapat memungkinkan untuk mengevaluasi faktor-faktor tertentu: pengetahuan, pengetahuan yang salah, self-efficacy, kerentanan dan sikap positif dan negatif pada populasi umum atau di sektor populasi tertentu..

Sudah selesai adaptasi ke Spanyol dari skala yang disebutkan di atas melalui terjemahan, ulasan para ahli dan transfer ke sekelompok siswa dari Granada. Dengan kontribusi ini beberapa modifikasi dibuat dan skala dibangun yang kami pikir dapat memberikan informasi berharga untuk merancang, memodifikasi atau mengevaluasi efek dari program pencegahan AIDS. Studi dengan Skala ini diperlukan untuk mengkonfirmasi kegunaannya dalam sampel Spanyol dan efektivitasnya untuk peningkatan program pencegahan AIDS.

Dalam artikel PsychologyOnline ini, kita akan membahas tentang Adaptasi ke Spanyol dari Skala HIV / AIDS-65 (Paniagua et al., 1994).

Anda mungkin juga tertarik: Adaptasi berubah sesuai dengan Indeks psikologi

Definisi HIV / AIDS
AIDS sebagai epidemi
Faktor risiko
Metode
Kesimpulan
Diskusi
Skalanya

Definisi HIV / AIDS

Infeksi dengan human immunodeficiency virus adalah a gangguan virus itu, semakin, menghancurkan sel darah putih dan menyebabkan sindrom imunodefisiensi yang didapat (AIDS). Human immunodeficiency virus (HIV) akhirnya menyebabkan kemunduran progresif sistem kekebalan tubuh, memungkinkan pengembangan infeksi oportunistik (tidak biasa) dan, terutama pada orang dewasa, kanker tertentu. AIDS adalah tahap lanjut dari infeksi HIV. Ini akan ditandai dengan kepatuhan dengan salah satu kriteria berikut: a) limfosit T4 di bawah 200 / mm3 darah atau diagnosis penyakit oportunistik apa pun yang disebut (misalnya: pneumonia, sarkoma Kaposi ...)

Infeksi HIV membutuhkan kontak dengan humor tubuh mengandung sel yang terinfeksi atau partikel virus; kata humor termasuk darah, air mani, cairan vagina, otak dan cairan sumsum tulang belakang dan ASI. HIV juga ada pada air mata, air seni dan air liur, tetapi pada konsentrasi yang sangat rendah. Dua cara paling langsung untuk mendapatkan infeksi HIV adalah: 1) berhubungan seks (melalui anus, vagina atau mulut) dengan orang yang terinfeksi tanpa kondom (kondom lateks) dan, 2) berbagi jarum dan alat suntik dengan orang yang terinfeksi Selain itu, seorang wanita yang terinfeksi HIV dapat menularkan virus ke bayinya selama kehamilan, persalinan atau melalui ASI. Cara penularan HIV ini dan kontak yang disebabkan oleh pelecehan seksual adalah cara di mana anak-anak biasanya terinfeksi. Beberapa orang telah terinfeksi dengan menerima transfusi darah yang terinfeksi, walaupun kemungkinan ini telah berkurang sejak tahun 1985, ketika semua darah yang disumbangkan diperiksa..

Dua virus yang menyebabkan AIDS adalah HIV-1 dan HIV-2. HIV-1 lebih umum di belahan bumi Barat, di Eropa, Asia dan Afrika Tengah, Selatan dan Timur. HIV-2 adalah virus penyebab utama AIDS di Afrika Barat, meskipun faktanya banyak orang di sana terinfeksi dengan spesies HIV-1..

AIDS sebagai epidemi

AIDS telah mencapai proporsi epidemi, dengan lebih dari 500.000 kasus dan 300.000 kematian di AS dan 146.000 kasus dan 67.000 kematian di Amerika Latin, hingga Oktober 1995. Di Spanyol, hingga 1998, 60.000 kasus dan 33.000 kematian telah dicatat dan diperkirakan lebih dari satu juta orang mereka terinfeksi di Amerika Serikat. Afrika adalah benua yang paling terkena dampak.

Pada awal epidemi AIDS, banyak yang terkena dampak mengalami penurunan kualitas hidup yang cepat setelah rawat inap pertama mereka dan mereka biasanya menghabiskan banyak waktu di rumah sakit. Dengan pengembangan obat antivirus baru dan metode yang lebih baik untuk mengobati dan mencegah infeksi oportunistik, banyak orang yang terinfeksi mempertahankan kemampuan fisik dan mental selama bertahun-tahun setelah didiagnosis dengan AIDS. Akibatnya, sudah menjadi penyakit yang bisa diobati, meski belum bisa disembuhkan.

Saat ini, ia juga berinvestasi dalam pencegahan. Program untuk mencegah penyebaran HIV telah difokuskan terutama pada mendidik masyarakat tentang penularan virus, dalam upaya untuk memodifikasi perilaku orang yang paling terpapar. Program pendidikan dan motivasi relatif berhasil karena banyak yang kesulitan mengubah kebiasaan adiktif atau seksual mereka.

Freddy A. Paniagua dan lainnya menunjukkan bahwa kurangnya pengetahuan dan pengetahuan yang salah adalah bidang yang sangat penting dalam perolehan AIDS. Faktor lain yang sangat penting adalah sikap, kerentanan dan self-efficacy (Bandura, 1990, Catania, Kegeles, Coates, 1990, Coates, Stall, Catania, Kegeles, 1988, Conners et al., 1990). Beberapa kuesioner AIDS ini telah dikembangkan untuk anak-anak dan remaja.

Dalam sebuah penelitian oleh Paniagua et al. (1997), remaja normal dan remaja yang telah dirawat di rumah sakit jiwa dibandingkan. Para penulis ini berpikir demikian remaja yang dirawat di rumah sakit mungkin memiliki risiko lebih besar untuk tertular infeksi HIV dari remaja normal karena dua alasan:

Banyak remaja mengakui bahwa pada pasien psikiatris fasilitas untuk berbagi perilaku berisiko lebih besar, bahkan daripada dalam kasus remaja yang sehat, buron atau kenakalan dan,
Gangguan kejiwaan secara dramatis mempengaruhi perilaku berisiko yang terkait dengan AIDS. Remaja rawat inap menerima sedikit perhatian, menyulitkan pengetahuan, sikap, kemanjuran diri dan kerentanan dalam konteks HIV-AIDS.

Risiko penting untuk infeksi adalah kurangnya pengetahuan tentang akuisisi dan penularan virus AIDS. Penelitian sebelumnya telah menunjukkan bahwa meskipun remaja menunjukkan pengetahuan tentang AIDS, kesalahpahaman mereka relatif tinggi. Sebagai contoh, dalam sebuah penelitian oleh DiClemente, Brown, Beausoleil dan Lodico (1993), 98,3% remaja dalam sampel pedesaan dan 92,9% pada kelompok San Francisco dengan benar menunjukkan bahwa seseorang dapat menderita AIDS dengan berbagi jarum suntik. Namun, hanya 47,3% dan 41,8% dari kelompok pedesaan dan San Francisco, masing-masing, menunjukkan bahwa tidak benar bahwa AIDS dapat tertular karena gigitan serangga. Paniagua dan yang lainnya menemukan hasil yang serupa dalam tinjauan literatur dari 18 studi dengan total 156.549 remaja.

Faktor risiko

Ada tiga faktor risiko tambahan psikologis untuk penyakit HIV. Ini adalah a rasa rendah diri (yaitu: perasaan bahwa seseorang meminimalkan pentingnya cara untuk mencegah virus AIDS), a rendahnya kerentanan (Yaitu: keyakinan bahwa seseorang tidak dapat memperoleh virus AIDS) dan Sikap negatif terhadap konsekuensi HIV-AIDS (Bandura, 1990).

Paniagua dan yang lainnya menemukan bahwa sebagian besar remaja memiliki sikap positif terhadap hasil HIV-AIDS. Persentase melihat diri mereka rentan tertular virus AIDS. Tetapi hasil ini telah dikumpulkan di antara remaja yang sehat, hanya tiga penelitian yang menekankan penilaian pengetahuan di antara remaja yang dirawat di rumah sakit jiwa dan tidak menghargai sikap, atau efikasi diri, atau kerentanan untuk tertular AIDS..

Dalam studi oleh Paniagua et al. (1997) diamati bahwa sampel remaja dirawat di rumah sakit mereka memiliki lebih sedikit pengetahuan dan lebih banyak pengetahuan yang salah tentang HIV daripada sampel nasional. Mereka juga memiliki sikap yang lebih positif dan kurang negatif tentang konsekuensi AIDS. Skor efikasi diri serupa pada kedua sampel. Hasil ini menekankan pentingnya menerapkan program pencegahan pada remaja dengan gangguan emosi.

Dalam penelitian lain oleh penulis yang sama, remaja yang dirawat di rumah sakit jiwa dibandingkan dengan jenis kelamin (Paniagua, O´Boyle dan Wagner, 1997), diamati bahwa wanita menunjukkan lebih banyak pengetahuan tentang AIDS, memiliki lebih banyak sikap positif dan menganggap diri mereka lebih mandiri daripada pria..

Paniagua, F. A. dan kolaborator (1994) melakukan penelitian di mana mereka menganalisis 352 item yang berkaitan dengan AIDS dan dari 18 studi yang dilakukan dengan anak-anak dan remaja berusia antara 10 dan 21 tahun. Melakukan analisis konten, pilih mereka yang memiliki persentase perjanjian lebih tinggi dari 85%, menggunakan kriteria ini mengidentifikasi 164 item yang terkait dengan AIDS. Item-item ini diintegrasikan ke dalam lima kelompok yang saling eksklusif dan didefinisikan berdasarkan kriteria teoretis: a) pengetahuan, b) pengetahuan keliru, c) sikap (positif dan negatif), d) persepsi kerentanan, e) persepsi efikasi diri. Para penulis mempertimbangkan bahwa dengan memilih item dengan cara ini dan mengintegrasikannya ke dalam kelompok-kelompok yang disebutkan di atas, kuesioner yang komprehensif dan seragam dikembangkan. Kuisioner ini dapat digunakan di masa depan oleh para peneliti dan dokter.

Skala HIV / AIDS-65 (Paniagua et al., 1994, 1997a, 1997b) adalah versi pengurangan dari skala HIV / AIDS 164 (Paniagua et al., 1994) yang diusulkan sebagai skala yang dapat disesuaikan dengan kebutuhan psikolog klinis daripada peneliti.

Kami percaya bahwa konstruksi teoretis yang termasuk dalam skala sangat penting dalam merancang program pencegahan yang ditujukan khusus pada area defisit dalam kelompok itu (pengetahuan, sikap, self-efficacy ... dll.)

Utilitas lain yang mungkin dari skala adalah miliknya Gunakan untuk mengevaluasi efektivitas program intervensi atau pencegahan menggunakan skala sebagai tes ulang, dengan cara ini kita dapat menilai efektivitas program dan, di samping itu, di mana bidang-bidang tertentu perubahan telah terjadi (sikap, kerentanan ...).

Untuk alasan ini kami percaya bahwa mungkin relevan bagi dokter dan peneliti Spanyol untuk memiliki adaptasi ke Spanyol dari skala yang disebutkan di atas..

Metode

Subjek

Skala tersebut diberikan kepada sekelompok 68 mahasiswa psikologi, pendidikan dan ilmu keperawatan, berusia antara 19 dan 27 tahun, rata-rata 23,7 tahun. 77% adalah perempuan dan 33% adalah laki-laki.

Prosedur

Prosedur adaptasi telah memiliki langkah-langkah berikut:

1- Realisasi adaptasi ke Spanyol dan koreksi oleh Dr. D. Freddy Paniagua pada tahun 1998.

2- Pada tahun 1999, Dr. D. José Luis Bimbela membuat koreksi terhadap adaptasi skala.

3- Selama kursus 99-2.000 skala dilewatkan ke sampel yang dijelaskan sebelumnya meminta mereka untuk menunjukkan saran mengenai item yang mereka anggap tidak dapat dipahami, diragukan ... dll.

Kesimpulan

Menurut pendapat kami, skala HIV / AIDS-65 Paniagua, F., et al. 1997 dapat memiliki aplikasi berikut dalam konteks kami:

Penilaian pengetahuan dan sikap dalam agen sosial: guru, pekerja sosial, dokter, psikolog, orang tua, dll. Kelompok orang ini sering bertanggung jawab untuk mendidik tentang AIDS. Karena itu, program pencegahan di mana kelompok-kelompok orang ini digunakan harus tahu sebelumnya bahwa pengetahuan dan sikap miliki.
Kuisioner dapat digunakan untuk memperoleh data dari berbagai kelompok rentan untuk menerima program pencegahan. Kuisioner dapat diberikan kepada kelompok remaja, pekerja, orang tua, tahanan, orang-orang dengan frekuensi keterlibatan yang lebih besar dalam praktik risiko, dll. Dengan cara ini, kebutuhan yang ada dari kelompok-kelompok orang ini akan dianalisis untuk merancang program pencegahan yang bertindak langsung pada kebutuhan tersebut (misalnya: menambah pengetahuan, mengubah sikap, meningkatkan kemanjuran diri, dll.)
Kuesioner juga dapat digunakan untuk menilai efektivitas penerapan suatu program konkret AIDS. Anda juga dapat mengetahui faktor-faktor apa yang efektif untuk program pencegahan itu.
Akhirnya, kami percaya bahwa kuesioner dapat digunakan untuk itu mempelajari hubungan antara berbagai faktor. Pertanyaan-pertanyaan berikut dapat dijawab: ¿ peningkatan pengetahuan AIDS meningkatkan perilaku efikasi diri? ¿peningkatan pengetahuan tentang AIDS meningkatkan sikap positif dan mengurangi sikap negatif?

Jika kegunaan kuesioner dikonfirmasikan untuk menganalisis pertanyaan yang diajukan di baris sebelumnya, instrumen akan sangat berguna untuk mempelajari sebagian besar variabel yang terkait dengan pencegahan AIDS. Kami percaya bahwa penelitian harus dilakukan dengan menggunakan skala ini untuk mengkonfirmasi kegunaannya dan meningkatkan efektivitas program pencegahan AIDS.

Diskusi

Banyak program pencegahan terbatas pada peningkatan pengetahuan tentang AIDS dengan meminta perubahan perilaku subjek. Meskipun demikian, Pengetahuan bukan satu-satunya faktorr bahkan bukan yang paling penting untuk modifikasi perilaku.

Dalam modifikasi suatu perilaku sangat penting variabel lain seperti: pengetahuan, pengetahuan keliru, sikap positif, sikap negatif, self-efficacy, kerentanan, dll. Penggunaan kuesioner ini dapat membantu merancang program pencegahan AIDS dan meningkatkannya untuk meningkatkan efek program-program ini terhadap perilaku.

Skalanya

Adaptasi dengan Skala Kastilia (Maldonado, A. L. dan Castillo, L., 2001)

10 Bagian: Pengetahuan

Instruksi:

Dari item-item berikut ada yang benar dan ada yang salah. Baca setiap item dan lingkari huruf yang muncul di sebelah kiri jawaban yang Anda anggap benar.

3. Pelacur berisiko tertular virus AIDS

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

4. Anda dapat mengetahui apakah seseorang menderita AIDS hanya dengan melihatnya.

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

5. Anda bisa terkena AIDS dengan berbagi jarum suntik dengan seseorang yang kecanduan narkoba dan menderita penyakit tersebut.

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

8. Anda dapat terinfeksi AIDS melalui air mani.

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

9. Orang dapat mengurangi kemungkinan terinfeksi AIDS dengan tidak melakukan kontak seksual.

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

13. Anda bisa terkena AIDS dengan berbagi pisau, garpu, dan kacamata.

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

17. Pria dengan AIDS dapat menginfeksi wanita.

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

20. AIDS adalah penyakit yang dapat menyebabkan kematian.

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

22. Jika seseorang menerima transfusi darah yang terinfeksi AIDS, mereka dapat tertular penyakit tersebut.

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

24. Wanita yang menderita AIDS dapat menginfeksi pria.

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

25. Seseorang dapat mengurangi kemungkinan terinfeksi AIDS melalui pantang seksual.

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

26. Semua homoseksual menderita AIDS.

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

30. Seseorang bisa terkena AIDS dengan menyentuh atau dekat dengan orang dengan AIDS.

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

34. Virus AIDS dapat ditularkan melalui hubungan seksual antara pria dan wanita.

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

35. Semua orang yang menderita AIDS adalah homoseksual.

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

36. AIDS bukanlah sesuatu yang sangat serius, seperti terserang flu.

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

38. Stres dapat menyebabkan AIDS.

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

39. Saya dapat menghindari AIDS dengan melakukan latihan fisik secara teratur.

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

41. Adalah mungkin bagi seseorang untuk tertular virus AIDS melalui kontak dengan telepon umum.

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

43. Anda dapat memperoleh virus AIDS melalui kontak dengan ujung toilet.

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

46. Anda bisa terkena AIDS dengan tinggal di kamar bersama penderita AIDS.

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

48. Ada obat yang mencegah Anda terkena AIDS.

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

50. Anda bisa terkena AIDS jika Anda berbagi pakaian dengan orang yang terinfeksi.

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

52. Orang dengan AIDS dapat tertular penyakit lain karena AIDS.

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

54. Anak-anak yang tidak menyusui ibu dengan AIDS berisiko tertular penyakit ini.

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

56. Saat ini, AIDS tidak memiliki obat.

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

57. Seseorang dapat terinfeksi virus AIDS dan tidak memiliki gejala penyakit.

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

60. Orang dapat memiliki virus AIDS di dalam tubuhnya dan tidak sakit.

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

61. Orang bisa terkena AIDS dengan berjabatan tangan.

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

65. AIDS hanya ditemukan pada pria.

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

68. AIDS dapat menyebar dengan berbagi barang-barang pribadi seperti sisir atau sikat rambut.

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

69. AIDS melemahkan kemampuan tubuh untuk melawan infeksi.

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

70. Anda bisa mendapatkan AIDS melalui hubungan seks anal.

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

75. Anda dapat terkena AIDS dengan meminumnya dalam gelas atau gelas yang telah digunakan oleh seseorang dengan AIDS.

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

77. Virus AIDS dapat ditularkan dengan merangkul orang lain.

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

78. Virus AIDS dapat ditularkan antara dua pria melalui kontak seksual.

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

80. Homoseksual berisiko tertular virus AIDS.

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

82. Bersin dan batuk dapat menularkan AIDS.

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

87. Anda bisa terkena AIDS di kolam renang.

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

89. Anda dapat tertular AIDS dari orang lain yang terinfeksi tetapi tidak menunjukkan gejala.

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

20 Bagian: Pendapat pribadi

Instruksi

Melalui hal-hal berikut ini, Anda dapat mengekspresikan pendapat Anda tentang berbagai aspek HIV / AIDS. Baca setiap item dengan cermat tetapi tanpa menghabiskan banyak waktu. Ya vd.

setuju dengan cek item: Ade agreement @. Jika Anda tidak setuju dengan item tersebut, periksa:

ANo Saya setuju @. Jika Anda tidak bisa mengungkapkan pendapat Anda, silakan periksa: Saya tidak tahu / Saya tidak bisa menjawab @.

91. Anda dapat meminta pasangan seksual Anda untuk menggunakan kondom.

a) Setuju

b) Saya tidak setuju