Psikologi kognitif

Pendekatan sistemik interaksional dan mengikuti model fungsional pikiran.

Pendekatan sistemik interaksional dan mengikuti model fungsional pikiran. / Psikologi kognitif

Berbagai model telah muncul sepanjang sejarah untuk menjelaskan perilaku manusia dan cara manusia berhubungan dengan lingkungannya (perilaku, kognitif, konstruktivis, dinamis, dll.), Tetapi semuanya terbuka untuk kritik dan keberatan dari penulis lain, semuanya menawarkan penjelasan parsial dan dapat valid untuk menjelaskan hanya aspek konkret dari perilaku, tetapi tidak secara global. Orang kemudian mungkin bertanya: ¿ada model yang dengan sendirinya dapat mencakup seluruh perilaku manusia yang kompleks dan dapat menjelaskannya ke tingkat efisiensi yang memungkinkan tingkat kebulatan suara yang tinggi di antara para siswa yang sama.?

Dalam artikel ini di PsychologyOnline, kita akan membahasnya Pendekatan sistemik interaksional dan model fungsional pikiran.

Anda mungkin juga tertarik: Pendekatan kognitif untuk pembelajaran dan pendidikan informatika di pendidikan tinggi
  1. Kerangka kerja konseptual
  2. Pendekatan interaksional sistemik
  3. Penerapan model fungsional pikiran
  4. Kesimpulan

Kerangka kerja konseptual

Jika kita mengamati fenomena lingkungan kita, sedikit diskusi dapat dibuat tentang fakta bahwa ketika melempar batu ke udara akan jatuh ke tanah oleh gravitasi, atau jika kita meletakkan tangan kita di air panas kita akan terbakar karena pertukaran panas, kedua peristiwa mereka diatur oleh hukum alam, yang sangat penting dan tidak berbeda berdasarkan tempat dan waktu. Karena itu, jika kita mengadopsi hukum-hukum Alam yang dikenal dan dijelaskan oleh Sains (Fisika, Kimia, dan Biologi) dan strategi yang digunakannya (adaptasi, keanekaragaman, seleksi, kerja sama, kompetensi, kerja bermanfaat, dll.) Sebagai sistem referensial, sehingga model penjelas perilaku yang dibuat oleh manusia akan didasarkan pada mereka, itu akan memungkinkan kita untuk memahami dan memahami perilaku manusia sebagaimana adanya, tanpa konotasi budaya, ideologis, politik atau agama yang memutarbalikkan realitas demi keuntungan mereka sendiri dan merupakan sumber gangguan psikologis yang muncul dalam kehidupan kita sehari-hari.

Salah satu model ini adalah Pendekatan Interaksi Sistemik, yang muncul di bawah kata-kata Newton: "Halaman-halaman Alam terbuka untuk mereka yang memiliki kecerdasan yang cukup untuk membacanya", dan yang menggunakan Model Fungsional Pikiran sebagai alat dasar untuk menjelaskan perilaku manusia.

Pendekatan interaksional sistemik

Landasan dari pendekatan interaksi sistemik adalah yang dipertimbangkannya manusia sebagai sistem biologis kompleks terkait erat dengan lingkungan yang membentuk supersistem manusia-lingkungan (SH-E) yang dengannya pertukaran materi, energi dan informasi. Dalam sistem supersistem ini, sejumlah interaksi tak terbatas terjadi antara komponen-komponennya yang berbeda (manusia, makhluk hidup lain, benda, ekosistem, dll.). Demikian juga, dalam konteks sistem biologis manusia, ada juga banyak interaksi antara berbagai subsistem yang menyusunnya (gugup, endokrin, kekebalan, dll.)..

Kedua jenis interaksi mempertahankan hubungan yang dekat dan saling melengkapi, sehingga perilaku orang tersebut dapat dijelaskan melalui analisis hubungan tersebut. Sebagai hasil dari interaksi tersebut, peristiwa terjadi atau situasi diciptakan yang mempengaruhi seseorang dan lingkungannya (dalam keluarga, di tempat kerja, dll.), Dan ketika hasil interaksi tersebut terjadi berbahaya (berbahaya, tidak menyenangkan, berbahaya, mengancam, dll.) atau tidak diinginkan oleh orang tersebut, meningkatkan kemungkinan timbulnya ketidakseimbangan psikologis dan, akibatnya, kekecewaan, frustrasi, dan ketidakberdayaan, yang menjadi pemicunya. gangguan psikologis. Kehadiran risiko ini menunjukkan kebutuhan untuk mengetahui bagaimana hubungan ini dihasilkan dan dikembangkan untuk mencegah mereka dari menyebabkan peristiwa atau situasi yang mengganggu stabilitas dan keseimbangan psikofisik dari sistem biologis manusia.

Interaksi dalam sistem supersistem SH-E diatur oleh instruksi yang dikelompokkan dan dipesan dalam program tindakan spesifik yang berbeda untuk setiap jenis interaksi: hukum fisik, norma sosial, kebiasaan, mode, dll. dalam interaksi SH-E, dan program aksi mental dalam sistem otak manusia.

Dalam kehidupan sehari-hari orang-orang dalam sistem supersistem SH-E, pertukaran materi (barang dan jasa), energi (makanan) dan informasi (pengetahuan) adalah elemen dasar yang menopang interaksi, tetapi, meskipun mereka semua bertindak bersama dan saling melengkapi, pendekatan ini berfokus hanya pada pertukaran informasi, yaitu, dalam analisis informasi yang muncul dari peristiwa dan situasi yang dihasilkan oleh interaksi orang-orang dan orang-lingkungan (beberapa mungkin ada: satu utama dan lain-lain sekunder) dan itu, ketika diproses melalui berbagai struktur otak (melalui program mental yang sesuai) dapat dikualifikasikan sebagai “berbahaya” dan menghasilkan gangguan psikologis yang secara negatif mempengaruhi orang tersebut dalam kehidupan sehari-hari mereka.

Karakteristik untuk menekankan pendekatan ini dalam hubungannya dengan gangguan psikologis adalah:

  • Dalam suatu interaksi perlu untuk membedakan antara fakta atau situasi yang terjadi sebagai akibatnya (realitas) dan representasi mental dari itu yang dihasilkan pada orang tersebut untuk menafsirkan dan membuat makna dan menilai itu, sebagai perubahan. psikologis muncul dari representasi mental ini, bukan dari fakta itu sendiri; oleh karena itu, dapat dikatakan demikian Stimulus yang mengganggu memiliki sifat psikologis (subyektif) dan bukan fisik (objektif), dan subjektivitas inilah yang membenarkan bahwa stimulus yang sama menyebabkan gangguan pada satu orang dan bukan pada orang lain.
  • Pendekatan ini berfokus terutama pada hubungan-hubungan, elemen-elemen dan keadaan-keadaan dari interaksi yang ada terkait dengan gangguan psikologis dihasilkan olehnya. Pelajari faktor-faktor dan karakteristik tertentu dari orang tersebut dan lingkungannya yang mengintervensi di dalamnya, mengesampingkan faktor-faktor yang tidak mempengaruhi interaksi.
  • Interaksi menciptakan tautan sifat kognitif dan emosional dengan komponen lain dari lingkungan, dan ketakutan kehilangan mereka jika mereka bermanfaat atau keinginan tak terkendali untuk mendapatkannya jika mereka tidak tersedia, merupakan salah satu sumber gangguan paling penting dari keberadaan sehari-hari.

Mengikuti pendekatan ini, pendekatan S-I didasarkan pada Model Fungsional Pikiran dan dalam berbagai program mental yang mengarahkan pemrosesan informasi dalam sistem otak untuk melakukan fungsi analitis dari gangguan psikologis dan mengusulkan langkah-langkah tindakan untuk mengatasinya. Program-program tersebut berisi instruksi yang diperlukan untuk melakukan pemrosesan ini (setiap fungsi mental memiliki program khusus) dan pentingnya adalah bahwa bagian dari ketidakseimbangan psikologis adalah karena defisiensi organik dan / atau fungsional dari struktur otak atau proses yang berfungsi sebagai pendukung untuk program-program ini, atau untuk kesalahan atau anomali di dalamnya: persepsi dan perhatian yang buruk, kesalahan interpretasi, kegagalan dalam pembelajaran dan memori, dll..

Penerapan model fungsional pikiran

Berfungsinya sistem kehidupan tergantung pada dua faktor: struktur dan komposisi organik dan instruksi pengoperasian atau “program” tindakan. Di bidang sistem biologis manusia, fungsi otak juga bergantung pada unsur-unsur ini, oleh karena itu, kekurangan dalam fungsinya dapat disebabkan oleh dua penyebab utama:

  • Kerusakan pada organ, struktur dan proses otak karena defisiensi genetik, traumatisme, infeksi, agen toksik, penyakit, dll. (skizofrenia, ADHD, Alzheimer, depresi berat, gangguan bipolar, dll.).
  • Kelainan dan kekurangan dalam sistem otak pemrosesan informasi, pada dasarnya dalam program tindakan mental yang berisi instruksi pengoperasian sistem ini.

Penerapan MFM pada dasarnya berfokus pada perubahan keseimbangan psikologis yang berasal dari defisiensi atau anomali dalam pemrosesan informasi oleh sistem kognitif dan emosional otak, tanpa harus ada (walaupun mungkin ada) kerusakan organik atau struktural dan bertindak dengan benar proses biologis yang mendasarinya. Meskipun sangat bergantung pada proses ini, perlu dicatat bahwa objek utamanya adalah fenomena mental yang muncul sebagai hasil dari proses tersebut dari pemrosesan informasi dalam struktur otak yang terdefinisi dengan baik: pikiran, emosi, memori, kesadaran, introspeksi, dll..

Representasi skematis dari fase pemrosesan informasi yang terkandung dalam stimulus menurut MFM adalah:

PERSEPSI => PENAFSIRAN => PEMILIHAN => IMPULSE VOLATIF

Penggunaan model ini memiliki dua tujuan:

  • Cari tahu mengapa informasi tertentu dari stimulus eksternal (fakta atau situasi yang dihasilkan dari interaksi) ditransformasikan, ketika diproses melalui program mental ini, menjadi stimulus internal (pikiran, gagasan, keinginan, dan emosi, dll) yang mampu menimbulkan gangguan psikologis, termasuk juga rangsangan internal yang dihasilkan oleh program mental ini sendiri, tanpa campur tangan rangsangan eksternal dan hanya menggunakan informasi yang tersimpan dalam memori (ingatan peristiwa)..
  • Tentukan strategi untuk diikuti untuk memilih informasi yang sesuai untuk menggantikan yang telah menyebabkan gangguan dan cara untuk memasukkannya ke dalam sistem pemrosesan otak (melalui ide, peristiwa, perilaku, simbol, dll.), untuk mencoba memodifikasi instruksi dari program mental yang terkait dengan gangguan dan memulihkan keseimbangan psikologis.

Mengingat bahwa interaksi terjadi antara dua elemen: orang dan lingkungan, model menganalisis informasi dari kedua komponen, dengan mempertimbangkan sebagai dasar kapak karakteristik psikologis orang yang terlibat dalam gangguan (ciri-ciri kepribadian, distorsi kognitif , bias emosional, pola interpretasi dan perilaku, dll.) dan konteks spatio-temporal-budaya di mana interaksi berlangsung (yang terakhir mencakup sosial, normatif, moral, dll.).

Mengikuti model ini, gangguan psikologis dapat berasal dari:

Kelainan atau kekurangan dalam program mental

kesulitan untuk memahami dan / atau menafsirkan informasi atau melakukannya dengan benar (orang tersebut mengalami kesulitan memahami kenyataan); ketidakmampuan untuk memilih respons terhadap stimulus (untuk “blok mental”, atau tidak menemukan jawaban yang dapat diterima, atau memutuskan untuk tidak memilih di antara yang tersedia); pilihan tanggapan yang tidak pantas yang mengarah pada tindakan yang tidak pantas berdasarkan karakteristik dari rangsangan dan konteks di mana itu terjadi. Jika anomali memunculkan situasi yang orang tersebut anggap berbahaya dan relevan dengan keberadaannya, itu akan menyebabkan munculnya gangguan psikologis..

Aktivasi otonom dari sistem emosional

Mungkin terjadi bahwa pemrosesan informasi itu benar, tetapi karena karakteristik stimulus (situasi berkabung, kehilangan sesuatu yang berharga, konflik antarpribadi, dll.) Orang tersebut mengalami perubahan keadaan emosi dan merasakan sensasi tubuh yang tidak menyenangkan dan mengganggu. yang menyertainya, juga mempengaruhi sistem kognitif: kurangnya konsentrasi, malu mental, kesulitan dalam berpikir, dll. Demikian juga, ia juga dapat diaktifkan tanpa sadar ketika ingatan akan fakta masa lalu yang mengganggu muncul dalam pikiran, atau ketika suatu pikiran muncul tentang beberapa peristiwa berbahaya yang dapat terjadi di masa depan..

Perilaku konkret yang tidak memadai


Tanpa memberi “anomali” dalam fungsi kognitif dan / atau emosional. Orang tersebut biasanya menyadari bahwa perilakunya tidak sesuai (kecanduan, ritual, manias atau kebiasaan yang tidak pantas, impuls yang tidak terkontrol, dll.) Tetapi tidak dapat mengendalikannya, karena perilakunya diperkuat dengan memperoleh sensasi yang menyenangkan dengannya (kesenangan). , kelegaan, kedamaian, dll.), meskipun dia tahu bahwa dalam jangka menengah atau panjang itu dapat menyebabkan kerusakan dan penderitaan.

Salah satu elemen kunci dari MFM adalah program mental yang memungkinkan pemrosesan informasi dan dikelompokkan menjadi:

  • program persepsi (perhatian dan konstruksi mental dari realitas yang dirasakan).
  • program interpretasi dan pilihan respons.
  • program dorongan untuk bertindak (elemen utamanya adalah motivasi)

Program persepsi Misinya adalah untuk mengumpulkan sebanyak mungkin informasi tentang stimulus (fakta atau situasi tertentu) untuk mewujudkannya, yaitu, memperoleh, mengelompokkan, dan memesan dengan cara yang koheren dan logis informasi yang diperlukan untuk mendapatkan representasi mental senyata mungkin. dari apa yang dirasakan dan posisi orang di depannya. Proses dasar dari program ini adalah perhatian, yang memilih elemen lingkungan untuk menerima, dan perbandingannya, yang menghubungkannya dengan informasi yang disimpan dalam memori untuk mendapatkan representasi dari itu (perlu untuk mengenali dan “mengerti” rangsangan).

Interpretasi respon dan program pilihan (SOM) bertanggung jawab, di satu sisi, untuk menafsirkan stimulus untuk memberikan makna dan memperkirakan kemungkinan konsekuensinya, dan di sisi lain, memilih respons terhadap stimulus ini. Pengoperasiannya adalah:

a) “Jika ini dirasakan, itu berarti hal seperti itu, dan itu membawa konsekuensi ini”

b)“Dalam hal ini, saya harus bertindak dengan cara ini”

Bagian pertama mengacu pada persepsi dan interpretasi stimulus, sehingga, dari apa yang dirasakan orang (dan bahwa, kadang-kadang, tidak sesuai dengan realitas objektif nyata) program menghasilkan interpretasi peristiwa dan memberikan makna (yang pada dasarnya netral) yang memenuhi syarat sebagai berbahaya (berbahaya, mengancam, berbahaya, dll.) dengan mengaitkan konsekuensi negatif yang dapat diperkirakan sebelumnya, yang menyebabkan gangguan emosi dan memicu aktivasi sistem alarm fisiologis dengan gejalanya. Fisikawan karakteristik yang menjengkelkan dan tidak menyenangkan. Bagian kedua merujuk pada pilihan respons terhadap stimulus yang mengganggu, karena bahkan ketika interpretasi dan konsekuensinya ternyata benar, jawaban yang dipilih mungkin tidak dan memberikan hasil yang tidak terduga yang mengarah pada frustrasi atau memburuknya situasi . Jika fakta yang mengganggu diulang secara teratur, itu dapat menghasilkan pola interpretasi dan perilaku yang diulangi secara merata.

Dalam program ini proses yang paling relevan adalah alasan logis (Memahami ini sebagai pemrosesan informasi dengan cara yang koheren, yaitu membuat kesimpulan dari seperangkat premis) yang menafsirkan stimulus, menghasilkan makna dan menghubungkan konsekuensi padanya, dan berdasarkan ini, ia memilih respons spesifik dan memberikan dorongan pada fase perilaku yang mempraktikkannya secara sukarela dan direncanakan. Namun, ada respons perilaku di mana fase kognitif sangat terbatas.

Program dorongan untuk bertindak mempersiapkan orang untuk pelaksanaan tindakan yang dipilih. Misinya adalah menciptakan disposisi dan kekuatan mental yang cukup untuk mengatasi kemalasan, kelemahan, keengganan, dll. Proses dasar dari fase ini terkait dengan sikap, kemauan dan motivasi.

Salah satu aspek yang paling relevan dari program mental adalah fenomena mental keyakinan, yaitu, penerimaan yang tidak perlu dipertanyakan lagi bahwa persepsi, interpretasi, dan penilaian seseorang terhadap stimulus itu bertepatan dengan kenyataan. Juga, bahwa perilaku yang dilakukan orang tersebut adalah benar, dibenarkan, dan proporsional dengan keadaan.

Fenomena keyakinan adalah sifat muncul dari pikiran yang muncul ketika tingkat korespondensi dan afinitas informasi yang sedang diproses sehubungan dengan yang disimpan dalam memori (pengetahuan, emosi, pengalaman, tujuan dan motivasi) mencapai ambang koherensi tertentu, timbul secara spontan keyakinan bahwa kesimpulan yang dicapai dalam pemrosesan informasi adalah benar.

Semakin banyak argumen yang kami temukan dalam mendukung interpretasi / penilaian dan melawan yang bertentangan, semakin mudah kita meyakinkan diri sendiri..

Kesimpulan

Mengingat hal di atas, dapat disimpulkan bahwa analisis gangguan psikologis berdasarkan MFM berfokus pada studi interaksi antara berbagai subsistem yang membentuk sistem biologis manusia (pada dasarnya yang menangani informasi: gugup, endokrin, dan kekebalan). dan mereka yang terakhir dengan lingkungan, sebagai penentu perubahan keseimbangan psikologis yang mengaburkan keberadaan sehari-hari orang. Interaksi semacam itu mengikuti instruksi yang terdapat dalam program mental setiap orang, sehingga fokus perhatiannya adalah kekurangan dan anomali fungsional yang berasal dari program mental mana pun yang bertanggung jawab untuk pengumpulan dan pemrosesan informasi yang mempengaruhi poros dasar perilaku manusia: tindakan-emosi-tindakan, dan yang menghasilkan:

  • Gangguan fungsi kognitif: kesalahan persepsi; alasan yang tidak tepat, tidak logis atau tidak rasional; keputusan yang tidak memadai; pikiran obsesif; perubahan memori; kurangnya konsentrasi; kelupaan; gangguan; pikiran negatif yang mengganggu; dll..
  • Gangguan keseimbangan emosional disebabkan oleh situasi yang memenuhi syarat oleh orang tersebut “berbahaya” dan yang menghasilkan kondisi emosional yang menyakitkan (kesedihan, frustrasi, impotensi, rasa tidak aman, putus asa, dll.) atau ditinggikan dan kasar (ketakutan, kemarahan, kemarahan, kebencian, dll.) yang disertai dengan gejala fisik yang tidak menyenangkan dan mengganggu.
  • Perilaku non-adaptif: kebiasaan yang tidak pantas; tics dan “ritus” perilaku sifat obsesif-kompulsif; kecanduan; tindakan berisiko tinggi; asupan makanan yang berlebihan; perilaku impulsif dan / atau agresif; penyalahgunaan zat beracun, dll..

Artikel ini murni informatif, dalam Psikologi Online kami tidak memiliki fakultas untuk membuat diagnosis atau merekomendasikan perawatan. Kami mengundang Anda untuk pergi ke psikolog untuk menangani kasus Anda secara khusus.

Jika Anda ingin membaca lebih banyak artikel yang mirip dengan Pendekatan sistemik interaksional dan mengikuti model fungsional pikiran., Kami menyarankan Anda untuk memasukkan kategori Psikologi Kognitif kami.