Konseptualisasi kepribadian dalam Psikologi

Karakter aktif manusia itu berarti bahwa dia bukan penerima pasif stimulasi eksternal, tetapi memilih dan, sebagian besar, menghasilkan skenario di mana perilakunya akan berkembang. Dalam pengertian itu, orang berbeda dalam cara mereka mengkategorikan situasi di mana mereka menemukan diri mereka, menafsirkan dan memberi makna pada tanda-tanda berbeda yang ada di dalamnya. Selanjutnya kita akan mengembangkan ide konseptualisasi kepribadian dalam Psikologi.

Anda juga mungkin tertarik dalam: Motivasi dan Kepribadian - Ringkasan Pendek - Indeks Psikologi Kepribadian

1. Studi sosiokognitif tentang kepribadian dan perilaku.
2. Konseptualisasi kepribadian
3. Unit global vs. Kontekstual

Studi sosiokognitif tentang kepribadian dan perilaku.

Kritik studi kepribadian berdasarkan konsep sifat: Perilaku orang tidak konsisten seperti yang diperkirakan dari konsep sifat. Melainkan bervariasi dari satu situasi ke situasi lain tergantung pada tuntutan spesifik yang dimiliki masing-masing situasi. Di sisi lain, terlepas dari variabilitas situasional dari perilaku kita, kita terus mengenali diri kita sebagai orang yang sama. Teori-teori sifat telah dipertanyakan oleh penggunaan unit global (ciri-ciri kepribadian), yang abstraksi yang rumit dari rata-rata perilaku, yang tidak menanggapi kasus tertentu, dengan asumsi bahwa sifat tersebut berarti sama untuk setiap orang dan didefinisikan oleh jenis perilaku yang sama.

Dikatakan bahwa fitur ini memungkinkan prediksi rata-rata (berlaku untuk situasi yang berbeda), tetapi mereka tidak memungkinkan untuk memprediksi perilaku individu dalam situasi tertentu. Yaitu, sifat-sifat memungkinkan untuk membuat prediksi perilaku tingkah laku (berlaku untuk situasi apa pun), karena mereka memahami bahwa penentu penting dari perilaku adalah kepribadian..

Sifat tersebut memungkinkan untuk menggambarkan individu dan memiliki utilitas klasifikasi yang hebat (untuk mengidentifikasi tren perilaku rata-rata), tetapi tampaknya menemukan banyak keterbatasan dalam memprediksi perilaku individu tertentu dalam keadaan yang sama-sama spesifik. Pertanyaan-pertanyaan ini dimaksudkan untuk menanggapi dari pendekatan sosiokognitif, yang didasarkan pada keyakinan bahwa: diskriminasi perilaku dan kompleksitas interaksi antara individu dan situasi menunjukkan kenyamanan fokus lebih khusus pada cara di mana orang tersebut mengelaborasi dan menangani setiap situasi tertentu, alih-alih mencoba menyimpulkan sifat-sifat yang umumnya terjadi.

Konseptualisasi kepribadian

Elemen dan unit dasar yang mengintegrasikan kepribadian: Variabel yang menentukan rangkaian sumber daya pribadi, dari mana orang tersebut menghadapi situasi dan memfokuskan proses dinamis dari perilaku apa pun, adalah sebagai berikut: Kapasitas simbolisasiDalam perjalanan perkembangan kognitif dan melalui berbagai pengalaman belajar, individu memperoleh informasi tentang dirinya, perilakunya, dunia di sekitarnya dan hubungan antara faktor-faktor ini. Dengan demikian, ia memperoleh kapasitas untuk menghasilkan strategi kognitif dan perilaku, sesuai dengan situasi baru di mana ia hadir setiap saat..

Orang-orang, kemudian, berbeda, tidak hanya dalam kompetensi yang mereka miliki atas keterampilan dan pengetahuan yang diperoleh untuk menghasilkan strategi kognitif dan perilaku terbuka, tetapi juga dalam strategi konkret yang mereka mainkan untuk menghadapi situasi yang berbeda dengan sumber daya yang mereka miliki (apa Yang menarik adalah mengetahui "apa yang dapat Anda lakukan dengan sumber daya yang Anda miliki", bukan "karakteristik apa yang menentukan Anda"). Orang mungkin berbeda dalam transformasi kognitif yang mereka perkenalkan dalam stimulasi, yang dampaknya pada individu dimodulasi oleh strategi kognitif seperti itu. Singkatnya, konstruksi pribadi adalah kerangka referensi yang signifikan, dalam hal individu mengkategorikan berbagai fenomena dan peristiwa yang dia hadapi, termasuk dirinya dan perilakunya. Filter-filter ini distabilkan dalam repertoar kognitif individu sampai-sampai bersifat adaptif, karena, melalui mereka, individu dapat memprediksi perilaku orang lain dan mengantisipasi konsekuensi dari perilaku mereka sendiri. Pengelolaan simbol memberi kebebasan besar pada tuntutan objektif situasi.

Melalui mereka, individu dapat menguji strategi yang mungkin, memperhitungkan perilaku alternatif, melalui urutan kontinjensi yang diperlukan untuk pencapaian rencana, dll. Kapasitas untuk simbolisasi inilah yang mendorong perilaku kita sampai batas tertentu, dan itu akan menjelaskan bahwa kita dapat secara adaptif menghadapi situasi yang sebelumnya tidak pernah kita hubungi, atau bahwa kita dapat belajar tanpa memerlukan pengalaman langsung. Kami membentuk representasi mental dari skema relasional perilaku-konsekuensi-konsekuensi. Nilai adaptif dari proses konstruksi dan kategorisasi realitas akan menjelaskan karakter yang relatif stabil dan luas dari hal yang sama.

Kapasitas antisipasi: Orang membuat kategorisasi situasi di mana mereka menemukan diri mereka sendiri dan kemungkinan respons yang mereka miliki. Mereka juga memiliki harapan (tentang konsekuensi yang dapat diperkirakan terkait dengan berbagai alternatif tanggapan) yang akan memandu pilihan akhir dari perilaku yang akan dikembangkan, sejauh mereka memungkinkan individu untuk mengantisipasi kemungkinan di masa depan. Variabel ini memungkinkan kita untuk menjelaskan perbedaan individu sebelum situasi objektif yang sama, dan perilaku yang kadang-kadang dapat ditunjukkan seseorang, ketika kemungkinan objektif situasi dapat memprediksi perilaku yang jelas-jelas bertentangan dengan yang disajikan. Perilaku setiap orang akan dikondisikan oleh cara khusus di mana ia menafsirkan karakteristik dan persyaratan situasi, serta jenis konsekuensi yang ia harapkan untuk diperoleh atau dihindari. Anda pada dasarnya dapat membedakan dua jenis harapan:

1. Yang terkait dengan hasil perilaku yang dapat diperkirakan: ketika individu menghadapi situasi, biasanya, dari harapan yang digeneralisasi berdasarkan konsekuensi dari perilaku mereka dalam situasi sebelumnya, yang serupa dengan situasi saat ini. Paling sering, harapan umum semacam itu adalah penentu utama perilaku, meskipun, dalam setiap kasus, mereka dimodulasi oleh informasi tambahan yang disediakan oleh situasi konkret. Ketika situasinya sangat spesifik, perilaku akan ditentukan sebagian besar oleh ekspektasi spesifik yang terkait erat dengan situasi.
2. Yang terkait dengan konsekuensi yang terkait dengan rangsangan tertentu hadir dalam situasi: individu belajar bahwa rangsangan tertentu memprediksi peristiwa tertentu, perilaku mereka ditentukan oleh antisipasi peristiwa yang menunjukkan rangsangan tersebut, yang nilai prediktifnya tergantung, pada dasarnya, pada sejarah tertentu tentang pembelajaran individu dan makna yang diberikan padanya.

Nilai, minat, tujuan, dan proyek vital (aspek motivasi): Penentu penting lain dari perilaku konkret yang dikembangkan individu dalam setiap kasus adalah nilai yang diberikan seseorang pada konsekuensi dari perilaku mereka, dan terhadap peristiwa yang mereka hadapi. Karakter positif atau negatif yang diberikan orang dalam setiap kasus ditentukan oleh kapasitas yang dimiliki oleh peristiwa semacam itu untuk mendorong keadaan emosi positif atau negatif (yaitu, nilai fungsional sebagai penguat yang mereka miliki untuk setiap orang).

Dengan cara yang sama, perlu mempertimbangkan apa saja minat dan preferensi, tujuan, sasaran, dan proyek yang ingin kita capai dan dipenuhi dengan bentuk perilaku yang dipilih. Orang akan berusaha untuk melakukan perilaku tertentu sejauh itu menarik bagi mereka.

Perasaan, emosi dan keadaan afektif: Keadaan emosi bertindak sebagai filter informasi yang diproses pada lingkungan dan pada dirinya sendiri. Mekanisme dan proses pengaturan diri: Pada manusia, perilaku diarahkan pada tingkat yang lebih besar oleh mekanisme pengaturan diri daripada oleh rangsangan eksternal, kecuali pada saat-saat ketika kekuatan faktor eksternal mencapai intensitas yang besar. Proses-proses ini terdiri dalam elaborasi, pada bagian individu, dari seperangkat aturan kontingensi yang mengarahkan perilaku mereka tanpa, dan kadang-kadang terlepas dari, tekanan situasional eksternal langsung. Aturan semacam itu menentukan perilaku seperti apa yang paling tepat sesuai dengan tuntutan situasi konkret, tingkat pelaksanaan yang harus dicapai, dan konsekuensi dari pencapaian atau kegagalan.

Unit global vs. Kontekstual

Pekerjaan kategori global, seperti sifat-sifatnya, ia dapat membimbing kita untuk mengetahui posisi relatif seseorang dalam hubungannya dengan kelompok normatifnya, tetapi dia memberi tahu kita sangat sedikit tentang bagaimana individu itu berperilaku, dengan karakteristik itu, dalam situasi tertentu. Kemungkinan jelas perilaku individu dalam konteks tertentu akan memberi kita pengetahuan tentang:

1. proses yang menjadi ciri dunia psikologis individu
2. hubungan timbal balik dan organisasi yang ada di antara mereka
3. cara di mana ia menghadapi tuntutan aneh bahwa setiap situasi menimbulkan.

Menjadi dirimu itu karakteristik dan persyaratan situasi mengaktifkan beberapa proses, menghambat yang lain dan tidak mempengaruhi yang lain, dan, pada saat yang sama, hasil dari interaksi ini berpotensi mengubah proses dan dinamika (sistem global) individu, serta situasi itu sendiri. Perilaku adalah hasil gabungan dari karakteristik individu dan situasi, yaitu bahwa orang dan situasi tersebut dimodifikasi pada saat yang sama oleh perilaku yang dikembangkan. Kepribadian sebagai disposisi perilaku.

Nilai kepribadian sebagai disposisi perilaku dipertahankan baik dalam teori sifat, seperti dalam sosiokognitif, meskipun dalam setiap kasus istilah disposisi dipahami dengan cara yang berbeda:

1. dalam teori sifat, kepribadian adalah disposisi perilaku (kecenderungan berperilaku dengan cara tertentu), tanpa memberi arti penting pada konteks spesifik di mana perilaku itu terjadi;
2. dalam pendekatan sosiokognitif, disposisi perilaku tercermin dalam kecenderungan untuk menyajikan pola diskriminatif situasi-perilaku yang stabil, sehingga perilaku akan menghadirkan variabilitas sesuai dengan tuntutan perubahan situasi (koherensi kemudian diucapkan lebih dari konsistensi).

Pengamatan pola stabil kontekstual dan diskriminatif perilaku yang menjadi ciri individu, memungkinkan kita untuk mengidentifikasi sistem dinamis interelasi antara berbagai proses psikologis yang merupakan elemen struktural dasar Kepribadian..

Sistem ini diaktifkan sebagai respons terhadap karakteristik khas situasi, dan memanifestasikan dirinya dengan cara khas di mana setiap orang menghadapi keadaan yang mengelilinginya dan menegosiasikan respons paling adaptif yang mungkin (yang memungkinkannya untuk mencapai keseimbangan terbaik antara tuntutan situasi dan kompetensi mereka dan sumber daya perilaku). Kepribadian sebagai suatu sistem. Orang berbeda:

1. Sejauh mana mereka memiliki proses psikologis (unit kepribadian dasar) dan konten spesifik dari masing-masing proses tersebut.
2. Dalam jenis situasi di mana unit-unit tersebut diaktifkan, serta dalam kemudahan yang mereka diaktifkan dalam keadaan yang tepat.
3. Dan di atas semua itu, dalam sistem keterkaitan yang terorganisir antara proses psikologis semacam itu (dari mana individu menghadapi situasi), memunculkan profil istimewa perilaku stabil dan dapat diprediksi..

Pertanyaan yang menarik adalah: ¿bagaimana kabarnya saling terkait unit-unit ini di setiap individu?, ¿bagaimana dan sebelum jenis informasi apa yang diaktifkan?, dan ¿Bagaimana sistem ini dinamikasikan dan berkembang sepanjang pengembangan dan pemeliharaan perilaku? Dalam hal ini, urutan perilaku global seharusnya tidak dipahami sebagai rantai kompartemen yang terkotak-kotak, melainkan sebagai kerangka kerja dinamis di mana proses (yang membentuk unit analisis kepribadian) terus berinteraksi satu sama lain, dan dengan karakteristik situasi, dan itu berubah sebagai efek dari proses interaksi dan koping yang sama, sehingga cara kita memandang dan menghargai realitas dan diri kita sendiri, berubah sesuai dengan hasil perilaku kita.

• Contoh 1: Keterkaitan antara faktor pribadi dan situasional. Situasi global yang dipertimbangkan (penilaian dan putusan), bahkan sama, dalam hal obyektif, untuk semua subjek, mengaktifkan seluruh rangkaian kepercayaan, nilai-nilai dan perasaan yang berbeda dalam beberapa mata pelajaran dan lainnya, yang memicu reaksi emosional yang berbeda, dan yang membawa beberapa subjek setuju dengan vonis dan lainnya tidak setuju.
• Contoh 2: Hubungan timbal balik antara orang, situasi dan perilaku. Hipotesis sentral dari penelitian ini adalah sebagai berikut: cara seseorang memandang suatu situasi mengaktifkan serangkaian harapan, emosi dan perasaan, yang dapat memicu perilaku yang, pada gilirannya, menciptakan situasi yang kongruen dengan harapan dan keyakinan awal. yang memperkuat cara di mana keadaan di sekitar kita ditafsirkan dan cara mereka bereaksi terhadapnya.

Gagasan ini sama dengan "ramalan yang dipenuhi sendiri": ketika Anda berpikir ada sesuatu yang salah, Anda berperilaku sedemikian rupa sehingga, pada kenyataannya, semuanya berakhir buruk. itu hasil dari studi menunjukkan bahwa: pasangan subjek yang merasakan penolakan dalam situasi, meningkatkan tingkat kemarahan mereka, sementara mereka yang menganggap situasi lebih santai, meningkatkan suasana hati mereka. Selain itu, subjek dari kondisi "penolakan" mengembangkan perilaku yang lebih negatif.

Kemudian hubungan timbal balik dipelajari antara: persepsi penolakan, perilaku dan konsekuensi. Ditemukan bahwa: persepsi awal penolakan memiliki pengaruh langsung yang kecil terhadap konsekuensi, tetapi secara tidak langsung memengaruhi, secara langsung memengaruhi perkembangan perilaku negatif, yang pada gilirannya, mengarah langsung pada konsekuensi..

Singkatnya, dari pola hubungan timbal balik yang serupa antara unsur-unsur urutan perilaku, orang dapat sangat berbeda dalam jenis hasil yang mereka capai dengan perilaku mereka, sesuai dengan bagaimana mereka memandang dan menghargai konteks dan bagaimana bereaksi untuk penilaian tersebut.

Artikel ini murni informatif, dalam Psikologi Online kami tidak memiliki fakultas untuk membuat diagnosis atau merekomendasikan perawatan. Kami mengundang Anda untuk pergi ke psikolog untuk menangani kasus Anda secara khusus.

Jika Anda ingin membaca lebih banyak artikel yang mirip dengan Konseptualisasi kepribadian dalam Psikologi, Kami menyarankan Anda untuk memasukkan kategori Psikologi dan Diferensial Kepribadian kami.