Efek negatif televisi pada anak-anak, menurut sains

Psikolog dan pendidik telah memperingatkan orang tua selama puluhan tahun tentang efek berbahaya televisi pada anak-anak di rumah. Karena itu, banyak peneliti mereka telah menginvestasikan waktu mereka untuk memverifikasi apa yang benar dalam hipotesis ini.

Benarkah televisi merusak perkembangan anak? Dan jika demikian, bagaimana televisi memengaruhi perkembangan ini?

Lebih banyak televisi, lebih banyak masalah di sekolah

Televisi yang digunakan dengan tepat dan dengan batas-batas tertentu dapat menjadi positif, tetapi kita tidak boleh melupakannya itu adalah agen sosialisasi dan, karenanya, mentransmisikan nilai. Karena itu, perlu ada kontrol atas apa yang dilihat anak-anak.

Adalah umum bagi banyak orang tua, memiliki waktu untuk bernafas, merasakan anak-anak mereka di depan layar kecil. Anda harus berhati-hati ketika melakukan ini, karena studi di mana ia diterbitkan Arsip Pediatri & Kedokteran Remaja, dan di mana Universitas Sainte Justine Quebec dan Universitas Michigan berpartisipasi, menunjukkan hal itu anak-anak yang pada usia 2, 3 dan 4 tahun menghabiskan lebih banyak waktu di depan televisi memiliki masalah yang lebih besar di sekolah dan telah mengadopsi kebiasaan yang lebih berbahaya pada usia 10 tahun.

Menurut penelitian ini, paparan yang berlebihan terhadap televisi selama masa kanak-kanak menyebabkan penurunan 7% dalam komitmen terhadap sekolah, penurunan 6% persen pencapaian dalam matematika, peningkatan 10% dalam viktimisasi oleh teman sebaya. kelas, penurunan 13% dalam waktu yang dihabiskan untuk aktivitas fisik pada akhir pekan, peningkatan konsumsi minuman ringan 9%, dan peningkatan 10% dalam konsumsi "makanan ringan" yang tidak sehat.

Masa kanak-kanak adalah tahap penting dalam perkembangan otak

Para penulis penelitian menekankan bahwa masa kanak-kanak adalah tahap penting untuk perkembangan otak. Selama periode ini, otak dan sirkuit neuronalnya mengalami proses intens stabilisasi selektif dari sinapsis. Cara terbaik untuk membuat koneksi ini adalah melalui permainan. Dengan kata lain, anak-anak mengembangkan kecerdasan mereka Bereksperimen dengan dunia fisik.

Paparan televisi bisa membuat kita lebih cemas dan kejam

Televisi memiliki dampak besar pada budaya kita. Untuk alasan ini, Michel Desmurget, dokter dalam ilmu saraf dan direktur penelitian di INSERM (Institut Nasional Kesehatan dan Penelitian Medis) melakukan penyelidikan untuk mengetahui dampak "tele" dalam hidup kita.

Studinya menyimpulkan itu paparan televisi tampaknya membuat kita lebih kompetitif, cemas dan agresif. Di sisi lain, penelitian ini juga menyatakan bahwa kelebihan televisi selama masa kanak-kanak terkait dengan munculnya gangguan perhatian pada tahap awal pertumbuhan, dan, sebagaimana disebutkan, dapat menyebabkan kecemasan dan kenakalan juga selama masa remaja..

Hubungan antara masalah kesehatan dan penggunaan televisi

Tetapi masih ada lagi, karena anak-anak antara 2 dan 10 tahun menghabiskan lebih dari dua jam sehari di depan TV memiliki kemungkinan 30% lebih tinggi menderita tekanan darah tinggi. Tampaknya penyebabnya terletak pada hubungan antara gaya hidup yang menetap dan sering menggunakan televisi.

Di sisi lain, televisi tampaknya memberikan pengaruh kuat pada budaya gambar. Sebuah penelitian yang dilakukan di Republik Kepulauan Fiji menyimpulkan hal itu 69% remaja mulai mengontrol berat badan mereka setelah terpapar terus menerus ke media. Kita melihat bahwa televisi juga memodulasi keyakinan anak di bawah umur.

Rekomendasi dari American Academy of Pediatrics (AAP)

Seperti yang dapat kita lihat, beberapa studi ilmiah telah menunjukkan efek negatif dari penggunaan televisi: perilaku agresif, kecemasan, kinerja akademik, persepsi negatif terhadap gambar itu sendiri, dll. Meskipun begitu, penggunaan televisi yang tepat dapat menjadi positif. Karena itu, agar layar kecil tidak menjadi aspek negatif dari perkembangan anak, American Academy of Pediatrics (AAP) menawarkan beberapa tips untuk orang tua:

• Hapus TV dari kamar anak-anak.
• Hanya izinkan penggunaan televisi dan media audiovisual lainnya paling lama satu hingga dua jam sehari. Konten harus berkualitas dan, karenanya, harus mengontrol apa yang dilihat anak-anak dan remaja. Pilih program konten yang informatif dan mendidik.
• Anak-anak di bawah dua tidak boleh menonton televisi. Sebagai gantinya, orang tua harus mendorong mereka untuk melakukan aktivitas yang merangsang perkembangan otak: berbicara, bermain, membaca, dll..
• Jika memungkinkan tonton televisi bersama anak-anak dan manfaatkan program untuk memulai debat tentang nilai-nilai keluarga, kekerasan, seks, narkoba, dll..
• Gunakan video dan DVD untuk merekam program pendidikan.
• Mendukung program pendidikan di sekolah tentang media.
• Dorong anak-anak untuk mengembangkan kegiatan lain seperti membaca, olahraga atau hobi.