Peta kognitif apa mereka dan bagaimana menggunakannya untuk belajar atau mendidik

Belajar, atau perolehan dan asimilasi informasi atau pengetahuan, bukanlah sesuatu yang terjadi secara acak, tetapi orang membutuhkan studi dan pengulangan melalui latihan atau pengalaman untuk mencapai asimilasi subjek atau konsep apa pun..

Namun, ada sejumlah teknik pembelajaran yang dapat memfasilitasi tugas ini, salah satu teknik ini adalah dengan menggunakan apa yang disebut peta kognitif. Peta kognitif ini adalah cara terbaik untuk menggambarkan dan menangkap serangkaian ide atau pengetahuan agar orang tersebut dapat menyerap dan memasukkan semua jenis informasi ke dalam skema kognitif mereka..

• Artikel terkait: "Psikologi pendidikan: definisi, konsep dan teori"

Apa itu peta kognitif?

Peta kognitif adalah alat strategis yang memungkinkan asimilasi dan penyimpanan semua jenis informasi melalui representasi grafis dari ide dan konsep. Representasi ini diekspresikan melalui penggunaan sketsa, diagram atau diagram.

Nama teknik ini dengan kata "peta" memiliki makna metaforis, karena digunakan sebagai semacam peta geografis di mana orang tersebut dapat menyatukan berbagai konsep.

Peta kognitif ini dibuat dengan cara yang berbeda tergantung pada apakah mereka pengumpulan informasi, penyaringan dan prosedur evaluasi apa yang dilakukan orang tersebut Selain itu, ini juga dihasilkan berdasarkan pada beban informasi yang dikumpulkan orang dari konteks di mana ia ditemukan..

Keuntungan lainnya adalah mereka dapat dicetak, dan rentan terhadap perubahan seiring waktu ketika subjek menambahkan informasi. Sebagai gigih dan tahan terhadap pelupaan, selama orang tersebut tidak berhenti berinteraksi dengan konteks ini.

Karakteristik utama

Selain menjadi alat yang sangat berguna untuk belajar di salah satu bidang atau mata pelajaran di mana subjek mungkin terlibat, Peta kognitif memiliki serangkaian karakteristik:

• Mereka bermanfaat untuk sistematisasi konten akademik apa pun, masuk dan keluar dari sekolah.
• Mereka dapat membantu kedua pedagog adapun siswa ketika berfokus pada pembelajaran dalam mata pelajaran tertentu.
• Mereka efektif dalam konstruksi makna yang sangat singkat atau konkret.
• Mereka memberi orang itu kemungkinan membandingkan, membedakan, memesan, mengelompokkan dan mengatur banyak informasi.

Fungsi sumber daya ini

Mengingat relevansi dan keunggulan peta kognitif, ini dapat sangat berguna untuk empat aspek proses belajar-mengajar:

1. Belajar makna

Dengan membentuk representasi grafik tentang bagaimana struktur kognitif siswa diatur, itu merupakan strategi dasar pada saat itu menambah dan meningkatkan manajemen memori dan memori makna, untuk mensintesis konsep dan menyederhanakan evaluasi diri.

2. Strategi pedagogis

Guru atau pendidik dapat menggunakannya sebagai metode untuk mengatur dan merencanakan mata pelajaran atau mata pelajaran kurikulum akademik.

3. Metode evaluasi

Ini dapat sangat bermanfaat ketika membandingkan, mengevaluasi, dan menganalisis kelebihan dan kekurangan dari proses evaluasi yang digunakan oleh staf pengajar..

4. Sumber daya pendidikan

Peta kognitif membentuk teknik yang sangat baik ketika datang ke mengatur informasi atau materi yang harus dipelajari atau diserap siswa.

Mengingat banyaknya fungsi dan keuntungan yang bisa dimiliki oleh peta kognitif, mereka harus dilihat sebagai sesuatu yang lebih dari sekadar alat dalam bentuk skema yang digunakan siswa untuk mengatur informasi, membuat diketahui baik oleh siswa maupun guru. sejumlah besar kebajikan dan kualitas yang dapat dimiliki dalam bidang pembelajaran.

Struktur

Seperti peta atau skema pembelajaran, peta internal memiliki struktur spesifik yang memfasilitasi asimilasi informasi. Struktur ini dibagi menjadi dua: struktur eksternal dan struktur internal.

Struktur eksternal

Struktur eksternal dari peta kognitif adalah struktur yang mencakup elemen-elemen mendasar dari ini. Ini adalah:

• Konsep: mereka lebih mirip dengan gambar dan tidak harus identik pada semua orang, karena setiap subjek menangkap makna atau makna konsep dalam satu atau lain cara.
• Proposisi: mereka membentuk penyatuan beberapa konsep melalui penempatan koneksi, sehingga membentuk unit semantik.
• Tautkan lokasi: mereka terletak berdekatan dengan garis persatuan untuk menjelaskan atau menentukan arti dari apa yang diungkapkan.
• Garis serikat: baris yang berfungsi sebagai penghubung antara proposisi.

Mengenai struktur internal, inilah yang membuat peta kognitif menjadi alat kognitif yang efektif. Struktur internal ini meliputi:

• Hierarki: konsep harus dipesan sesuai dengan tingkat relevansi atau inklusif mereka. Semakin inklusif konsep atau informasi yang dikandungnya, semakin ia menempati tempat yang lebih tinggi dalam struktur.
• Bagian: Ini harus diatur dalam bagian berbeda yang berisi informasi paling relevan tentang suatu subjek.
• Kejelasan visual: struktur harus visual dan jelas, menyoroti konsep atau proposisi paling penting dari subjek.

Jenis peta kognitif

Ada banyak varian dari peta kognitif yang sudah ada sebelumnya. Yang paling populer dijelaskan di bawah ini.

Peta kognitif tipe matahari

Peta kognitif tipe matahari merupakan skema dengan angka yang mirip dengan matahari, yang memiliki tema utama di tengah dan dari situlah ditempatkan konsep atau ide yang terkait dengan topik itu.

Fungsi utama dari jenis peta ini adalah untuk memperkenalkan dan mengatur konsep atau tema, bersama dengan karakteristik atau deskripsi utamanya.

Peta kognitif awan

Ini membentuk diagram yang terdiri dari angka-angka dalam bentuk awan, di mana informasi tersedia. Seperti pada peta jenis matahari, ini didasarkan pada ide atau tema utama, dari mana subtopik yang muncul di sekitarnya berasal.

Ini adalah teknik ketika datang untuk mengatur dan menginternalisasi karakteristik dari topik tertentu.

Peta siklus kognitif

Ini adalah jenis sketsa di mana informasi yang dipesan dicatat menurut pengaturan kronologis atau urutan, yang akhirnya mendapatkan bentuk seriasi berkelanjutan melalui penggunaan lingkaran atau panah.

Awal seri harus dicatat di lingkaran atas, sementara di lingkaran sisanya, tahapan berikut dicatat.

Ini adalah diagram yang sangat berguna untuk melambangkan informasi temporal atau sirkuit.

Peta kognitif dari aspek-aspek umum

Dalam jenis diagram ini dua bagian yang berbeda didirikan bergabung oleh zona umum. Ini adalah teknik yang sangat menarik jika apa yang Anda inginkan mendeteksi prinsip, dasar atau gagasan umum di antara dua tema.

Peta kognitif air buruk

Konfigurasi skema ini tampaknya mensimulasikan struktur ubur-ubur, mencatat di bagian atas judul subjek atau ide, diikuti oleh serangkaian kotak dengan subtopik atau divisi ide. Akhirnya, karakteristik atau prinsip dari masing-masing sub-tema dicatat dalam garis vertikal.

Penggunaan jenis peta kognitif ini adalah untuk mengatur konten sesuai dengan tema, subtopik, dan gagasan utama mereka yang berasal dari ini.