10 dinamika presentasi untuk anak-anak dan kelompok orang dewasa

Kebanyakan orang Kami bertemu orang baru terus-menerus. Dengan sebagian besar orang, kami biasanya menjalin kontak yang dangkal dan santai. Tapi kadang-kadang kita benar-benar ingin bertemu seseorang, terutama ketika itu akan menjadi seseorang yang kita akan memiliki hubungan yang lebih lancar. Contoh sempurna adalah memulai pekerjaan baru, atau memulai tahun ajaran di masa kanak-kanak. Dan mengenal seseorang dari awal bisa lebih sulit daripada yang terlihat, terutama bagi mereka yang sifatnya pemalu.

Untuk menghadapi situasi ini, Mungkin berguna untuk melakukan dinamika presentasi yang berbeda seperti yang akan kita sebutkan di sepanjang baris berikut.

• Artikel terkait: "15 topik percakapan yang menarik dan menyenangkan"

Apa itu dinamika presentasi?

Sebelum masuk untuk melihat dinamika presentasi yang berbeda, disarankan untuk terlebih dahulu membuat pengantar kecil untuk mengetahui apa yang kami maksud.

Dinamis didefinisikan sebagai seperangkat sumber daya, strategi, metode dan teknik yang digunakan dengan tujuan mencapai tujuan tertentu, umumnya menyebabkan beberapa jenis gerakan atau tindakan oleh satu atau lebih agen.

Berkenaan dengan dinamika presentasi, kita akan berbicara tentang metode berbeda yang dirancang untuk memfasilitasi kontak awal dan interaksi antara anggota suatu kelompok, sedemikian rupa sehingga ikatan yang lebih dalam dapat dibangun kemudian atau bahwa ada pengakuan di antara individu. Mereka biasanya sangat berguna untuk semua orang, meskipun mereka sangat berguna bagi mereka yang lebih malu atau kesulitan untuk melakukan kontak awal.

Dinamika presentasi memiliki komponen main-main tertentu, sedemikian rupa sehingga iklim emosional positif didirikan dan pembelajaran dan relaksasi dari mereka yang terlibat disukai.

Penting untuk diingat bahwa keefektifan sumber daya ini tidak hanya terkait dengan praktik itu sendiri, tetapi juga akan dikondisikan oleh berbagai faktor. Di antara mereka kita dapat menemukan konteks, situasi dan saat di mana mereka dilakukan, cara untuk mendekati mereka yang akan melaksanakannya, tingkat hubungan dinamika yang dipertanyakan dengan tujuan yang dimaksudkan untuk dipenuhi, keahlian dari siapa yang menggerakkannya atau menyesuaikannya dengan kemampuan, motivasi dan bahkan kepribadian mereka yang akan melaksanakannya.

Demikian juga, mungkin terlihat bahwa dinamika presentasi adalah tipikal dari konteks anak-anak. Tapi sementara itu benar itu Mereka sangat berguna dan banyak digunakan di dunia pendidikan, Mereka juga dilakukan di antara orang dewasa dan bahkan orang tua. Misalnya, tidak jarang menemukan praktik jenis ini di tempat kerja. Mereka juga dapat dipekerjakan di tingkat terapeutik untuk melatih keterampilan sosial. Bahkan dapat digunakan untuk melakukan stimulasi kognitif, melayani untuk mendorong ingatan segera atau bahkan lebih jangka panjang.

• Mungkin Anda tertarik: "Terapi kelompok: riwayat, jenis dan fase"

Contoh dinamika yang akan disajikan

Di bawah ini kami menyajikan selusin dinamika sederhana yang dapat digunakan dengan cara serbaguna dalam berbagai konteks.

1. Rantai nama

Mungkin dinamika yang paling sederhana, didasarkan pada pembentukan lingkaran. Setiap peserta akan menyebutkan nama dan karakteristik dasar mereka sebelum pindah ke yang berikutnya. Setelah ini selesai, setiap orang akan bergiliran mengucapkan nama setiap anggota kelompok, dapat dilakukan lebih cepat dan lebih cepat atau mengubah arah dari waktu ke waktu untuk membuatnya berbeda..

2. Mengoper bola

Gim yang sederhana namun efektif. Para peserta harus membentuk lingkaran, dan pada awalnya setiap anggota kelompok, secara bergantian, memberi tahu sisanya namanya. Setelah itu, sebuah bola diambil yang harus dilalui oleh anggota grup. Siapa yang menerima bola harus menyebutkan nama siapa yang telah lulus sebelum melemparkannya kepada orang lain, yang harus melakukan hal yang sama. Tidak perlu mengikuti perintah dalam operan, ini mungkin acak asalkan semua peserta terintegrasi.

Jika Anda ingin menambahkan komponen kompetitif atau sebagai cara untuk menyelesaikan permainan, seiring berjalannya waktu bola akan dirilis lebih cepat dan lebih cepat. Siapa pun yang tidak mengidentifikasi dengan benar orang yang telah melewatinya atau tidak berhasil menangkap bola dihilangkan. Tentu saja, paragraf terakhir ini hanya boleh diterapkan dalam konteks ludis, tidak direkomendasikan di sektor populasi tertentu.

3. Jaring laba-laba wol

Dinamika yang mirip dengan yang sebelumnya. Dalam hal ini, Ada bola wol yang akan terurai saat melewati antara anggota kelompok. Ini adalah salah satu dinamika presentasi yang paling banyak digunakan pada anak laki-laki dan perempuan.

Pertama seseorang akan menyebutkan namanya atau beberapa aspek yang sebelumnya disetujui oleh kelompok sebagai elemen utama presentasi, dan kemudian pindah ke bola berikutnya. Ini harus mengulangi apa yang dikatakan sebelumnya dan menambahkan presentasi Anda sendiri sebelum meneruskannya lagi, dan seterusnya.

4. Kenalkan satu sama lain

Semua peserta ditempatkan dalam kelompok dua. Di antara mereka, mereka akan menampilkan diri dengan mengatakan data dasar dan beberapa identifikasi atau detail tak terduga atau rasa atau mimpi tertentu. Setelah itu, seluruh kelompok akan bertemu dan masing-masing anggota dari setiap pasangan akan mempresentasikan yang lain.

5. Presentasi melalui peluru

Ini adalah cara berbeda untuk mempresentasikan diri sendiri, di mana setiap anggota kelompok akan menggambar pada lembar empat sketsa yang mewakili aspek pengidentifikasian orang atau pengalaman baru-baru ini. Setelah itu, mereka akan dipasangkan dan masing-masing akan menjelaskan kepada yang lain apa yang telah mereka gambar dan mengapa itu mewakili mereka.

6. Temukan pasangan

Dinamika ini didasarkan pada pemilihan frasa, ucapan atau gambar yang diketahui yang dibagi menjadi dua dan didistribusikan di antara anggota kelompok. Setiap orang harus menemukan orang yang memiliki bagian dari kalimat atau gambar yang hilang.

7. Permainan kartu

Setiap anggota kelompok menerima kartu dan peniti. Di dalamnya mereka akan meletakkan nama mereka, secara horizontal atau vertikal, dan kata-kata lain akan dihasilkan dari setidaknya beberapa surat. Adjektiva positif khusus tentang orangnya sendiri.

Setelah itu, beberapa waktu tersisa bagi para peserta untuk berjalan mengelilingi ruangan. Akhirnya, mereka akan bertemu sebagai kelompok dan secara resmi menampilkan diri mereka sendiri. Ini akan mencoba bahwa sisanya mengingat karakteristik dan / atau nama-nama sisanya, meminta moderator untuk masing-masing dengan karakteristik dari beberapa teman.

8. Dadu

Die proporsi yang relatif besar akan dibuat sebelumnya, aspek yang menarik akan ditempatkan pada setiap wajah yang dapat digunakan untuk menyajikan. Misalnya, "motivasi utama saya adalah ...", "Saya ingin bekerja di ...", "hidangan favorit saya adalah ...". Selanjutnya masing-masing anggota kelompok akan melempar dadu dan harus memberikan jawaban untuk frasa yang keluar. Ini akan diulang sebanyak yang diinginkan. Ini adalah salah satu dinamika presentasi orang dewasa yang paling populer.

9. Identifikasi dengan binatang / superhero / kekuatan super

Cara lain untuk mengetahui adalah melalui apa yang kami identifikasi. Dengan demikian, kelompok diminta untuk mencari karakter binatang, pahlawan super, kekuatan super atau film / buku / video game yang setiap anggotanya anggap mewakili dirinya atau yang memiliki kualitas yang sama. Dia juga akan menghargai penampilannya, apa yang dia butuhkan untuk menjadi lebih dekat untuk menjadi seperti dia dan mengapa dia menyukainya.

Nantinya masing-masing akan menjelaskan karakter mana yang telah dipilih dan makna terpilih dalam suatu kelompok akan dieksplorasi.

10. Rantai: isyarat nama saya

Grup diletakkan dalam lingkaran atau beberapa subkelompok. Setiap orang harus memikirkan gerakan berbeda yang melambangkan nama mereka atau yang didasarkan pada bunyi surat mereka, untuk kemudian menunjukkannya kepada orang lain. Sisanya harus menebaknya. Setelah itu, dimungkinkan untuk membuat rantai di mana masing-masing anggota kelompok akan membuat gerakan mereka dan bahwa dari yang sebelumnya.

Referensi bibliografi:

• Morales Pérez, A. (1999) Group Dynamics: Latihan dan Teknik untuk Semua Usia. Madrid: Edisi San Pablo.