Kesejahteraan sosial-afektif apa itu dan bagaimana pengaruhnya terhadap kita

Kesejahteraan sosial-afektif apa itu dan bagaimana pengaruhnya terhadap kita / Psikologi

Salah satu jebakan terburuk yang dapat kita alami ketika memutuskan bagaimana kita ingin hidup adalah dengan berasumsi bahwa hanya kita yang memengaruhi kesejahteraan kita sendiri.. Itulah sebabnya konsep kesejahteraan sosial-emosional sangat penting.

Sepanjang artikel ini kita akan melihat apa yang terdiri dari kesejahteraan sosial-afektif, dan mengapa itu adalah konsep sentral dari psikologi dan ilmu sosial.

  • Artikel terkait: "Kesejahteraan psikologis: 15 kebiasaan untuk mencapainya"

Apa itu kesejahteraan sosial-afektif??

Kesejahteraan sosial-afektif adalah seperangkat faktor biologis, kontekstual dan relasional yang memungkinkan kita merasa baik, dalam arti global dan holistik. Singkatnya, merasa nyaman dengan diri sendiri dan konteks material dan sosial tempat seseorang hidup.

Penting untuk mempertimbangkan, misalnya, itu orang-orang yang memenuhi semua kebutuhan dasar (yaitu, mereka yang berhubungan dengan mempertahankan kondisi kesehatan yang baik secara real time, atau jangka pendek) mungkin merasa sangat buruk karena beberapa alasan: lingkungan kerja di mana hukuman berlaku, kehidupan sosial yang buruk, dll..

Itulah sebabnya, dengan cara yang sama bahwa gangguan mental tidak hanya dialami "dari dalam ke luar", tetapi lingkungan juga memengaruhi cara orang hidup, hal yang sama terjadi pada kesejahteraan kita..

Konsep kesejahteraan sosio-emosional berarti bahwa kebahagiaan dan kesehatan berubah dari fenomena yang harus diperlakukan secara individual menjadi fenomena yang jauh lebih kompleks, yang juga diperhitungkan oleh manajemen lingkungan publik dan kolektif. Karena itu, administrasi publik juga memiliki kewajiban untuk mengkhawatirkan masalah ini.

  • Artikel oleh psikolog Bertrand Regader: "Metakognisi: apa itu, konsep dan teori"

Elemen kontekstual yang mempengaruhi ini

Untuk membantu lebih memahami apa itu kesejahteraan sosial-emosional, sebaiknya ditinjau beberapa contoh aspek lingkungan kita yang memengaruhi ini. Ayo lihat mereka.

1. Ada atau tidak adanya penyalahgunaan

Ini adalah elemen yang sangat penting, dan lebih mempertimbangkan itu Kekerasan tidak selalu bersifat fisik atau melibatkan luka, tetapi bisa menjadi psikologis dan sangat halus.

  • Artikel terkait: "9 jenis pelecehan dan karakteristiknya"

2. Jumlah rangsangan sosial dan lingkungan

Bukanlah hal yang sama untuk tinggal di tempat dengan ragam hal baru dan rangsangan yang sangat kaya, daripada melakukannya di gubuk soliter di tengah padang pasir. Dalam jangka panjang, kebodohan dan kelangkaan hal-hal baru meninggalkan bekas pada kesehatan mental.

3. Ada atau tidak adanya diskriminasi

Diskriminasi terus menjadi masalah sosial yang sangat sekarang dan diderita oleh beberapa kelompok dalam situasi rentan. Oleh karena itu, ini berdampak pada kesejahteraan sosial-emosional orang-orang yang menderita diskriminasi ini dan, pada tingkat lebih rendah, dari warga negara lain yang memiliki bukti kerapuhan tatanan sosial tempat mereka tinggal.

  • Anda mungkin tertarik: "16 jenis diskriminasi (dan penyebabnya)"

4. Kehadiran budaya solidaritas

Solidaritas memungkinkan orang yang kurang disukai untuk menerima bantuan dari mereka yang berada dalam situasi yang lebih baik. Sebagai konsekuensinya, ini adalah logika yang berjalan berlawanan dengan individualisme, dan bagian dari konsepsi kolektivis tentang masyarakat di mana kesejahteraan sosial-afektif memiliki kepentingan besar.

Kesejahteraan sosial-afektif pada tahap vital

Kebutuhan yang harus ditanggapi oleh kesejahteraan sosial-emosional harus terus berkembang seiring dengan berjalannya tahapan kehidupan. Mari kita lihat beberapa contohnya.

Masa kecil

Selama masa kanak-kanak, kontak fisik dengan ayah atau ibu juga sangat penting keberadaan komunikasi yang kaya baik dalam konten maupun dalam muatan emosional yang diungkapkan melalui gerakan dan bahasa.

Selain itu, penting untuk memiliki lingkungan yang kaya yang mempromosikan pembelajaran dan pengembangan rasa ingin tahu.

Masa remaja

Pada masa remaja, sangat penting untuk memiliki Hubungan yang sehat dengan anggota kelompok sebaya (teman dan teman sekelas). Identitas diri dan harga diri berkembang, sebagian besar, tergantung pada bagaimana orang lain memperlakukan kita.

Pasca remaja

Dari sekitar 15 hingga 20 tahun, kebutuhan untuk mengembangkan kehidupan yang mandiri dan merasakan kemanjuran diri sendiri. Mengetahui bagaimana melakukan segala sesuatu yang dilakukan orang dewasa memungkinkan Anda untuk merasa menjadi bagian dari masyarakat.

Dewasa

Dari usia 20 hingga 45, kira-kira, masalah sosial dan masalah intelektual menjadi lebih penting. Akses ke budaya, Untuk belajar dengan cara otodidak, mereka memperoleh kekuatan, karena mereka berusaha mengembangkan pengetahuan mereka sendiri. Pada saat yang sama, pentingnya pendapat orang lain tentang diri sendiri tidak terlalu penting, karena konsep diri jauh lebih baik dikonsolidasikan daripada sebelumnya..

Usia dewasa

Pada tahap ini ada kecenderungan untuk menilai stabilitas lebih dalam kaitannya dengan apa yang telah dicapai selama ini. Dengan cara yang sama, risiko isolasi karena seringnya terjadi penurunan jumlah pertemanan Ini juga mengkhawatirkan dan dapat membahayakan kesejahteraan sosial-emosional.