Teori penguatan B. F. Skinner

Tampak jelas untuk berpikir bahwa, jika setelah melakukan perilaku tertentu kita menerima hadiah atau hadiah, kemungkinan besar kita akan mengulanginya lagi. Setelah prinsip ini, yang mungkin tampak begitu jelas, adalah serangkaian hipotesis dan teori yang dipelajari dan diperdebatkan sepanjang sejarah psikologi..

Salah satu pendukung utama pendekatan ini adalah Burrhus Frederic Skinner, yang melalui Teori Penguatannya mencoba memberikan penjelasan untuk berfungsinya perilaku manusia dalam menanggapi rangsangan tertentu.

• Artikel terkait: "Behaviorisme: sejarah, konsep, dan penulis utama"

Siapakah B. F. Skinner?

Psikolog, filsuf, penemu dan penulis. Ini hanya beberapa pekerjaan yang dikaitkan dengan psikolog terkenal, asal Amerika, Burrhus Frederic Skinner. Dia dianggap sebagai salah satu penulis dan peneliti utama dalam arus perilaku Amerika Utara.

Salah satu objek penelitian utamanya adalah perilaku manusia. Secara khusus, ia berusaha menjelaskan cara kerjanya sebagai respons terhadap berbagai rangsangan yang dapat memengaruhinya.

Melalui manipulasi eksperimental dan pengamatan perilaku hewan, Skinner menguraikan teori pertamanya tentang peran yang dimainkan penguatan dalam perilaku, menciptakan dari sini prinsip-prinsip teori pengkondisian operan.

Bagi Skinner penggunaan apa yang disebut bala bantuan positif dan negatif sangat penting untuk memodifikasi perilaku manusia dan hewan; baik untuk meningkatkan atau meningkatkan perilaku tertentu atau untuk menghambat atau menghilangkannya.

Demikian juga, Skinner tertarik pada aplikasi praktis teorinya; menciptakan "pendidikan terprogram" Dalam jenis proses pendidikan ini, siswa dijelaskan serangkaian pusat informasi kecil yang harus mereka pelajari secara berturut-turut agar dapat lolos ke pusat informasi berikutnya..

Akhirnya, Skinner juga memunculkan serangkaian esai yang dikelilingi oleh kontroversi tertentu di mana ia mengusulkan penggunaan teknik psikologis modifikasi perilaku dengan tujuan meningkatkan kualitas masyarakat dan dengan demikian memperkuat kebahagiaan rakyat, sebagai semacam rekayasa sosial untuk kebahagiaan dan kesejahteraan pria dan wanita.

Apa itu teori penguatan?

Teori penguatan yang diuraikan oleh Skinner, juga dikenal sebagai pengkondisian operan atau pengkondisian instrumental, mencoba untuk menjelaskan perilaku manusia dalam korespondensi dengan lingkungan atau rangsangan yang mengelilinginya..

Melalui metode eksperimental, Skinner mencapai kesimpulan bahwa penampilan stimulus memicu respons pada orang tersebut. Jika respons ini dikondisikan menggunakan penguat positif atau negatif, pengaruh dapat diberikan pada reaksi ini atau perilaku operan, yang dapat ditingkatkan atau dihambat..

Skinner menetapkan bahwa perilaku tersebut dipertahankan dari satu konteks atau situasi ke situasi lain asalkan konsekuensinya, yaitu penguat tidak berubah atau melakukannya dengan mengikuti logika tertentu, "aturan" yang harus ditemukan. Sebagai konsekuensinya, perilaku manusia dan hewan dapat dikondisikan atau dimodifikasi menggunakan serangkaian rangsangan yang dapat dianggap memuaskan atau tidak oleh subjek.

Dijelaskan dengan cara yang lebih sederhana, Teori Penguatan menekankan bahwa seseorang lebih cenderung untuk mengulangi perilaku yang diperkuat dengan cara yang positif, serta lebih cenderung mengulangi hal-hal yang berhubungan dengan rangsangan negatif atau bala.

• Mungkin Anda tertarik: "B. F. Skinner: kehidupan dan pekerjaan seorang behavioris radikal"

Apa jenis tulangan yang ada?

Stimulus bersyarat atau penguatan, baik positif maupun negatif, dapat digunakan untuk tujuan memperbaiki atau mengubah perilaku orang tersebut. Ini mereka sangat berguna baik dalam terapi psikologis, dan di lingkungan sekolah, keluarga atau bahkan bekerja.

Skinner membedakan antara dua jenis penguat: penguat positif dan penguat negatif.

1. Penguat positif

Penguat positif adalah semua konsekuensi yang muncul setelah perilaku dan yang dianggap memuaskan atau bermanfaat. Melalui penguat positif atau memuaskan ini, tujuannya adalah untuk meningkatkan tingkat respons seseorang, yaitu, meningkatkan kemungkinan melakukan atau mengulangi suatu tindakan.

Ini berarti bahwa tindakan yang diperkuat secara positif akan lebih cenderung diulangi sejak itu gratifikasi, hadiah, atau hadiah yang dianggap positif diikuti oleh orang yang melakukan tindakan.

Sangat penting untuk menekankan bahwa agar hubungan ini menjadi efektif, perlu memastikan bahwa orang tersebut menganggap penguatan positif seperti itu. Artinya, Anda merasa itu benar-benar menarik.

Apa yang seseorang dapat anggap sebagai hadiah tidak harus untuk orang lain. Misalnya, seorang anak yang hampir tidak diberi permen dapat menganggapnya sebagai hadiah yang lebih penting daripada yang biasa bagi mereka. Oleh karena itu, Penting untuk mengetahui kekhasan dan perbedaan orang tersebut Jadi, untuk dapat menentukan apa yang akan menjadi stimulus ideal yang berfungsi sebagai penguat positif.

Pada gilirannya, penguat positif ini dapat diklasifikasikan ke dalam kategori berikut:

• Penguat utama atau intrinsik: mereka adalah perilaku yang dengan sendirinya menghasilkan kepuasan. Misalnya, makan jika Anda lapar.
• Penguat sekunder: mereka diberikan melalui pembelajaran dan bersifat eksternal bagi orang tersebut. Mereka bisa material, seperti uang atau sosial, seperti pengakuan.

3. Penguat negatif

Bertentangan dengan apa yang diyakini secara umum, bala bantuan negatif tidak terdiri dari pemberian hukuman atau rangsangan permusuhan kepada orang tersebut; tapi sebaliknya. Penggunaan penguat negatif berupaya meningkatkan tingkat respons ini penghapusan konsekuensi yang dianggap negatif.

Misalnya, seorang anak yang belajar untuk ujian tertentu dan mendapat nilai bagus. Dalam hal ini orang tua membebaskannya dari melakukan pekerjaan rumah tangga atau kegiatan apa pun yang tidak menyenangkan.

Seperti yang dapat kita lihat, tidak seperti penguatan positif, dalam hal ini penampilan stimulus negatif atau permusuhan dihilangkan sehingga perilaku tertentu meningkat. Namun, kesamaan yang mereka miliki adalah rangsangan yang juga harus disesuaikan dengan selera orang tersebut.

• Artikel terkait: "Apa penguatan positif atau negatif dalam Psikologi?"

Program penguatan Skinner

Seperti yang dibahas di awal artikel, selain berteori tentang perilaku manusia, Skinner berusaha membawa teori-teori ini ke praktik nyata. Untuk tujuan ini, ia mengembangkan serangkaian program penguatan beton, yang paling menonjol adalah program penguatan berkelanjutan dan penguatan intermiten (penguatan interval dan penguatan alasan)..

1. Penguatan berkelanjutan

Dalam penguatan berkelanjutan orang tersebut secara konstan diberi imbalan atas tindakan atau perilaku. Keuntungan utama adalah bahwa bentuk kemitraan dengan cepat dan efektif; Namun, setelah penguatan dihilangkan, perilaku juga cepat menghilang.

2. Penguatan intermiten

Dalam hal ini hanya perilaku orang tersebut yang diperkuat dalam kesempatan-kesempatan tertentu. Program ini pada gilirannya dibagi menjadi dua kategori: penguatan interval (tetap atau variabel) atau penguatan alasan (tetap atau variabel)

Dalam penguatan interval perilaku diperkuat setelah periode waktu yang ditetapkan sebelumnya (tetap) atau periode waktu acak (variabel). Sementara dalam penguatan alasan orang harus melakukan sejumlah perilaku sebelum diperkuat. Seperti dalam penguatan interval, jumlah respons ini dapat disepakati sebelumnya (tetap) atau tidak (acak).

Kritik terhadap teori Skinner

Seperti semua bidang studi dan penelitian, teori Skinner tidak terkecuali dari kritik. Para pencela utama hipotesis ini menuduh Skinner tidak mempertimbangkan keadaan di mana perilaku itu terjadi, sehingga menciptakan teori terlalu reduksionis untuk mengandalkan metode eksperimental. Namun, kritik ini direplikasi dengan menarik perhatian pada fakta bahwa metode eksperimental mencoba memusatkan perhatian tidak hanya pada individu, tetapi dalam konteks, apa yang terjadi di lingkungan.