3 teknik perilaku untuk pendidikan penguatan kecil, hukuman dan kepunahan

Amukan, menangis, menjerit, menggigit, menampar ... Ketika sampai pada pendidikan anak-anak kadang-kadang kita tidak tahu bagaimana menghentikan jenis perilaku yang mereka lakukan dan mereka tidak memadai. Dengan demikian, teknik perilaku dapat membantu kita mengendalikan ini dan perilaku lainnya.

Mereka juga akan membantu kita mendorong mereka yang kita anggap cocok. Seperti yang bisa Anda bayangkan, itu akan membutuhkan upaya terus menerus dari kita, tetapi begitu itu berlangsung, hasil yang sangat menarik diperoleh ... Lanjutkan membaca dan memperoleh trik yang berguna untuk pendidikan anak-anak kecil!

"Pendidikan bukanlah persiapan untuk hidup, pendidikan adalah hidup itu sendiri"

-John Dewey-

Yang pertama dari teknik perilaku: penguatan

Teknik perilaku yang akan kita lihat dibagi menjadi tiga: penguatan, hukuman dan kepunahan. Ini dapat membuat perilaku anak-anak meningkat, dipertahankan, berkurang atau hilang. Penguat akan menjadi apa yang mungkin menyebabkan anak terus melakukan perilaku tertentu atau melakukannya lebih sering.

"Obat terbaik untuk membuat anak-anak bahagia adalah membuat mereka bahagia"

-Oscar Wilde-

Sekarang, penguatan bisa positif atau negatif. Yang pertama adalah stimulus yang terjadi segera setelah perilaku yang ingin kita pertahankan atau tingkatkan. Misalnya: jika kita memberi tahu seorang anak bahwa dia telah berhasil dengan baik setelah mengambil mainannya, kita akan memiliki lebih banyak surat suara untuk melakukannya lagi pada hari berikutnya.

Di sisi lain, ada juga penguatan negatif. Ini akan mengira penarikan sesuatu yang membenci si kecil begitu dia melakukan apa yang kita ingin dia lakukan. Secara praktis, bagi seorang anak kecil, fakta bahwa ibunya marah kepadanya dapat menjadi tidak menyenangkan, tetapi jika ibunya marah ketika dia meminta pengampunan, dia akan mendorongnya untuk meminta maaf lebih banyak ketika dia memperhatikan bahwa ibunya marah..

Yang kedua dari teknik perilaku: hukuman

Sama seperti penguatan akan membantu kita untuk mempromosikan perilaku yang kita anggap diinginkan, kita dapat menggunakan orang lain untuk menguranginya dalam disiplin orangtua kita. Mereka adalah hukuman dan kepunahan. Seperti halnya penguatan, teknik perilaku ini mereka harus disajikan segera setelah tindakan yang ingin kita modifikasi.

Hukumannya bisa positif atau negatif. Hukuman positif akan berarti berikan sesuatu yang tidak menyenangkan kepada anak setelah dia melakukan apa yang kita anggap tidak pantas. Ketika seseorang dalam keluarga menegur anak itu setelah dia melakukan lelucon, dia melakukan teknik ini.

Hukuman negatif, di sisi lain, akan menjadi menarik sesuatu yang disukai anak setelah perilaku yang kita ingin dia berhenti lakukan. Contoh dari teknik ini adalah untuk menghapus anak dari aktivitas permainan selama dua menit setelah memukul anak lain atau menghasilkan konflik.

Yang terakhir dari teknik perilaku: kepunahan

Saya kira beberapa orang tua akan melihat bahwa teguran itu tidak efektif untuk mengurangi perilaku tertentu. Bahkan, itu terjadi sebaliknya: itu mendorongnya. Tenang, ini kadang-kadang bisa terjadi. Mengapa Karena teguran itu akan bertindak sebagai penguat positif bagi anak.

Tapi ... Bagaimana? Ternyata pembicaraan yang kurang lebih marah ini mungkin tidak bertindak sebagai stimulus permusuhan bagi anak, tetapi sebagai dorongan selera. Saya jelaskan: si kecil mungkin menganggap ada perhatian sosial alih-alih ketidaknyamanan orang tua terhadapnya. 

"Anak-anak dididik oleh apa yang dilakukan orang dewasa dan bukan oleh apa yang dia katakan"

-Carl Gustav Jung-

Ternyata itu kepedulian sosial adalah salah satu penguat positif terbesar yang ada, baik untuk anak-anak dan orang dewasa. Dengan demikian, si anak melihat bahwa semakin dia menipu, semakin banyak perhatian yang dia terima dari orang tuanya. Pada kesempatan ini, apa yang harus kita lakukan adalah memulai kepunahan.

Kepunahan terdiri dari menekan penguatan suatu perilaku yang sebelumnya telah diperkuat. Artinya, jika anak membuat lelucon, yang harus kita lakukan adalah bertindak seolah-olah tidak ada (kita akan menarik perhatian, penguatan positif). Ini berarti bahwa kami terus melakukan apa yang kami lakukan tanpa mengatakan apa-apa. Dengan cara ini, anak akan berhenti melakukan perilaku yang menjengkelkan itu. Menarik bukan? Saya mengundang Anda untuk mempraktikkannya!

Gambar milik Zivile & Arunas, Alexander Dummer dan Hunter Johnson.

Apa yang dapat dilakukan orang tua anak-anak dengan ADHD? ADHD melibatkan kurangnya informasi tentang apa yang harus dilakukan untuk orang tua. Dalam artikel ini saya mengusulkan serangkaian pedoman yang sangat penting. Baca lebih lanjut "