Cara menafsirkan gambar keluarga pada seorang anak
Salah satu gambar yang paling menarik minat di rumah adalah gambar keluarga. Dengan sumber daya yang sederhana ini, anak mengekspresikan situasinya dalam inti keluarga, keterikatan, dan kecemburuannya. Sekarang, bagaimana kita bisa menafsirkan gambar keluarga pada anak-anak?
Nah, hal pertama yang harus kita pahami adalah sebagai berikut: gambar sederhana tidak akan pernah membantu kita membuat diagnosis. Pertama, karena hal seperti ini hanya dapat dilakukan oleh para profesional dan pakar psikologi anak. Kedua, karena untuk mencapai kesimpulan yang obyektif, diperlukan lebih banyak uji klinis dan alat lainnya. Gambar keluarga adalah teknik proyektif pelengkap, menarik tetapi tidak pernah konklusif dalam dirinya sendiri.
Gambar keluarga dapat mengungkapkan kemungkinan konflik di rumah atau bagaimana perasaan anak tentang orang tua Anda.
Di sisi lain, perlu disebutkan tes ini Di atas semua itu, berguna untuk memiliki visi tentang dimensi emosional anak. Kita dapat mengintervensi nilai-nilai mereka, ketakutan mereka, keterikatan mereka, efektivitas mereka secara umum. Namun, kami tidak dapat menganggapnya sebagai referensi untuk mengevaluasi perkembangan intelektual Anda. Mari kita lihat lebih banyak data di bawah ini.
Aspek penting dari gambar anak-anak
Ketika anak berevolusi dalam semua aspek, gambarnya juga menghadirkan evolusi sebagai si kecil matang motor dan secara emosional. Sekarang, aspek yang telah dikenal dan divalidasi sejak awal abad ke-20 adalah kenyataan itu gambar anak-anak memberikan banyak indikator tentang dunia emosional mereka.
Dengan cara ini, studi seperti yang dipublikasikan di Jurnal Psikologi Klinis oleh Dr. Elizabeth Munstenberg, mengingatkan kita bahwa meminta seorang anak untuk menggambar sosok manusia tidak diragukan lagi merupakan cara yang sangat tepat untuk mengeksplorasi berbagai proses afektif yang ada di dalamnya.
Demikian juga, pada gilirannya penting untuk mengetahui pada momen evolusi mana lebih sukses menerapkan tes proyektif sebagai gambar keluarga:
- Hingga tiga tahun kita bisa berbicara tentang tahap penulisan, yang mana informasi langka yang bisa kita ekstrak.
- Antara tiga dan enam tahun, anak mulai menangani pensil, tata letaknya lebih stabil dan berhasil mewakili kenyataan mereka. Namun, masih normal untuk membuat figur manusia yang tidak lengkap dan statis.
- Antara usia enam dan sepuluh tahun, anak itu sangat terampil dalam menangani pensil dan "kesalahan" dapat diartikan dari perasaan emosional..
Akhirnya, a Mulai usia sepuluh tahun, kedewasaan pada anak akan memungkinkannya membuat gambar besar, dengan realisme yang hebat tentang emosi mereka. Namun, rasa malu muncul pada tahap ini ketika menghadirkan sesuatu yang kreatif kepada orang lain.
Cara menafsirkan gambar keluarga?
Tes atau gambar keluarga dibuat oleh Porot pada tahun 1952. Itu adalah tes kepribadian berdasarkan teknik proyektif yang dapat diterapkan pada anak-anak antara usia 5 dan 12 tahun. Pada awalnya, ia memiliki beberapa landasan teoritis berdasarkan pendekatan psikoanalitik, namun, dari tahun 60an beberapa modifikasi mulai diperkenalkan di dalamnya..
Psikoterapis Prancis Louis Corman yang menyempurnakannya dan mempopulerkan penggunaannya seperti yang kita pahami sampai hari ini.
Karena itu, mari kita lihat aspek apa yang dipelajari dalam gambar keluarga:
1. Rencana grafis
Ini bukan tentang menilai estetika gambar, tetapi pertanyaan terkait dengan ukuran karakter, bentuk goresan, tekanan dan situasi di bidang gambar secara keseluruhan.
Anak dianggap berada dalam situasi seimbang ketika gambar dilakukan dalam ukuran standar atau besar, dengan garis kontinu tidak terpotong atau terus menerus terhapus dan dicat ulang, dengan tekanan yang memadai dan terletak di tengah lembaran.
Biasanya karakter yang digambarkan lebih besar dan lebih detail adalah karakter yang dianggap lebih penting.
2. Paket konten
Adalah penting bahwa ketika diminta untuk menggambar, anak itu disuruh melukis "keluarga" bukan "keluarganya", dengan cara ini dia akan merasa kurang tertekan dan akan merefleksikan dalam gambar bagaimana perasaannya.
Dengan demikian, dan hanya sebagai contoh, sangat umum pada anak-anak yang menunjukkan kecemburuan terhadap saudara kandung mereka, untuk ditarik hanya dengan orangtua mereka. Ketika ditanya di mana saudara lelaki itu berada, adalah normal baginya untuk menjawab bahwa dia berjalan atau tidur.
Ini juga sering terjadi anak itu berada di antara kedua orang tua, mewakili ini baginya keamanan maksimum. Meskipun tidak jarang berada di dekat salah satu dari mereka, harus diketahui apakah dengan siapa lebih banyak waktu berlalu atau dengan lebih banyak waktu ingin dihabiskan.
Sebagai detail kita bisa sorot ketidakhadiran gambar tangan di salah satu karakter ketika anak sudah tahu cara menggambar dengan baik. Itu mungkin mengindikasikan kurangnya pengaruh.
Gambar itu adalah alat yang dengannya anak berkomunikasi dengan dunia orang dewasa.
Nuansa dan warna gelap
Penggunaan warna yang kuat, naungan atau bahkan stroke dengan kekuatan yang lebih besar pada satu sosok dan bukan yang lain, menunjukkan beban kecemasan atau ketakutan tertentu terhadap orang tertentu. Jika ada juga jarak antara sosok yang mewakili anak itu sendiri, kita pasti akan menghadapi semacam hubungan yang bermasalah.
Validitas klinis dari gambar keluarga
Seperti terungkap dalam sebuah penelitian yang diterbitkan oleh Profesor Kenneth R. Russell dalam jurnal Penilaian Kepribadian gambar keluarga memiliki nilai klinis yang tinggi. Namun, seperti yang telah kami sebutkan di awal, ini adalah tes proyektif yang harus digunakan bersama dengan alat lain seperti tes dan wawancara pribadi. Dengan cara ini, kita dapat membuat diagnosis yang lebih akurat tentang realitas emosional anak-anak kita.
Mengetahui cara menafsirkan gambar keluarga pada anak-anak sangat penting. Ini memberi kita kesempatan untuk mengetahui apa yang tersembunyi di balik lukisan atau tulisan lugu yang polos, di mana kita dapat mengintuisi lebih banyak realitas daripada yang kita pikirkan pada awalnya.
Perlakukan anak-anak Anda dengan hati-hati: mereka terbuat dari mimpi. Anak-anak, anak-anak kita memiliki ritme mereka sendiri, cara mereka merasakan, melihat dan berpikir. Tidak tepat untuk mencoba menggantinya dengan milik kita. Baca lebih lanjut "