Apa fungsi psikolog pendidikan?

Ketika Anda menyebut seseorang dengan kata psikologi, adalah hal biasa bahwa stereotip psikolog klinis muncul di kepalanya. Namun, kebenarannya adalah bahwa psikologi adalah disiplin yang jauh lebih luas: psikologi adalah ilmu yang mempelajari perilaku manusia dan proses mentalnya. Dalam psikologi kita dapat menemukan banyak profesional, seperti psikolog pendidikan. Sosok yang akan kita bahas dalam artikel ini.

Tujuan kami adalah untuk menyajikan fungsi dan situasi saat ini dari psikolog pendidikan di Spanyol. Kami berbicara tentang seorang profesional yang hampir tidak dikenal dan apa yang memainkan fungsi penting di mana pendidikan memiliki kualitas yang lebih tinggi. Selain itu, hari ini kita dapat menemukan berbagai hambatan atau pemberat yang sangat menghambat aktivitas profesional mereka.

Siapa psikolog pendidikan?

Psikolog pendidikan adalah profesional psikologi yang misinya adalah studi dan intervensi pada perilaku manusia dalam konteks pendidikan. Tujuan utamanya adalah pengembangan kapasitas individu, kelompok dan institusi. Selain itu, definisi tersebut mengacu pada istilah pendidikan dalam arti luas pendidikan, yang memungkinkan pengembangan pribadi dan kolektif.

Bidang studi dan tindakan psikolog pendidikan terkait dengan proses kognitif yang terkait atau berasal dari pembelajaran. Refleksikan dan kembangkan pekerjaan Anda di semua tingkatan psikologi, baik itu sosial, pribadi, biologis, kesehatan, dll..

Adalah normal untuk membingungkan psikolog pendidikan dengan profesional lain: kita berbicara tentang pedagog, konselor atau psikolog klinis untuk anak-anak. Dalam hal ini, pedagog bertanggung jawab untuk studi pendidikan dan model pendidikan. Fungsi konselor adalah untuk membimbing orang sepanjang kehidupan akademik dan profesional mereka. Dan psikolog klinis masa kecil bertujuan untuk mengobati gangguan mental yang muncul di masa kecil. Meskipun mereka adalah profesi yang sangat berbeda, kerja bersama mereka semua diperlukan untuk mencapai pendidikan yang berkualitas.

Seperti dalam ilmu apa pun, dalam psikologi pendidikan kita dapat menemukan dua aspek utama: akademik dan terapan. Di dunia akademis kami menemukan para psikolog yang bertanggung jawab untuk penelitian, yaitu pendalaman dan perluasan teori dan prosedur psikologi pendidikan. Di sisi lain, di sisi terapan akan menjadi psikolog yang menggunakan pengetahuan yang berasal dari penelitian akademik untuk meningkatkan kualitas pendidikan.

Fungsi psikolog pendidikan

Di bawah ini saya menjelaskan fungsi psikolog pendidikan menurut Dewan Umum Psikolog Spanyol:

• Intervensi sebelum kebutuhan pendidikan para siswa: harus bertanggung jawab untuk mempelajari dan mengantisipasi kebutuhan pendidikan siswa. Berkat ini, Anda dapat bertindak atas mereka untuk meningkatkan pengalaman pendidikan mereka.
• Fungsi terkait dengan Bimbingan, saran profesional dan kejuruan: Tujuan umum dari proses ini adalah untuk berkolaborasi dalam pengembangan kompetensi orang. Melalui klarifikasi proyek pribadi, kejuruan dan profesional mereka sehingga mereka dapat mengarahkan pelatihan dan pengambilan keputusan mereka sendiri.
• Fungsi pencegahan: harus campur tangan dalam penerapan langkah-langkah yang diperlukan untuk menghindari kemungkinan masalah dalam pengalaman pendidikan. Penting untuk bertindak pada semua agen pendidikan (orang tua, guru, anak-anak, konselor ...)
• Intervensi dalam peningkatan tindakan pendidikan: Sangat penting untuk memperhatikan instruksi yang diterapkan oleh pendidik. Mempelajari dan menerapkan teknik pendidikan terbaik diperlukan agar pembelajaran dan pengembangan siswa menjadi optimal.
• Pelatihan dan konseling keluarga: Bagian penting dari pendidikan disediakan oleh keluarga. Melalui pembelajaran keluarga dan konseling berikutnya, model pendidikan keluarga yang efisien tercapai. Dan dengan ini kami meningkatkan kualitas hidup semua anggota keluarga.
• Intervensi sosial-pendidikan: kehidupan akademik dan keluarga bukan satu-satunya yang mendidik manusia, semua lingkungan mereka. Adalah tanggung jawab psikolog pendidikan untuk bertanggung jawab atas studi tentang bagaimana sistem sosial saat ini memengaruhi pendidikan. Maka cobalah untuk campur tangan dalam aspek-aspek yang rentan terhadap perbaikan.
• Penelitian dan pengajaran: Agar semua fungsi lainnya dipenuhi, investigasi yang kuat diperlukan untuk menunjukkan arah yang harus diambil. Dan semua penelitian akan sia-sia tanpa pengajaran yang memperluas pengetahuan di antara para profesional dan siswa lainnya.

Untuk Maite Garaigordobil, dari Universitas Negara Basque, Fungsi utama seorang psikolog pendidikan dalam kaitannya dengan orang tua anak-anak di sekolah adalah sama-sama mendasar. Ini, menurutnya, adalah yang terkait dengan informasi diagnostik dan konseling; pelatihan dalam topik yang mungkin menarik dan intervensi terapi tingkat pertama, dengan kelompok keluarga.

Situasi saat ini dari psikolog pendidikan

Saat ini sosok psikolog pendidikan menghadapi berbagai masalah. Yang paling relevan adalah: (a) ketidaktahuan pada bagian populasi, (b) sedikit dukungan dari administrasi publik, (c) kebingungan profesional dan (d) sistem pendidikan yang bermusuhan.

Sebagian besar penduduk tidak menyadari keberadaan profesi ini. Hal ini menyebabkan psikologi pendidikan memiliki visibilitas nol, membuatnya sulit untuk menyebarluaskan pengetahuan mereka dan kedatangan dana untuk mendukung penelitian di bidang ini. Penting untuk mengungkapkan keberadaan profesional ini dan pekerjaan yang ia lakukan untuk meningkatkan visi disiplin ini yang begitu penting bagi kualitas pendidikan masyarakat..

Administrasi publik bahkan tidak mengakui psikolog pendidikan sebagai bagian dari kegiatan profesional mereka. Mereka yang terlatih dalam disiplin ini diakui di mata negara sebagai penasihat atau psikopat. Kurangnya dukungan tidak hanya pada tingkat label, mereka juga tidak murah hati dengan sumber daya yang mereka bawa ke disiplin untuk mendorong perkembangan mereka.

Karena organisasi negara miskin, ada kebingungan profesional antara fungsi yang dilakukan oleh profesional yang berbeda. Dalam pekerjaan yang sama, orang yang sama biasanya melakukan fungsi pendidik, psikolog dan konselor pendidikan. Alih-alih satu orang melakukan pekerjaan semua orang, harus ada tim profesional terkoordinasi yang bekerja untuk pendidikan para siswa.

Dalam hal ini, sistem pendidikan saat ini penuh dengan kesalahan yang menghambat praktik psikolog pendidikan. Hari ini kita dihadapkan dengan sistem pendidikan yang tujuannya tampak berbeda dari yang awalnya dikejar dengan desainnya.

Garaigordobil mengakui bahwa saat ini sosok profesional ini telah terdilusi. Untuk alasan ini, itu dianggap penting pembatasan fungsi tokoh pendidikan ini, penggabungan yang sama untuk semua pusat-pusat pendidikan dan program pascasarjana wajib dalam Psikologi Pendidikan dengan rencana perjalanan khusus Eropa.

Selain itu, keputusan pada akhirnya sesuai dengan kekuatan politik yang mengabaikan rekomendasi penelitian ilmiah. Menerapkan inisiatif yang baik dalam sistem yang tidak berfungsi tidak menyelesaikan masalah. Suatu perubahan struktural dalam pendidikan diperlukan untuk membuatnya layak dengan nama "pendidikan".

Untuk menyimpulkan, tunjukkan bahwa pendidikan adalah bidang yang sangat penting karena pengaruhnya terhadap pembentukan generasi masa depan. Jadi dan untuk itu, kita perlu temui para profesional yang bekerja di dalamnya dan peran sulit yang mereka mainkan.

Apakah ujian mengevaluasi siswa dengan benar? Evaluasi yang baik berfokus pada identifikasi pengetahuan dan keterampilan siswa. Apakah mereka mengevaluasi ujian dengan benar untuk siswa? Baca lebih lanjut "