Mendidik dengan baik, tugas seindah itu sulit

Mendidik dengan baik adalah tugas yang sulit karena indah. Apa yang kita lakukan dengan anak-anak kita akan secara langsung menentukan bagaimana masa depan mereka akan dibentuk serta keterampilan sosial-emosional yang penting, yang terkait dengan yang rasional..

Dalam pengertian ini, hal pertama yang harus kita perjelas adalah tidak mungkin memisahkan alasan dan emosi atau, seperti yang biasa kita katakan, pikiran dan hati. Dikotomi ini tidak mematuhi kenyataan kita, karena kita adalah keseluruhan dan dengan demikian kita memperkuat pertumbuhan dan hidup kita.

Ini berlaku baik untuk anak-anak dan orang muda yang kita ingin mendidik dan kepada kita sebagai pendidik (orang tua, profesi, terapis, paman, pendidik, kakek-nenek, dll). Jadi jika kita ingin menghasilkan kesejahteraan, pertama-tama kita harus merasakannya.

Untuk memahami ini kita harus menekankan bahwa mendidik dari emosi kita. Itu sebabnya jika kita tidak sehat, kita tidak akan mendidik dengan cara yang benar. Sebagai contoh, kita tidak akan mencapai ketenangan dan motivasi pada anak-anak kita jika kita memiliki tingkat stres dan frustrasi yang tinggi.

10 prinsip dasar untuk mendidik dengan baik

Untuk semua hal di atas, kita mulai dari premis itu pendidikan terutama didasarkan pada contoh kita. Katakanlah tanpa tanah liat tidak ada batu bata dan tanpa semen tidak ada konstruksi. Dalam hal ini, pendidikan adalah kerja tim di lingkungan yang mengelilingi anak-anak kita.

Berdasarkan prinsip-prinsip yang diusulkan oleh Laurence Steinberg, hari ini kami memberikan Anda pilihan 10 elemen dasar yang akan membantu kami untuk mendidik dengan baik. Mari kita lihat ini lebih dekat:

1. Apa yang kita lakukan TIDAK MENCAPAI

Kita harus berpikir sebelum bertindak; Namun, kami akan setuju bahwa kami tidak selalu dapat menemukan waktu terbaik untuk melakukannya dan tidak bertindak di saat-saat tenang di mana ketidakseimbangan emosional tidak berkuasa. Namun, itu tidak membebaskan kita dari keinginan untuk melakukan yang terbaik. Juga, kita harus ingat bahwa:

• Gen bukanlah segalanya, yang kita miliki dalam pendidikan dan lingkungan merupakan alat mendasar untuk pembangunan.
• Anak-anak belajar dengan mengamati. Kami sudah mengatakan, kami harus menjaga model.
• Kita harus menangani pengaruh asing kepada keluarga secara dini dan positif.
• Belajar dari kesalahan sangat penting untuk memastikan pendidikan yang baik.

2. Cinta itu tidak pernah berlebihan

Jika bayi berusia 5 bulan menangis, dia mungkin lapar atau dia ingin menjadi figur referensi. Tidak mengukur kasih sayang adalah penting untuk mengirimkan cinta kepada anak-anak kita; kelebihan kasih sayang tidak menyetujui mereka, itu fakta memberikannya setelah episode negatif dari perilaku buruk.

Namun, baik untuk merenungkan pertanyaan ini. Tidak tepat untuk memperkuat motivasi sebelum tugas-tugas sekolah tetapi tidak untuk mendukung anak ketika dia mengerti pengajaran tentang kesalahan tidak melakukan pekerjaan rumah atau tidak belajar. Penting juga bahwa kami menyoroti bahwa:

• Adalah pantas untuk memberikan kasih sayang fisik; yaitu, pelukan, ciuman, belaian, terlihat ...
• Kita harus memuji prestasi anak-anak dengan cara yang benar. Kita dapat membaca lebih lanjut tentang ini di sini.
• Kita harus mau melihat dan menanggapi kebutuhan emosional anak-anak.
• Kita harus memberikan tempat yang aman di mana anak merasakan dukungan kita.

3. Kita harus terlibat dalam kehidupan anak-anak

Adalah kunci bahwa kami tertarik pada motivasi, minat, dan preferensi mereka. Penting juga agar kita terlibat di sekolah dan kita menghindari campur tangan dalam kehidupan anak-anak dengan cara yang kritis dan menantang.

4. Kita harus menyesuaikan cara kita harus mendidik anak

Setiap anak memiliki ritme masing-masing, jadi sangat penting bagi kita untuk menghormatinya. Sering kali kita berusaha menyesuaikan temperamen anak-anak kita dengan cara kita mendidik mereka dan kita kehilangan satu-satunya kebenaran yang seharusnya mengatur proses: SETIAP ANAK UNIK. Kita harus sabar dan menghormati masa transisi.

5. Pentingnya menetapkan norma dan menetapkan batasan

Tidak, semuanya tidak sepadan. Anak-anak membutuhkan peraturan dan batasan yang membantu mereka untuk dibimbing dan tahu batasan apa yang ada dan aspek terlarang apa yang ada. Kita harus tegas dan bertindak dengan keadilan, selalu seimbang dan koheren.

Dengan cara yang sama, sangat penting bahwa ada pengawasan dan bahwa kita tetap memperhatikan apa yang dilakukan anak-anak sehingga kita dapat merenungkannya dan membuat pedoman lebih fleksibel ketika anak-anak menjadi dewasa..

6. Sangat penting untuk mempromosikan kemerdekaan

Mengatasi keinginan untuk mendiskusikan anak dengan cara yang positif sangat penting. Kita tidak dapat mengendalikan setiap detail kehidupan anak, karena kita harus membiarkan dia memilih dan belajar bahwa dia memiliki pilihan untuk mandiri. Moto adalah: lindungi ketika kita harus melakukannya tetapi biarkan kita juga ketika kita bisa melakukannya.

7. Mari bersikap koheren

Bersikap koheren, menjaga rutinitas tertentu, membuat garis depan yang sama, tidak fleksibel dan membantu mereka mengidentifikasi aturan-aturan yang tidak dapat dinegosiasikan membantu kita menyeimbangkan keseimbangan dan mendukung pertimbangan dan asumsi standar oleh anak.

8. Hukuman berat, lebih baik menghindarinya

Ini adalah hukuman fisik yang kontraproduktif dan berbahaya. Ini menyiratkan memperlakukan anak dengan buruk dan tanpa rasa hormat, yang tidak memfasilitasi keseimbangan semua hal di atas. Ada pertanyaan yang biasanya membuka pikiran orang dewasa: Bagaimana kita akan mengajar anak-anak kita untuk tidak memukul jika kita memukul mereka ketika mereka melakukan sesuatu yang salah? Bahkan tamparan tidak positif.

Itulah sebabnya kita harus belajar mengendalikan amarah kita. Teguran yang berlebihan juga tidak efektif. Jika anak melakukan sesuatu yang lain, kami dapat mengirimnya ke kamarnya, menghasutnya untuk memperbaiki kerusakan yang disebabkan, membatasi atau membatasi hak-hak istimewanya (mainan, pintu keluar, televisi, dll.).

9. Jelaskan aturan dan keputusan yang kita buat

Aspek fundamental lainnya adalah jelaskan kepada anak-anak aturan dan keputusan yang kita buat dan lakukan agar selalu jelas. Kita harus memastikan bahwa mereka komprehensif dan lengkap, yang akan membantu kita memastikan bahwa anak telah memahami mereka dan dapat menerapkannya.

Yang terkenal "Karena aku bilang begitu" itu tidak membantu kepada anak-anak untuk alasan atau kita untuk mengakui kesalahan kita dan mendengarkan sudut pandang anak-anak. Dengan demikian, jelaskan, alasan dan perasaan akan membantu memvalidasi pendapat dan perasaan mereka, yang membuat kita meletakkan dasar otonomi dan kemandirian emosional mereka..

10. Perlakukan anak-anak kita dengan hormat

Kita harus memperlakukan mereka dengan hormat agar mereka mampu memancarkannya. Lakukan percakapan dua arah, dengarkan mereka dan berikan mereka pilihan untuk menunjukkan apa yang mereka rasakan dan pikirkan, biarkan mereka bertindak dan melakukan apa yang mereka bisa sesuai dengan usia mereka, dll.. Anak-anak memperlakukan cara kita memperlakukan mereka dan itu akan menjadi ajaran kita yang melanggengkan.

Jika kita memberi makan anak-anak dengan cinta, ketakutan akan mati kelaparan. Pendidikan emosional anak-anak adalah fundamental. Kami akan mencapai ini dengan membayar pertumbuhan mereka dengan kehangatan cinta dan tanpa syarat. Baca lebih lanjut "