Pelecehan verbal pada masa kanak-kanak meninggalkan bekas

Pelecehan verbal di masa kanak-kanak secara langsung memengaruhi harga diri anak-anak. Namun, kami tidak mengetahui semua yang diperlukan. Ini karena, terkadang, kita dapat mengacaukannya dengan penggunaan kata-kata buruk. Namun, ia melangkah lebih jauh.

Pelecehan verbal adalah serangan langsung pada rasa harga orang yang menerimanya, dalam hal ini anak-anak. Juga,, menganiaya melalui kata-kata juga menyiratkan penganiayaan di tingkat psikologis. Bahkan, menurut data dari Jaringan Stres Traumatik Anak Nasional (NCTSN), pelecehan psikologis adalah bentuk kekerasan yang paling sering.

Sangat penting bahwa jika kita adalah orang tua, kita memperhatikan apa yang kita katakan kepada anak-anak kita. Oleh karena itu, periksa komunikasi kita dengan mereka dan terutama, bagaimana kita menunjukkan kesalahan mereka sangat mendasar.

Mengapa pelecehan verbal di masa kecil meninggalkan bekas??

Alasan mengapa pelecehan verbal di masa kanak-kanak meninggalkan tanda penting adalah itu masa kanak-kanak adalah momen yang sangat kritis dari tahap evolusi. Sistem saraf dan otak sangat rentan terhadap rangsangan apa pun dari lingkungan, oleh karena itu segala sesuatu yang terjadi di luar memengaruhi anak dengan satu atau lain cara..

Selain itu, menurut J. Pinel proses perkembangan saraf berjalan dari konsepsi ke periode janin, berlanjut pada periode pascanatal dan tidak melambat hingga mencapai usia dewasa. Oleh karena itu, wajar bahwa anak-anak pada tahap rentan terhadap kerusakan pada tingkat neuropsikologis.

Di sisi lain, publikasi berjudul Tinjauan neuropsikologi pelecehan anak: neurobiologi dan profil neuropsikologis korban pelecehan anak berbicara tentang bagaimana pelecehan verbal dapat menyebabkan masalah perhatian dan ingatan, kesulitan untuk pengembangan bahasa dan intelektual dan kegagalan sekolah.

"Perubahan otak tipe fungsional dan struktural tampaknya menjelaskan fungsi neuropsikologis di masa depan pada korban pelecehan masa kecil".

-Neuropsikologi penganiayaan anak dan implikasinya bagi psikolog sekolah, A.S. Davis, L.E. Moss, M. Nogin, N. Webb-

Sekarang baik, Dengan cara apa kita mendukung bahwa pelecehan verbal di masa kecil menjadi sesuatu yang lebih hadir daripada seharusnya?? Bagaimana kita menutupinya sehingga, kadang-kadang, alih-alih memanggilnya dengan namanya, kita membenarkannya dengan menunjukkan bahwa kita "mengajar" atau "mendidik" seperti yang kita tahu terbaik??

Hukumannya adalah pelakunya

Banyak orang tua tidak tahu cara mendidik anak-anak mereka dengan cara lain selain selalu berfokus pada apa yang mereka lakukan salah. Di sisi lain, jika mereka melakukan sesuatu dengan baik, mereka tidak menunjukkannya karena mereka menganggap bahwa inilah yang seharusnya; karenanya, jika seorang anak protes menegaskan dengan tegas "adalah apa yang harus Anda lakukan".

Namun, pada tahap yang sulit seperti masa kanak-kanak, Memusatkan perhatian hanya pada aspek negatif memiliki konsekuensi serius. Bahkan, sebagian besar waktu, tidak hanya kesalahan anak itu, tetapi bahkan dia merasa bersalah karena membuat orang tuanya marah. Untuk ini kita harus menambahkan pilihan kata yang salah untuk mengekspresikan pesan-pesan ini.

Membandingkan anak dengan yang lain atau melemparkan "Anda bodoh" mungkin tampak tidak bersalah, bahkan seseorang dapat membenarkan bahwa orangtua begitu marah sehingga dia marah. Namun, semua ini dapat meninggalkan bekas yang tak terhapuskan di benak setiap anak, terutama jika dilakukan berulang kali..

Misalnya, jika ketika Anda mencoba memecahkan masalah matematika, kami menyebutnya "bodoh" karena Anda tidak melakukannya dengan benar pertama kali, sementara kami menekankan bahwa teman Anda selalu melakukannya dengan baik., anak akan menganggap bahwa dia kikuk dalam masalah ini. Selain itu, ia juga akan percaya bahwa ia adalah siswa yang lebih buruk daripada temannya.

Segera, dia akan percaya bahwa dia tidak ada hubungannya, yang akan mendorongnya untuk menolak matematika di masa depan. Ini bisa membuat juga merasakan ketakutan dan kegagalan tertentu pada upaya minimum yang gagal di area mana pun, akan menyerah karena akan diberi label "tidak valid".

Citra diri apa yang kita inginkan anak bentuk dirinya dengan perilaku semacam ini?? Karena jangan lupa bahwa selama masa kanak-kanak dia sedang membangun identitasnya. Identitas penuh dengan "Aku tidak berharga", "Aku yang harus disalahkan karena orang tuaku menjadi marah", "Aku tidak melakukan sesuatu yang benar", "Aku bodoh", "Aku berantakan" dan "Aku pantas mendapat yang terburuk" akan mencegahku dari membangun harga diri yang solid.

"[...] yang merupakan tindakan berbahaya, terutama lisan, terus-menerus memberi tahu anak itu bahwa dia benci, jelek, bodoh, atau membuatnya melihat bahwa itu adalah beban yang tidak diinginkan. Bahkan mungkin tidak dipanggil dengan namanya, tetapi diperlakukan hanya sebagai 'kamu', atau 'idiot' atau dengan kata lain menghina ".

-Anak-anak yang dilecehkan, Kempe and Kempe (1979)-

Seperti yang kita lihat, pelecehan verbal di masa kecil secara signifikan mempengaruhi anak-anak. Harus juga dikatakan bahwa kadang-kadang, orang tua tidak menyadari bahwa frustrasi mereka di tempat kerja, tingkat stres yang tinggi, masalah dengan pasangan mereka atau beban proyek tanggung jawab ganda pada anak-anak mereka melalui bahasa mereka. Aspek yang harus Anda ingat jika Anda ingin anak-anak Anda bahagia.

Mampu mengelola emosi secara memadai, berempati dengan anak-anak dan, di atas semua itu, belajar berkomunikasi secara positif dengan mereka, dengan mempertimbangkan harga diri mereka, adalah penting. Setelah semua, natau kita ingin mengubahnya menjadi orang dewasa yang tidak aman dan sedih, yang berpikir mereka tidak mampu dan pada akhirnya mereka akan menetapkan batas yang tidak benar-benar dimiliki.

Suasana hati buruk seorang ayah memengaruhi perkembangan intelektual anak-anaknya. Ketika sang ayah memiliki suasana hati buruk yang konstan, anak-anaknya mengembangkan perasaan bersalah dan sedih yang kuat. Ini mempengaruhi kinerja sekolah mereka. Baca lebih lanjut "