Anak yang ditinggalkan kecanduan yang tidak teratur reaktif

Ketika tumbuh dalam konteks perawatan atau kelalaian yang tidak mencukupi, yang paling umum adalah bahwa ia merespons dengan perilaku sosial yang tidak terlalu adaptif. dalam kerangka masyarakat umum. Kelekatan reaktif yang tidak terorganisir atau kelainan kelekatan reaktif (ART) berkembang karena kondisi perkembangan ini.

Keterikatan adalah komponen utama dari perkembangan sosial dan emosional pada anak usia dini. Ini merujuk pada ikatan yang dibangun bayi dengan orang tuanya atau pengasuh utama. Tautan ini akan menjadi referensi yang kuat untuk sisa hubungan yang dibangun oleh anak di masa kanak-kanak dan dalam banyak kasus juga akan menjadi untuk mereka yang didirikan di luar batas tahap kehidupan ini..

Teori lampiran memberi kita perspektif baru tentang proses perkembangan manusia. Dengan demikian, kami merumuskan dan menjawab beberapa pertanyaan yang dapat membantu kami lebih memahami konsepnya: Apa ikatan kelekatan dan apa manfaatnya bagi manusia? Apa efek patologisnya jika ikatan ikatan tidak diatur dengan benar?

Apa itu kelekatan reaktif yang tidak terorganisir atau gangguan kelekatan reaktif (TRA)?

Inti dari kelekatan reaktif yang tidak terorganisir atau kelainan kelekatan reaktif (ART) berada di masa kanak-kanak, ketika anak-anak kecil tumbuh dengan kesempatan terbatas untuk mengikat secara selektif, akhirnya mereka menunjukkan diri mereka ditarik dan dihambat, dan tidak terhubung dengan siapa pun. Pengabaian sosial, perubahan yang sering terjadi pada pengasuh atau kekurangan (misalnya, dalam pengaturan kelembagaan) adalah beberapa kondisi risiko yang menimbulkan keterikatan reaktif yang tidak teratur atau gangguan keterikatan reaktif (ART)..

Anak-anak ini kedinginan, dan jarang mencari kedekatan dengan orang dewasa tertentu, bahkan dalam kasus kebutuhan emosional. Mereka mungkin juga mudah tersinggung tanpa penjelasan, atau sedih atau takut dengan kontak atau kedekatan pengasuh / keluarga mereka..

"Sangat penting untuk kesehatan mental, bahwa bayi atau anak kecil mengalami hubungan yang hangat, intim dan berkelanjutan dengan ibunya (atau ibu pengganti atau orang yang merawatnya dengan cara yang stabil) di mana keduanya menemukan kepuasan dan kesenangan " -John Bowlby-

Lampiran dan dampaknya terhadap perkembangan anak

Dalam bidang masa kanak-kanak, salah satu teori yang paling menarik saat ini adalah teori kelekatan, yang memungkinkan kita untuk lebih memahami kompleksitas proses yang dengannya kita bertahan dan berintegrasi ke dalam masyarakat. Dari etologi dan psikoanalisis kita tahu itu Ketika bayi manusia lahir, ia membutuhkan orang dewasa yang bersedia memenuhi kebutuhan vital mereka (kasih sayang, perawatan, makanan, kebersihan, gerakan ...).

Yang membedakan kita dari spesies lain adalah bawaan itu kita belajar dengan meniru, sehingga proses ini menyiratkan hubungan dan pembelajaran, juga disebut humanisasi. Dengan kata lain, kami menyebut ikatan keterikatan pada kebutuhan manusia untuk menciptakan ikatan koeksistensi dan cinta, membangun ikatan yang kuat, selektif, dan langgeng dengan pengasuh mereka..

Apa dampak yang dimiliki oleh ketidakmampuan orang tua??

Ketika angka-angka lampiran tidak selaras dengan bayi, kita berbicara tentang ketidakmampuan orang tua. Kehadiran ketidakcakapan orang tua yang parah pada orang dewasa dapat bermanifestasi dalam satu atau lebih fitur berikut:

• Kesulitan untuk tersedia (Secara fisik dan / atau fisik), untuk membangun hubungan emosional, untuk mendengarkan atau memahami kebutuhan anak-anak mereka.
• Hubungan atau perawatan yang mereka tawarkan adalah kacau, tidak stabil, berubah.
• Mereka tidak tahu bagaimana menenangkan anak tidak memberinya kasih sayang, menanggapi tuntutan komunikasinya ...
• Mereka tidak dapat mengenali, mengidentifikasi, mengatur, mendukung pengembangan kemampuan untuk melambangkan atau beradaptasi dengan realitas sosial bayi.
• Mereka biasanya menawarkan Jawaban yang koheren dan kontradiktif. Misalnya, kata-kata tidak sesuai dengan peristiwa, gerakan, peristiwa ...
• Tindakan lalai (tidak adanya perawatan dasar, pelecehan fisik dan psikis, pelecehan seksual, manipulasi psikologis).
• Itu biasanya reaktif terhadap penyakit mental yang serius (Depresi, kecanduan narkoba, kesulitan sosial, peristiwa kehidupan yang serius dan tidak mampu ...).

Sebagai konsekuensi dari perkembangan di bawah "payung" kemampuan orang tua yang tidak kompeten, ikatan ikatan yang tidak cocok dibuat. Meskipun konsekuensinya akan tergantung pada variabel yang dapat kita sertakan:

• Usia anak pada saat disorganisasi tautan.
• Adanya pengganti untuk tautan sudah dikenal dan stabil jika terjadi pemisahan atau pecah. Adaptasi terhadap substitusi tergantung pada kualitas hubungan tautan sebelum episode pecah dan bagaimana tautan ini dipertahankan.
• Momen psikis di mana itu terjadi, karena saat-saat kritis adalah tahun pertama kehidupan, 3-4 tahun, dan remaja.
• Kemampuan untuk ketahanan (Perbaikan subjektif dari masing-masing subjek).
• Alasannya dari gangguan keterikatan (peristiwa sejarah dan kehidupan).
• Durasi dari situasi pecah atau disorganisasi.

Dapat dipahami bahwa orang-orang yang tumbuh dalam kondisi ini menunjukkan perilaku yang tiba-tiba, tidak terduga, atau impulsif, karena mereka merasakan hubungan dengan rasa tidak aman yang besar, tidak dapat diandalkan, kecemasan, dan ketidakpercayaan. Dalam beberapa kasus, patologi dihasilkan, seperti Reactive Attachment Disorder (TRA), juga dikenal sebagai keterikatan reaktif yang tidak terorganisir, dalam menghadapi ketidakcocokan dan paradoks: "Orang yang aku andalkan menghancurkan diriku sendiri".

Referensi bibliografi

Zeanah, C. H., Chesher, T., & Boris, N.W. (2016). Langkah-langkah praktis untuk evaluasi dan pengobatan anak-anak dan remaja dengan kelainan kelekatan reaktif (ART) dan gangguan komitmen sosial tanpa hambatan (TCSD). J Am Acad Child Adolesc Psychiatry, 55 (11), 990-1003. Comín, M. A. (2014). Ikatan kelekatan dan konsekuensinya bagi jiwa manusia. Logo, 1-15. Gangguan kelekatan reaktif, jangan sentuh saya! Gangguan kelekatan reaktif berkembang di masa kanak-kanak, tetapi konsekuensinya muncul dalam kehidupan dewasa. Pertanyaannya adalah ... apakah ada solusi? Baca lebih lanjut "