Kemanusiaan lahir di setiap anak

Bantuan yang dibutuhkan umat manusia hanya dapat datang melalui anak-anak karena mereka adalah dan akan menjadi orang-orang yang menulis masa depan. Pada setiap anak lahir manusia, oleh karena itu kita tidak dapat memperlakukan anak-anak sebagai orang-orang kelas dua, karena dalam perawatan kita memberi mereka kepribadian mereka sedang ditempa..

Anda harus menjaga masa kanak-kanak dan setiap anak yang melewatinya mengetahui bahwa di masing-masing mereka membentuk sedikit kemanusiaan. Dalam setiap anak lahir kebaikan, kegembiraan, belas kasih, empati, tetapi juga kebencian, kebencian, balas dendam Itulah sebabnya kami memiliki kewajiban untuk mengetahui apa yang harus dipromosikan sehingga mencapai kehidupan dewasa.

Masa kanak-kanak harus dan harus menjadi usia sakral. Penting untuk menjawab kebutuhan untuk mengubah cara mendidik anak-anak, karena tahun-tahun pertama kehidupan memiliki pengaruh besar dalam membentuk karakter orang tersebut..

"Lindungi aku dari kebijaksanaan yang tidak menangis, dari filsafat yang tidak tertawa dan dari kebesaran yang tidak tunduk pada anak-anak"

-Gibran-

Masa kecil, usia suci

Orang dewasa cenderung mendidik tanpa memahami anak. Kami menggunakan "mereka adalah barang anak-anak" untuk semua yang mereka lakukan dan kami tidak bisa mengerti. Dalam pengertian ini, kita harus mengidentifikasi dan menghormati perasaan dan emosi anak untuk memahami apa yang terjadi.

Jadi, kadang-kadang kita tidak tahu bagaimana menangkap atau mempertahankan perhatian anak dan bahwa, misalnya, dia belum mengembangkan korteks untuk mendaftarkan sejumlah besar pesanan di dalamnya dan mengikuti mereka. Kami menuduhnya dan kami bahkan dapat menghukumnya karena tidak patuh, padahal sebenarnya kesalahan itu adalah milik kami ketika kami memberi terlalu banyak batasan atau memberi mereka terlalu banyak pesanan secara berturut-turut.

Pengaturan diri secara emosional pada orang dewasa merupakan hal mendasar untuk mendidik anak-anak. Pikirkan itu Berdasarkan cara kami bereaksi terhadap fakta, anak-anak juga belajar apa reaksi yang sesuai untuk mereka. Dalam hal ini, penting juga untuk mendidik diri kita sendiri. Pengaturan sendiri memastikan keseimbangan antara penahanan dan izin. Di masa lalu kami memiliki kelebihan batas yang tidak berjalan dengan baik dan sekarang, sebaliknya, tampaknya kami memiliki defisit yang tidak memberikan hasil yang baik juga.

Batasan, setidaknya mayoritas, tidak boleh menjadi sanksi atau ditetapkan di bawah pengaruh emosi yang sangat kuat. Sangat penting bagi pendidikan anak bahwa kita konsisten dengan kata-kata kita, betapapun keadaan emosional kita kadang meminta kita untuk hal lain.. Emosi, seperti amarah atau amarah, bukanlah penasihat yang baik ketika menetapkan batasan atau memberikan sanksi.

"Di antara semua sukacita, yang absurd adalah yang paling menyenangkan; itu adalah kegembiraan anak-anak, petani dan orang liar; yaitu, dari semua makhluk yang lebih dekat dengan alam daripada kita "

-Azorin-

Tahun-tahun pertama kehidupan sangat memengaruhi pembentukan kepribadian

Anak usia dini, hingga tiga tahun, seperti dana cadangan seumur hidup. Pada tahun-tahun itu, dasar untuk depresi, bipolaritas, dan psikosis terbentuk atau, sebaliknya, keterampilan dan kekuatan yang melindungi kita dari mereka dapat diperoleh. Kita dapat mengatakan bahwa masa kanak-kanak, dalam pengertian ini, memiliki karakter yang sakral. Selain itu, akan "lebih sakral" semakin kecil usia anak.

Banyak orang tua tidak mulai memperhatikan perkembangan anak sampai remaja pertama. Kami berbicara di depan orang tua yang memberi banyak perintah berturut-turut; Nah, ada juga kasus sebaliknya, yaitu orang tua yang tidak membatasi atau tidak bertanggung jawab kepada si kecil sampai masa remaja dimulai. Ini paradoks karena akan sulit pada titik ini, jika kita belum memulai sebelumnya, karena saat itulah pemberontakannya biasanya dimulai.

Tidak hanya diperlukan untuk mendidik anak-anak pada tingkat normatif, kognitif dan intelektual. Perkembangan emosional mereka sangat penting, untuk dapat menemani perkembangan anak-anak saat ini: mereka yang tinggal di masa depan, harapan kita.

Apa yang diberikan kepada anak-anak, anak-anak akan kembali ke masyarakat.

Pendek ini mengajarkan kita nilai-nilai masa kanak-kanak. Orang dewasa harus banyak belajar dari masa kanak-kanak untuk mempertahankan nilai-nilai yang membuat kita menjalani kehidupan yang lebih bermakna menuju kebahagiaan kita. Baca lebih lanjut "