Teori interpersonal Harry Sullivan

Teori interpersonal Harry Sullivan, seperti yang lain, harus dipahami dengan mempertimbangkan konteks historis di mana ia dihasilkan. Ini memenuhi peran mendasar untuk dapat memahami mengapa dan untuk apa pengembangan teoretis dilakukan dan untuk pertanyaan apa yang dikatakan pengembangan.

Harry Sullivan adalah seorang dokter psikiatris AS. Kelulusannya sebagai dokter bertepatan dengan ledakan Perang Dunia Pertama. Dia bekerja selama bertahun-tahun sebagai dokter militer sekutu dan kemudian di Rumah Sakit Pratt Towson. Sullivan mencurahkan banyak waktu untuk mempelajari skizofrenia, karena dampak yang dialami pasien-pasien itu terhadapnya..   

Praktik psikiatrik awalnya cenderung ke psikoanalisis Freudian, namun, itu hanya sedikit dalam hal ini. Untuk teorinya - teori psikiatri interpersonal - ia mengambil beberapa prinsip psikoanalitik yang berkaitan dengan dinamika manusia - motivasi tidak sadar, mekanisme pertahanan dan interpretasi mimpi-.

Pengaruh Teoritis dari Teori Interpersonal Harry Sullivan

Sepanjang hidupnya yang singkat, karya Sullivan dipengaruhi oleh tulisan-tulisan: Sigmund Freud, George Herbert Mead (untuk teori status dan peran sosial), Adolfo Meyer (untuk metode biologisnya), Leonard Cotrell, Ruth Benediktus dan terutama Edward Sapir.

Sullivan adalah penulis psikoanalisis generasi ketiga, seperti halnya Erich Fromm. Ia dapat digolongkan sebagai Freudian independen, karena dengan menggunakan pelatihannya ia meminjam dasar-dasar teori tertentu dari psikoanalisis Freudian untuk memberi mereka penggunaan yang berbeda..

Jadi, Poin utama studi teori interpersonal Harry Sullivan difokuskan pada cara-cara berhubungan dan berkomunikasi. Namun, kematiannya yang prematur berarti dia tidak bisa melengkapi teorinya. Dalam hidup dia hanya menghasilkan satu buku dan 5 lainnya diedit setelah kematiannya.

Apa teori interpersonal Harry Sullivan tentang??

Teori interpersonal Harry Sullivan cukup populer di bidang psikiatri dan psikologi. Meskipun itu adalah teori yang tidak dapat diselesaikan, itu memiliki perkembangan penting dari studi orang dengan diagnosis skizofrenia dan gangguan obsesif kompulsif.

Penulis ini menganggap itu Pola hubungan antar manusia sangat dipengaruhi oleh pengalaman masa kecilnya. Itu karena disaat itu, empati lahir; empati yang didefinisikan Sullivan sebagai kemampuan anak untuk merasakan dalam beberapa hal sikap orang terhadapnya.

"Kepribadian tidak pernah dapat didekati untuk belajar sebagai sesuatu yang terisolasi dari orang lain, tetapi dalam hubungannya dengan kepribadian lain"

-Harry Sullivan-

Pembentukan kepribadian

Sullivan menyatakan bahwa kepribadian terbentuk dari hubungan interpersonal yang dimiliki setiap individu. Maksud saya, terjadi transfer antarpribadi ke intrapersonal. Memvariasikan cara-cara di mana pengalaman-pengalaman ini dialami saat mereka melewati tahap-tahap kehidupan, di mana penguasaan bahasa, keterampilan sosial dan kepuasan kebutuhan menjadi lebih kompleks.

Mode pengalaman kognitif

Penulis ini menjelaskan tiga, memiliki urutan logis dan kronologis di antara mereka sendiri:

• Mode protaktik: pengalaman awal di mana bayi tidak menganggap dirinya sebagai makhluk yang terintegrasi, tidak ada gagasan tentang waktu atau hubungan sebab akibat. Perlahan-lahan Anda akan menyadari tubuh Anda sebagai alat interaksi dengan dunia luar, mengalami perasaan lega dan tegang.
• Mode para-taktis: sejak kecil anak mulai membedakan internal dari eksternal dan bagaimana memenuhi kebutuhan mereka. Simbol-simbol muncul - bahasa, interpretasi gerakan - setelah pengalaman yang memungkinkan membangun kausalitas.
• Mode sintaksis: adalah mode paling maju dari pengembangan kepribadian. Ini berkembang saat pengalaman baru ada. Simbol yang diperoleh dengan cara praratáctico digunakan untuk berhubungan dengan orang lain dan untuk divalidasi melalui konsensus dengan ini..

Faktor-faktor dalam pembentukan kepribadian

Sullivan pada dasarnya menggambarkan faktor-faktor utama dalam pengembangan kepribadian. Keduanya dengan pengaruh besar hubungan interpersonal dan bahasa:

Kebutuhan dan dinamisme

Ini memunculkan dualisme yang memengaruhi satu sama lain, tetapi itu milik dua bidang yang berbeda.

• Kebutuhan: area biologis dan kebutuhan dasar - pemberian makan, buang air besar / seksualitas, tidur-
• Dinamisme atau keamanan: bidang sosial atau budaya. Tindakan dipelajari untuk berhubungan dengan dunia luar dan dapat memenuhi kebutuhan dasar mereka. Mereka adalah pola perilaku yang kompleks.
• Bayi itu merespons emosi orang tuanya atau pengganti ayah lainnya. Orang dewasa yang signifikan inimereka menghasilkan "kesejahteraan yang berempati" jika mereka memiliki sikap ramah dan menerimanya atau "ketidaknyamanan berempati" jika mereka memiliki sikap penolakan yang menyebabkan perkembangan ketidakbahagiaan..

Dinamisme yang mengatasi atau mengurangi ketegangan, mengarah untuk mengintegrasikan suatu situasi; mereka yang tidak, menyebabkan hancur dan menimbulkan kecemasan. Memproduksi pola yang memadai atau tidak memadai, tergantung pada proses kecemasan yang dihasilkan.

"Cinta dimulai ketika seseorang merasa bahwa kebutuhan orang lain sama pentingnya dengan kebutuhan mereka"

-Harry Sullivan-

Sistem I

Ini adalah struktur psikis kompleks yang berkembang sepanjang masa kanak-kanak. Fungsinya untuk mengelola kecemasan. Artinya, ia berupaya melindungi kepribadian dan citra sosial dengan menangani kebutuhan akan keamanan. Itulah sebabnya ia juga dikenal sebagai dinamisme diri-. Ini terkait dengan pengejaran kepuasan dan pengejaran keamanan, sehingga menciptakan dinamisme diri.

Teori interpersonal Harry Sullivan, meskipun tidak dapat diselesaikan dan dirinci sepenuhnya, membuat kita, seperti yang telah kita lihat, memiliki beberapa ide penting. Untuk pengembangan teoretisnya, ini didasarkan pada fakta-fakta yang dapat diamati sepenuhnya, mengusulkan teori sistematis pengembangan kepribadian. Memegang manusia itu adalah produk interaksi dengan manusia lain, plus substrat biologis.

Beyond Freud: sekolah dan penulis psikoanalisis Kami berutang Freud pendekatan serius pertama untuk subjektivitas manusia, sesuatu yang revolusioner yang memuncak di berbagai sekolah psikoanalisis. Baca lebih lanjut "