Air mata anak adalah peluru yang langsung menuju ke jantung (depresi bayi)

Sedikit diketahui tetapi depresi masa kecil ada. Anak-anak sedih yang menangis, yang tidak tersenyum, yang terus-menerus marah dan yang tidak menikmati hidup. Anak-anak yang hidup tenggelam oleh kesedihan. Anak-anak yang melihat kepolosan mereka digelapkan oleh monster depresi yang mengerikan.

Karena ya, ada anak-anak terperosok dalam kesedihan yang mendalam. Anak-anak yang tidak dapat tersenyum karena kenyataan telah mengambil alih menginjak kepolosan mereka. Kelihatannya tidak nyata karena gambar yang kita simpan di masa kanak-kanak adalah bahwa anak-anak semua tersenyum, bahagia dan bermain-main.

Setiap masalah mental memiliki tanggung jawab sosial tertentu. Karena ketika kita melihat anak yang serius dan kecewa kita mencoba mengatakan kepadanya bahwa dia tidak boleh sedih, bahwa dia tidak boleh menangis, bahwa dia harus tersenyum. Kesalahan serius dan serius pertama.

Anak yang depresi mempertahankan dialog batin dengan dirinya sendiri yang jarang dibuat eksplisit dan terlihat. Beberapa pertanyaan yang akan diajukan adalah: Bagaimana saya bisa memaksa diri saya untuk menjadi baik? Mengapa orang bersikeras agar saya tersenyum, bermain, tidak menangis dan tidak pernah marah? Mengapa saya tidak bisa menghindari perasaan kesal ini? Kenapa semua orang melihatku aneh? Saya akan merasa aneh dan itu tidak sepadan dengan usaha saya.

Depresi masa kanak-kanak, depresi sifat yang terlihat

Depresi masa kanak-kanak ada dan ada tanda-tanda berbeda yang dapat membantu kita mengaktifkan alarm bahwa ada sesuatu yang tidak beres dalam kehidupan emosional internal anak-anak kita..  Beberapa gejalanya mirip dengan orang dewasa; misalnya kesedihan sering bermanifestasi atau kejatuhan dalam kinerja akademiknya (sebanding dengan kinerja kerja yang rendah pada orang dewasa).

Namun, aspek yang khas adalah bahwa pada masa kanak-kanak kita biasanya bertemu lebih sering agresivitas dan lekas marah atau keluhan somatik dari jenis sakit perut, kepala, otot, dll..

Kita juga bisa mengamati bagaimana pakaian gelap motivasi mereka dan keinginan mereka untuk bermain atau melakukan hal-hal yang berbeda. Bisa juga terlihat bagaimana anak tidak makan atau tidur cukup atau bagaimana menjadi korban dari kekurangan energi global.

Seorang anak yang terkena depresi masa kanak-kanak mungkin tidak dapat berkonsentrasi, berpikir atau membuat keputusan. Terlebih lagi, mereka dapat muncul pemikiran tentang kematian atau ide, rencana dan upaya bunuh diri.

Jika Anda mengamati 5 atau lebih gejala dari komentar, mungkin spesialis dapat membuat diagnosis depresi masa kecil. Namun, harus diingat bahwa keadaan apatis, keengganan atau kesedihan tertentu adalah normal.

Lebih dari itu, kita harus menghormati kesedihan atau sikap apatis seorang anak dengan hati-hati, karena jika kita berusaha mengundangnya untuk bahagia tanpa memperhatikan asal usul ini, kita menawarkan pedoman pendidikan yang salah. Ini berarti bahwa kita akan mentransmisikan bahwa kesedihan, frustrasi atau kemarahan tidak normal dan oleh karena itu, percuma untuk merasakannya..

Mari kita pikirkan apa implikasi ini pada anak atau orang dewasa. Apakah sedih tentang kehilangan itu tidak normal? Bukankah kita semua merasa kesal? Apakah keadaan emosi itu tidak berguna untuk mewujudkan hal-hal tertentu?

Juga kita dapat mengamati agitasi motorik tertentu pada anak yang mengalami depresi, yang disebut depresi gelisah. Anak tidak bisa duduk diam dan sepertinya membakar jok. Dia mengayunkan tangannya, terus berjalan, mengetuk-ngetukkan jarinya ...

Sepertinya memiliki baterai yang tidak pernah habis. Keadaan ini tidak harus bingung dengan hiperaktif. Oleh karena itu selalu penting bahwa para profesional dapat mengamati gejala lain apa pun yang menyertai fakta ini untuk membuat diagnosis yang benar.

Rekan dari depresi yang gelisah yang kita lihat dalam depresi yang melambat. Si kecil kami berpikir, berbicara dan bergerak dengan gerakan lambat. Anda tidak dapat berbicara dengannya dan Anda harus terus mengulangi pertanyaannya. Subjeknya sedikit bervariasi dan dia tetap diam dan tidak bisa bergerak selama waktu yang sangat lama.

Petunjuk lain dapat memberi kita konsep diri dan harga diri yang rendah. Anak itu mungkin percaya bahwa itu tidak berharga dan bahwa dia memiliki cacat produksi. Saya bahkan dapat mengatakan bahwa itu adalah "Eme" dan yang memperbesar kesalahan mereka, membuat atribusi yang tidak semestinya pada kualitas mereka.

10 ide untuk membantu anak merasa baik

Francisco Xavier Méndez, psikolog anak dan remaja Spanyol yang sangat baik, menawarkan kepada kita dalam bukunya "Bocah lelaki yang tidak tersenyum" sebuah ide ide untuk mendorong senyum dan kegembiraan pada anak-anak yang dipengaruhi oleh kesedihan yang berkelanjutan..

• Pimpin dengan memberi contoh: tersenyum, tunjukkan humor yang baik, nikmati waktu luang dan liburan Anda, berfikir keras dengan cara yang masuk akal, dll..
• Bantu anak untuk bersenang-senang dan merasa senang: memprogram kegiatan yang menyenangkan dan menyenangkan, mengundang teman-teman Anda pulang, mengejutkan Anda dengan rencana baru dan menarik, menyoroti prestasi Anda, ingatlah preferensi Anda.
• Simpan penderitaan yang tidak perlu: jaga kesehatan Anda (vaksinasi, kebersihan, kebiasaan tidur, makanan, dll), persiapkan untuk situasi yang penuh tekanan (mulai dari sekolah dan kehilangan anggota keluarga, misalnya).
• Meningkatkan keharmonisan keluarga: Dia menunjukkan kasih sayang untuk kata-kata dan perbuatan, mendorong komunikasi keluarga, menghindari perselisihan antara orang tua di hadapannya, dll..
• Mendidiknya dengan kasih sayang dan koherensi: bertindak sesuai dengan lingkungan, menetapkan standar perilaku yang wajar dan membutuhkan kepatuhan, komprehensif dan fleksibel, berkolaborasi dengan sekolah Anda, dll..

• Perkuat kualitas, hobi, dan hobi mereka: mendaftarkan diri di gym atau klub, membangkitkan minat Anda dalam membaca, musik, film, teater, mengumpulkan, kerajinan tangan, dll. Dorong dia untuk mencoba memperkaya pengalaman seperti rasa baru, olahraga, permainan ...
• Latih untuk mentolerir frustrasi: tidak menyetujui tuntutan irasional mereka, mengabaikan kemarahan mereka, mengajar mereka untuk menghormati giliran mereka, secara bertahap menunda kepuasan permintaan mereka yang tertunda, semakin menunda kepuasan, membuat mereka berbagi mainan dan barang-barang mereka.
• Buat dia bertanggung jawab, tidak bersalah: Dia menghargai upaya studinya, bukan nilai atau penghargaan sekolahnya. Tetapkan tujuan yang realistis dan ucapkan selamat kepada Anda karena telah mencapainya ("Selamat untuk tokoh-tokohmu !!" lebih baik daripada "Lain kali aku ingin semua yang luar biasa !!").
• Ini membentuk gaya pemikiran rasional: hindari label dan bahasa absolut (Anda buruk, Anda tidak pernah mendengarkan saya); Alih-alih memberikan solusi, buat dia berpikir (Apa yang bisa kita lakukan untuk menyelesaikan ...? Dan apa lagi?). Bicaralah dengannya, tolak kepercayaan dan gagasan irasionalnya, dll..
• Perkuat otonomi Anda: Ajarkan keterampilan dasar seperti merawat, berpakaian, memasak atau mengelola uang. Beri dia kesempatan untuk berlatih, membantunya dalam segala hal yang diperlukan tetapi jangan menyelesaikan masalahnya, biarkan dia berpartisipasi dalam membuat keputusan secara progresif, dll..

Namun, jika kita mengamati salah satu gejala yang didiskusikan secara terus-menerus, kita harus berkonsultasi dengan spesialis untuk mengevaluasi dan bekerja pada berbagai aspek yang dibahas untuk membawa cahaya pada senyum fantastis yang harus dikenakan setiap anak pada wajah dan hatinya..

Kesehatan emosional anak-anak bukanlah sesuatu yang muncul dengan sihir, tetapi harus dipupuk. Itu sebabnya kita tidak bisa lupa bahwa membesarkan anak-anak yang kuat lebih mudah daripada memperbaiki orang dewasa yang rusak. 

Lebih mudah membesarkan anak-anak yang kuat daripada memperbaiki orang dewasa yang rusak. Hanya dengan membesarkan anak-anak yang kuat kita akan menghindari keharusan memperbaiki orang dewasa yang rusak karena kesepian, ketidakpercayaan, dan kurangnya cinta untuk diri sendiri dan masyarakat. Baca lebih lanjut "