Pendidikan tanpa fleksibilitas menghasilkan orang dewasa yang gelisah

Menurut sebuah karya baru-baru ini oleh Stony Brook University, pendidikan orang tua yang menghukum menghasilkan efek yang kuat dan tahan lama karena dengan itu otak bayi dilatih untuk menekankan dan mengingat, terutama kesalahan. Pikirkan ituMeskipun kita semua melakukan kesalahan, memusatkan perhatian pada mereka secara terus-menerus bertentangan dengan sistem emosi kita tanpa istirahat. Bahkan, ini bisa dengan mudah menjadi titik awal untuk gangguan kecemasan.

Anak-anak yang terpapar kritik belajar menginternalisasi amandemen orang tua sedemikian rupa sehingga menjadi penentu besar respons otak mereka.. Biasanya, anak-anak ini belajar mengidentifikasi tanda peringatan yang dapat menjadi pemicu kecemasan seiring waktu.

Penting untuk tidak membingungkan pendidikan yang ketat atau terlalu ketat dengan pendidikan yang diatur. Yang pertama berbahaya karena kontrol yang berlebihan atas bayi dan sedikit ruang yang tersisa untuk perkembangannya dan peningkatan bertahap dalam tanggung jawab yang diperolehnya. Yang kedua perlu dan disarankan, karena stres positif yang berasal dari aturan yang jelas dan adil dapat membuat anak lebih beradaptasi dengan situasi stres di masa depan, baik kecil maupun dewasa..

Kita semua sebagian merupakan produk dari masa lalu kita, termasuk masa kecil kita

Pendidikan yang parah bisa menjadi awal dari kecemasan di masa dewasa

Sejak kongres Institute of Neurosciences of UAB, sebuah pesan yang jelas telah dikirim: jika kita tidak berinvestasi pada kaum muda dan anak-anak, kita akan meninggalkan kesan yang sangat negatif pada generasi yang akan mengikuti kita. Telah ditekankan bahwa cara mendidik dapat menyebabkan situasi stres besar pada anak-anak; situasi yang pada gilirannya terkait dengan kemungkinan menderita gangguan mental di masa dewasa.

Sedikit orang tua yang tidak menginginkan hal-hal besar untuk anak-anak mereka, tetapi antara menginginkan dan memperbaikinya sebagai kebutuhan ada perbedaan yang cukup besar. Ketika keluarga itu sendiri adalah sumber stres, dengan sikap terlalu lalai dan kritis terhadap anak-anak, mereka belajar berhubungan dengan cara yang rentan kepada orang lain.

Beberapa orang tua yakin bahwa anak-anak mereka akan melakukan lebih banyak jika mereka sangat menuntut, dengan demikian, alih-alih memberi selamat kepada mereka untuk apa yang telah mereka capai, mereka menyoroti apa yang masih mereka tunda. Namun, para psikolog dan pendidik mengatakan bahwa pendidikan yang didasarkan pada logika ini tidak berhasil: ada banyak keluarga yang memberi tekanan pada anak-anak mereka, terutama di bidang akademik, dan bahwa permintaan berlebihan ini berada di balik banyak masalah yang datang ke anak-anak mereka. pertanyaan.

Alasannya bisa membuat kita berpikir bahwa, dalam masyarakat yang menuntut lebih banyak upaya dari generasi mendatang, tipe orang tua yang menuntut ini adalah spesies yang punah, tetapi tidak seperti itu. Saat ini orang tua menginginkan anak-anak yang terlatih dan kompetitif dengan nilai bagus, dan banyak yang menuntut kinerja tinggi. Namun, mereka tidak memperhitungkan apakah anak-anak mereka dapat mencapai tujuan tertentu atau apakah mereka ingin mencapainya atau tidak..

Cinta untuk anak seperti matahari untuk bunga; roti tidak cukup baginya: ia membutuhkan belaian untuk menjadi baik dan menjadi kuat.

Stres positif pada anak-anak dapat mencegah gangguan mental selanjutnya

Menurut kesimpulan para ahli berkumpul di International Center for Scientific, Penguatan orang tua yang intermiten dapat membantu anak-anak mengelola frustrasi dengan baik. Jenis pendidikan ini membantu mencegah gangguan mental di masa dewasa, seperti depresi, kecemasan, kecanduan narkoba.

Stres "yang dapat dikendalikan", yang dilahirkan dengan mendekati situasi penuh tekanan di bawah pengawasan orang tua, bertindak sebagai pengatur dalam perilaku anak.. Dengan cara ini, di masa depan itu akan mentolerir situasi yang lebih menegangkan dan akan bertindak sebagai profilaksis terhadap beberapa gangguan mental yang berasal dari stres itu sendiri..

Selain itu, suara-suara penting dari konteks pedagogis, mengusulkan untuk memasukkan dalam meditasi pusat mata pelajaran meditasi sehingga anak-anak belajar mengatur emosi dan tahu bagaimana beradaptasi dengan stres di masa depan.

Masa kanak-kanak memiliki cara sendiri untuk melihat, berpikir dan merasakan; tidak ada yang lebih bodoh daripada mencoba menggantinya dengan kita.

Bagaimana anak-anak menderita perkelahian orang tua Anak-anak adalah orang-orang yang paling rentan dalam lingkungan keluarga, dan itulah sebabnya konflik atau perkelahian antara orang tua dapat menyebabkan masalah ... Baca selengkapnya "