Jenis gangguan belajar klasifikasi DSM-V

DSM-V adalah Manual Diagnostik dan Statistik Gangguan Mental yang biasa digunakan dalam psikologi. Ini adalah manual yang mengelompokkan berbagai gangguan mental yang ada dan mengintegrasikan kriteria yang diperlukan untuk mendiagnosis masing-masing gangguan tersebut. Dalam artikel Psikologi-Online ini, Jenis-jenis gangguan belajar: Klasifikasi DSM-V, gangguan belajar yang berbeda terekspos menurut klasifikasi manual psikologis ini.

1. Jenis gangguan belajar menurut DSM-V
2. Gangguan belajar dengan kesulitan membaca
3. Gangguan belajar dengan kesulitan dalam menulis
4. Gangguan belajar dengan kesulitan dalam perhitungan
5. Gravitasi gangguan belajar menurut DSM-V

Jenis gangguan belajar menurut DSM-V

Ada berbagai jenis gangguan belajar. Manual DSM-V mengklasifikasikan gangguan yang berbeda ke dalam kelompok, dan khususnya, gangguan belajar berada dalam gangguan belajar tertentu, yang merupakan bagian dari kelompok gangguan perkembangan saraf, yaitu gangguan yang berasal dari periode perkembangan orang tersebut. Selain itu, Anda juga harus menentukan tingkat keparahan gangguan yang dialami orang tersebut (parah, sedang atau ringan), yang akan kami jelaskan nanti.

Dengan demikian, klasifikasi jenis gangguan belajar sesuai dengan manual DSM-V termasuk: gangguan membaca, gangguan menulis dan gangguan kalkulus.

Gangguan belajar dengan kesulitan membaca

Gangguan membaca, salah satu jenis gangguan belajar menurut DSM-V, ditandai dengan adanya kinerja di akurasi, kecepatan atau pemahaman bacaan dari kata-kata yang berada di bawah kinerja yang diharapkan berdasarkan usia orang tersebut dan IQ mereka. Juga, karena ini kinerja buruk, Ini secara langsung mempengaruhi kinerja akademik dan kehidupan sehari-hari orang tersebut, asalkan melibatkan kegiatan yang melibatkan membaca.

Penting untuk mengetahui bagaimana membedakan disleksia dari gangguan belajar dengan kesulitan membaca. ¿Apa itu disleksia? Disleksia adalah serangkaian kesulitan belajar yang ditandai dengan masalah dalam mengenali kata-kata, kesulitan mengeja dan kesulitan mengeja. Di sisi lain, ketika sampai pada gangguan membaca yang kita bicarakan, lebih banyak kesulitan dimasukkan, selain yang disebutkan dalam disleksia..

Gangguan belajar dengan kesulitan dalam menulis

Jenis lain dari gangguan belajar DSM-V adalah gangguan belajar dengan kesulitan dalam menulis. Gangguan penulisan, menurut DSM-V, mempengaruhi ejaan, tata bahasa, Ejaan, kejelasan, dan pengorganisasian ekspresi tertulis. Misalnya, orang yang menderita gangguan ini dapat menambahkan, menghilangkan atau mengganti huruf atau kata. Oleh karena itu, teks-teks yang ditulis oleh seseorang yang menderita gangguan ini adalah tidak terbaca atau sulit dibaca. Jadi, keterampilan menulis di bawah yang diharapkan sehubungan dengan usia orang tersebut dan IQ mereka. Dengan demikian, seperti dalam gangguan membaca, gangguan menulis secara signifikan mempengaruhi kinerja akademik atau kegiatan yang digunakan orang itu selama sehari-hari dan berkaitan erat dengan menulis..

Gangguan belajar dengan kesulitan dalam perhitungan

Jenis lain dari gangguan belajar DSM-V adalah gangguan belajar dengan kesulitan dalam perhitungan. Gangguan kalkulus, menurut DSM-V, ditandai dengan adanya kesulitan dalam arti angka, menghafal operasi aritmatika, perhitungan yang benar atau lancar dan penalaran matematis yang benar. Dengan demikian, kapasitas perhitungan orang yang terkena gangguan ini berada di bawah apa yang diharapkan sehubungan dengan usia dan IQ seseorang. Dengan cara yang sama seperti pada gangguan sebelumnya, gangguan kalkulus juga secara signifikan mempengaruhi kinerja sekolah dan kegiatan sehari-hari orang yang membutuhkan kemampuan untuk menghitung.

Dalam hal ini, perlu untuk membedakan gangguan dari perhitungan dyscalculia. ¿Apa itu dyscalculia? Di satu sisi, dyscalculia adalah istilah yang digunakan untuk merujuk pada pola kesulitan yang ditandai oleh masalah pemrosesan informasi numerik, pembelajaran operasi aritmatika dan perhitungan yang benar atau cairan. Di sisi lain, gangguan kalkulus mencakup lebih banyak kesulitan bersama dengan yang disebutkan dalam dyscalculia.

Gravitasi gangguan belajar menurut DSM-V

Seperti yang kami sebutkan di atas, gangguan belajar dapat diderita dalam berbagai tingkat keparahan:

1. Serius: Tingkat keparahan ini ditandai dengan adanya kesulitan serius dalam kemampuan yang mempengaruhi banyak bidang akademik. Dengan cara ini, orang tersebut menunjukkan kemungkinan yang rendah untuk dapat mempelajari keterampilan ini, sehingga akan diperlukan untuk mendedikasikan pendidikan khusus dan intens selama sebagian besar tahun sekolah, adaptasi sekolah, adaptasi di rumah dan bahkan adaptasi di tempat kerja. Meski begitu, mungkin saja orang tersebut tidak dapat melakukan tugasnya secara efektif.
2. Sedang: pada tingkat ini terdapat kesulitan yang nyata dalam keterampilan belajar di satu atau lebih bidang akademik, oleh karena itu, orang tersebut tidak mungkin menjadi efektif tanpa beberapa periode pengajaran intensif dan khusus. Untuk memberikan penguatan kepada orang-orang yang terkena dampak, mungkin perlu untuk memberikan beberapa adaptasi atau dukungan pada suatu waktu, tidak selalu, di sekolah, di rumah atau di tempat kerja..
3. Ringan: dalam hal ini, ada beberapa kesulitan dalam keterampilan belajar dalam satu atau dua bidang akademik, tetapi ini adalah kesulitan yang cukup ringan bagi orang tersebut untuk dapat berfungsi dengan benar meskipun dalam situasi tertentu, terutama selama tahap sekolah, mereka memerlukan beberapa adaptasi atau dukungan yang memadai.

Dalam intervensi gangguan belajar, berbagai jenis strategi pembelajaran akan digunakan, di antara alat lainnya. Dalam kasus ini, partisipasi seorang profesional dalam psikologi pendidikan dengan pengetahuan tentang proses gangguan dan proses pembelajaran sangat penting.

Artikel ini murni informatif, dalam Psikologi Online kami tidak memiliki fakultas untuk membuat diagnosis atau merekomendasikan perawatan. Kami mengundang Anda untuk pergi ke psikolog untuk menangani kasus Anda secara khusus.

Jika Anda ingin membaca lebih banyak artikel yang mirip dengan Jenis-jenis gangguan belajar: Klasifikasi DSM-V, Kami menyarankan Anda untuk memasukkan kategori Gangguan Belajar kami.