Emosi estetika, dampak emosional kecantikan

Amati Malam berbintang Van Gogh, bangun untuk melihat matahari terbit, senang Terang yang tak tertahankan dari Milan Kundera atau tutup mata Anda untuk mendengarkan Cahaya bulan Debussy adalah pengalaman yang tak bisa dijelaskan yang membangkitkan badai emosi. Keindahan seni dan beberapa fenomena dari hari ke hari kita begitu besar sehingga tidak mungkin untuk tidak menyerah pada suatu saat. 

Perasaan ini, pengalaman mendalam yang menguasai kita ketika kita mengamati sebuah karya seni, pemandangan atau wajah yang menarik, bertanggung jawab atas emosi. Padahal, jika kita memikirkannya dengan baik, Salah satu tujuan terpenting seni adalah membangkitkan emosi, mengomunikasikannya, membagikannya atau membangunkannya dalam diri pengamat. Karenanya, koneksi yang begitu dalam. Sekarang, mereka bukan sembarang emosi, kita berbicara tentang emosi estetika.

"Keindahan artistik tidak terdiri dalam mewakili hal yang indah, tetapi dalam representasi yang indah dari suatu hal".

-Immanuel Kant-

Emosi estetika

Emosi estetika adalah respons emosional terhadap kecantikan, di hadapan segala jenis kecantikan, menurut Rafael Bisquerra, profesor di Universitas Barcelona. Dalam konteks ini, keindahan dapat dipahami sebagai karya seni, lanskap atau orang tertentu. Apa pun terjadi jika ia mampu menghasilkan dampak emosional.

"Keindahan binasa dalam hidup, tetapi itu abadi dalam seni".

-Leonardo Da Vinci-

Meskipun jenis emosi ini terjadi ketika kita bereaksi terhadap manifestasi artistik tertentu, mereka adalah fenomena yang melampaui karya seni, yaitu, mereka melampaui. Ini adalah pengalaman emosional sebelum kecantikan, yang lahir dari kepekaan, buah dari hubungan dengan apa yang diamati atau dalam beberapa kasus, perasaan dan yang menghasilkan sensasi yang sangat menyenangkan, hampir tidak dapat digambarkan.

Sekarang baik, emosi estetika tidak hanya mencakup aspek kesenangan, kesenangan dan positif; sensasi tidak menyenangkan dan negatif juga menyesuaikan mereka. Misalnya saat mengamati lukisan Eksekusi 3 Mei dari Goya kita bisa merasakan kemarahan, kemarahan atau kecemasan, tergantung pada makna yang kita berikan kepadanya dan sejarah pribadi kita. Serta mengamati patung itu Cinta jiwa Antonio Canova dapat membangkitkan nostalgia, cinta, dan kelembutan. Semuanya tergantung pada penampilan kita.

Yang penting adalah keajaiban yang dihasilkan dari koneksi dengan kecantikan, pengalaman pribadi dari dampak emosional. Karenanya, konsep emosi estetika sangat ambigu, karena kita masing-masing mengalaminya dari rangsangan yang berbeda. Selain itu, mereka adalah fenomena yang hampir tidak dikenal, yang memiliki pembela dan pencela. Beberapa penulis yang merujuk mereka adalah Dickie (1974), Lazarus (1991), Hjort dan Laver (1997) dan Levinson (1997)..

Misteri dari emosi estetika, dan pada saat yang sama kesulitan, ditemukan di memahami bagaimana dan dalam kondisi apa mereka dapat berasal melalui seni, olahraga, ilmiah, dll. Oleh karena itu, bidang pendidikan dianggap sebagai salah satu konteks terbaik untuk memulai kontak dengan mereka.

"Kecantikan tidak terlihat, hanya terlihat".

-Albert Einstein-

Emosi estetika dalam pendidikan

Menurut Rafael Bisquerra, tujuan pendidikan harus untuk menikmati emosi estetika. Perkenalkan siswa pada jenis emosi ini tidak hanya pada level teoretis, tetapi juga melalui pengenalan situasi yang mendukung pengalaman emosional yang bersifat estetika. Yaitu, belajar untuk menjadi bersemangat dan menikmatinya, seperti yang ditunjukkan oleh Bisquerra.

"Sulit menilai kecantikan: kecantikan adalah teka-teki".

-Fyodor Dostoevsky-

Metodologi ini tidak hanya memfasilitasi kontak dengan dunia emosional kepada siswa, tetapi juga dalam beberapa hal juga memengaruhi aspek-aspek seperti kesadaran dan regulasi emosional. Merenungkan sebuah karya seni dapat membangkitkan berbagai perasaan dan emosi, tergantung pada konteks dan sejarah pribadi siswa, yang harus belajar mengelola.

Dengan demikian, mata pelajaran seperti pendidikan plastik, musik, ilmu alam atau sejarah seni akan menjadi kendaraan utama untuk jenis emosi ini dari sudut pandang pengalaman, yang pada gilirannya akan digunakan sebagai cara memotivasi untuk belajar. Sekarang baik, ini menyiratkan bahwa pendidikan emosional dianggap sebagai masalah lintas sektoral yang harus diintegrasikan ke dalam kurikulum. 

Berfungsi untuk mengalami emosi estetika

Sebelum selesai, saya ingin meninggalkan Anda pilihan karya seni sehingga Anda dapat mengalami dengan dekat apa itu emosi estetika. Mereka mungkin membangunkan Anda atau tidak, itu akan tergantung pada Anda masing-masing ...

Malam berbintang di atas Rhone oleh Vicent Van Gogh

Soneto 126 oleh Lope de Vega

"Pingsan, berani, marah, kasar, lembut, liberal, sulit dipahami, didorong, fana, almarhum, hidup, setia, berkhianat, pengkhianat, pengecut dan berani;

tidak mencari tahu dari pusat dan istirahat yang baik, menjadi bahagia, sedih, rendah hati, bangga, marah, berani, buron, puas, tersinggung, curiga;

lari dari wajah ke kekecewaan yang jelas, minum racun dengan minuman ringan, lupakan manfaatnya, cinta kerusakannya;

percaya bahwa surga di neraka cocok, berikan hidup dan jiwa kekecewaan, ini cinta, yang mencobanya tahu itu ".

Untuk Elisa oleh Beethoven

Cenotes of Yucatan (Mexico)

Ocean Atlas oleh Jason deCaires Taylor

Seandainya Anda di sini dari Pink Floyd

Cinta Alexander Milov

Referensi bibliografi

Bisquerra Alzina, Rafael (2009). Psikopedagogi emosi. Madrid: S

Gambar sampul patung Ekspansi oleh Paige Bradley

Seni adalah cara untuk menjadi abadi. Apakah seni adalah cara untuk menjadi abadi? Hari ini kita akan menemukan bagian dari seni di mana kita tidak pernah berhenti untuk berpikir dan banyak yang harus ditemukan. Baca lebih lanjut "