Bimbingan Kejuruan untuk apa dan untuk apa

Bimbingan kejuruan baru-baru ini memposisikan diri sebagai salah satu alat yang diperlukan untuk memastikan kehidupan profesional yang sukses. Di atas telah berpartisipasi pengetahuan tentang berbagai disiplin ilmu, seperti psikologi, pedagogi, administrasi bisnis, antara lain. Saat ini, Bimbingan kejuruan bahkan merupakan salah satu bidang yang paling banyak ditangani oleh kaum muda di usia pra-universitas.

Selanjutnya kita akan melihat apa itu pedoman kejuruan dan apa tujuan dan alat utamanya.

• Artikel terkait: "5 manfaat kerja tim"

Apa itu bimbingan kejuruan?

Kata panggilan berarti "terkait dengan panggilan". Pada gilirannya, "panggilan" berarti kecenderungan atau inspirasi khusus untuk mengadopsi cara hidup. Yang terakhir didasarkan pada keyakinan dan identifikasi penting terhadap apa yang diadopsi.

Di sisi lain, istilah "orientasi" mengacu pada tindakan menempatkan sesuatu pada posisi tertentu. Dalam konteks ini, panduan juga merupakan tindakan memberi tahu seseorang tentang suatu masalah bahwa informasi tersebut berfungsi sebagai pedoman atau panduan untuk mengambil tindakan.

Ini telah secara khusus ditransfer ke pilihan karier profesional, karena ini sebagian besar menandai lintasan hidup jangka panjang, setidaknya di negara-negara industri.

Dengan demikian, bimbingan kejuruan dapat dipahami sebagai sebuah proses yang membantu pilihan profesi (Vidal dan Fernández, 2009). Ini berkaitan dengan kegiatan yang bertanggung jawab untuk memenuhi kebutuhan yang mempersiapkan pemilihan kata, dan yang beralih dari mendukung pengetahuan kepentingan seseorang untuk evaluasi kemungkinan nyata akses ke latihannya, evaluasi dan tindak lanjutnya..

Ini juga seperangkat pengetahuan dan praktik yang berupaya memastikan bahwa orang dewasa muda dilatih dalam kegiatan profesional yang sesuai dengan minat pribadi mereka, dan pada saat yang sama, memastikan kinerja yang efisien di lingkungan kerja masa depan mereka..

Proses ini tidak hanya memiliki tujuan untuk memasukkan seorang dewasa muda ke dalam tenaga kerja profesional dan membimbingnya selama latihan mereka, tetapi juga membutuhkan mengenali minat orang tersebut dan memfasilitasi pembelajaran mereka tentang lingkungan kerja.

Komponennya

Kita telah melihat bahwa bimbingan kejuruan bukanlah proses semata-mata yang berpusat pada individu. Karena bimbingan kejuruan sangat terfokus pada mendukung dan memperluas peluang kerja dan praktik profesional, orientasi ini juga harus mengetahui peluang nyata untuk akses ke pasar tenaga kerja, hubungannya dengan berbagai program studi dan keterampilan atau kompetensi yang diperlukan untuk mengaksesnya.

Jadi kita dapat berbicara tentang dua dimensi spesifik dan yang diperlukan untuk latihan bimbingan kejuruan: satu fokus pada mengetahui individu, dan yang lain fokus pada mengetahui karakteristik lingkungan di mana pengembangan profesional mereka diharapkan terjadi..

1. Jelajahi minat orang tersebut

Dalam konteks bimbingan kejuruan sudah umum bahwa kepentingan orang tersebut mereka dieksplorasi dari penerapan tes psikometri, dan terkadang, dari wawancara mendalam. Yang pertama memungkinkan untuk mengevaluasi dari profil kepribadian yang berbeda, sikap atau kinerja, hingga preferensi tertentu.

Untuk sebagian besar, tes ini menentukan serangkaian kemungkinan yang memungkinkan untuk dipertimbangkan, misalnya, jika orang tersebut memiliki keterampilan yang diperlukan untuk melakukan pekerjaan yang menarik, atau jika, sebaliknya, profesi yang mereka minati tidak sesuai dengan kemampuan mereka atau dengan kemungkinan keberhasilan mereka yang sesungguhnya. Dengan demikian, biasanya ada serangkaian opsi yang diatur dari tertinggi ke terendah, dan dari mana orang tersebut dapat membuat keputusan tertentu. Inilah cara alat-alat ini mencari dengan tepat untuk memandu keputusan orang tersebut.

Kemudian, orientasi kejuruan terdiri dari menyediakan semua informasi yang memungkinkan individu untuk mengenali minat mereka sendiri, kemampuan dan bidang peluang, atau dalam beberapa kasus, juga memfasilitasi pengakuan kompetensi yang perlu diperkuat untuk memasukkan diri mereka dalam konteks kerja konkret. atau jangka panjang.

• Mungkin Anda tertarik: "Jenis tes psikologis: fungsi dan karakteristiknya"

2. Menganalisa karakteristik konteks

Di sisi lain, itu mungkin terjadi bahwa minat orang tersebut sesuai dengan kemampuan mereka atau keterampilan yang tersedia untuk melakukan kegiatan profesional yang menarik. Tapi, belum tentu peluang akses ke aktivitas ini sesuai dengan minat atau keterampilan.

Dalam hal ini, bagian dari panduan kejuruan terdiri dalam mengevaluasi secara tepat peluang nyata dari akses dan membuat mereka melihat orang yang tertarik, sehingga dia sendiri yang mengusulkan alternatif yang dia anggap relevan..

Informasi dan alat yang membantu memenuhi kebutuhan ini berkisar dari studi sosiodemografi yang menunjukkan jumlah profesional yang melakukan kegiatan tertentu, hingga studi tenaga kerja dan pasar di mana dimungkinkan untuk melihat profesi mana yang lebih atau kurang kompetitif, atau dengan kemungkinan lebih besar atau lebih kecil dari remunerasi ekonomi, atau berapa biaya ekonomi untuk mempelajari profesi tertentu, di antara karakteristik lain.

Referensi bibliografi:

• Vidal, M. dan Fernández, B. (2009). Orientasi kejuruan. Pendidikan Menengah Tinggi (23) 2: 1-11.