Cara meningkatkan keterampilan sosial pada anak-anak

Cara meningkatkan keterampilan sosial pada anak-anak / Masalah sosialisasi

Salah satu bidang yang penting untuk melatih anak-anak dan yang sering tidak diperhitungkan cukup adalah bidang sosial. Adalah penting untuk mengajarkan anak sejak dini keterampilan sosial yang baik, yang seiring waktu akan membantu mereka membangun hubungan interpersonal yang lebih positif dan belajar untuk mengetahui bagaimana memimpin dan bahkan menikmati hidup berdampingan dengan orang lain. Di antara bidang-bidang yang harus kita kembangkan dan perkuat pada anak adalah empati dan ketegasan yang merupakan masalah mendasar untuk pengembangannya.

Ada banyak cara kita dapat membantu anak-anak meningkatkan keterampilan sosial mereka dan bahkan salah satu dari mereka yang penting dan yang kadang-kadang kita lupakan adalah sebagai contoh karena sebagian besar pembelajaran mereka dikembangkan melalui pengamatan dan peniruan perilaku . Dalam artikel Psikologi-Online ini, kami akan memberi tahu Anda cara meningkatkan keterampilan sosial pada anak-anak memberi Anda serangkaian alat sehingga Anda pasti bisa mencapainya.

Anda mungkin juga tertarik pada: Bagaimana menyelesaikan konflik di antara anak-anak

Kegiatan untuk mengembangkan keterampilan sosial pada anak-anak

4 kegiatan untuk mengembangkan keterampilan sosial di kelas

Untuk meningkatkan keterampilan sosial pada anak-anak, Anda juga dapat membantu kegiatan atau latihan sempurna untuk itu. Di sini kami tunjukkan 4 yang paling efektif:

Frasa positif

Latihan ini digunakan untuk mempromosikan empati dan praktik nilai-nilai seperti rasa hormat dan pengakuan pribadi. Untuk melaksanakannya, anak-anak diminta membentuk lingkaran dan memberikan bola plastik satu sama lain. Musik dihidupkan dan bola dilewatkan, dengan mempertimbangkan bahwa begitu berhenti, orang yang tetap bersama bola pada saat itu harus memilih pasangan dan memberikan pujian atau ungkapan positif.

Sarang kosong

Jenis latihan ini digunakan agar anak belajar memecahkan masalah dalam tim dengan cara yang damai dan menyenangkan dan pada saat yang sama mendukung hubungan dengan teman sebaya mereka. Untuk melaksanakannya, anak-anak diminta untuk berpegangan tangan dan, dengan tangan terentang, membuat ruang di mana seorang rekan dapat masuk di antaranya. Trio dibuat pertama di mana setiap orang memiliki pasangan di tengah “sarang” dan kemudian mereka diminta untuk mengubah sarang atau membentuk pasangan yang berbeda untuk membentuk sarang baru.

Gambar tim

Tim yang terdiri dari 4 atau 5 anak dibentuk dan masing-masing tim diberikan selembar kertas dan pensil. Garis terbentuk dan di depan 2 meter dari setiap baris kertas ditempatkan. Guru menunjukkan topik tentang apa yang harus mereka buat gambar, seperti keluarga atau rumah, sehingga anak-anak berlari untuk membuat gambar pertama, lalu ketika guru berteriak: “sudah”, mereka harus meninggalkannya di sana dan berlari untuk memberikan pensil kepada pasangan berikutnya dan seterusnya. Pada akhirnya, di antara semua tim, pilih gambar yang paling Anda sukai, meskipun bukan gambar tim Anda..

Pelukan musik

Ini adalah latihan yang sangat sering digunakan di kelas untuk mempromosikan a interaksi yang lebih besar dan lebih baik antara anak-anak. Untuk melakukan latihan ini, Anda hanya perlu memiliki speaker di mana Anda dapat mendengarkan musik dan ruang yang cukup dan cukup jelas untuk anak-anak berinteraksi tanpa masalah. Langkah-langkah yang harus diikuti adalah sebagai berikut:

  1. Anak-anak ditempatkan di ruang yang tidak terlalu kecil, di mana mereka bisa menari mengikuti irama musik.
  2. Mereka diberitahu bahwa tujuan permainan ini adalah untuk mulai menari segera setelah musik terdengar dan ketika mereka mematikan mereka harus cepat merangkul pasangan pertama yang mereka temukan di dekatnya. Menjelaskan bahwa tidak ada pasangan yang harus tinggal tanpa dipeluk.
  3. Sebelum musik dimulai, diindikasikan berapa banyak orang yang harus dipeluk, mulai dari 2, lalu 3, hingga akhirnya mencapai pelukan kelompok. Mulailah musik dan berhenti kapan saja menunggu semua anak merangkul dan sebagainya.

Artikel ini murni informatif, dalam Psikologi Online kami tidak memiliki fakultas untuk membuat diagnosis atau merekomendasikan perawatan. Kami mengundang Anda untuk pergi ke psikolog untuk menangani kasus Anda secara khusus.

Jika Anda ingin membaca lebih banyak artikel yang mirip dengan Cara meningkatkan keterampilan sosial pada anak-anak, Kami menyarankan Anda untuk masuk dalam kategori masalah sosialisasi kami.