Psikologi klinis

Musophobia sangat takut pada tikus dan tikus pada umumnya

Musophobia sangat takut pada tikus dan tikus pada umumnya / Psikologi klinis

Alam semesta fobia spesifik hampir tidak ada habisnya. Katakanlah kita dapat menggambarkan fobia spesifik sebanyak yang ada di dunia, hasil dari variabilitas individu, itu sebabnya dalam manual nosologis hanya yang paling sering muncul.

Misalnya, kita dapat menemukan orang yang takut pada manusia (anthropophobia), janggut (pogonophobia), tangga (batmophobia), bunga (anthropophobia), debu dan kotoran (amatofobia) dan banyak lagi. menjadi fobia langka ini.

Pada artikel ini kita akan berbicara tentang jenis fobia spesifik yang relatif umum, yang dapat dikategorikan menjadi fobia hewan: musofobia.

  • Artikel terkait: "Jenis fobia: menjelajahi gangguan rasa takut"

Apa itu musofobia??

DSM-IV-TR dan DSM-5 berbeda berbagai jenis fobia spesifik (APA, 2000, 2013):

  • Binatang: Ketakutan disebabkan oleh satu atau lebih jenis hewan. Hewan yang paling ditakuti biasanya ular, laba-laba, serangga, kucing, tikus, tikus dan burung (Antony dan Barlow, 1997).
  • Lingkungan alami: badai, angin, air, kegelapan.
  • Darah / suntikan / kerusakan tubuh (SID).
  • Situasional: pergi dengan transportasi umum, terowongan, jembatan, lift, terbang dengan pesawat ...
  • Jenis lain: situasi yang dapat menyebabkan tersedak atau muntah, takut orang yang menyamar ...

Dengan demikian, musophobia akan terdiri dari ketakutan atau kecemasan yang intens dan persisten dipicu oleh kehadiran tikus atau tikus pada umumnya dan / atau antisipasi mereka. Menurut DSM-5, kecemasan harus tidak proporsional dengan bahaya atau ancaman yang ditimbulkan oleh situasi dan konteks sosial budaya. Selain itu, fobia harus bertahan setidaknya 6 bulan.

  • Anda mungkin tertarik: "7 fobia spesifik paling umum"

Gejala fobia ini

Orang-orang dengan musofobia terutama takut pada pergerakan tikus, terutama jika mereka tiba-tiba; mereka juga mungkin takut akan penampilan fisik mereka, suara yang mereka keluarkan dan sifat taktil mereka.

Salah satu elemen psikologis musofobia yang terdefinisi pada orang yang menderita itu adalah sangat banyak muncul reaksi rasa takut yang tidak proporsional (dengan berfokus pada bahaya yang dirasakan) dan rasa jijik atau jijik.

Meskipun penelitian memberikan data yang sumbang, reaksi rasa takut tampaknya mendominasi sebelum reaksi jijik. Selain itu, kedua reaksi dikurangi dengan Pameran Langsung, seperti yang akan kita lihat di bagian Perawatan.

Untuk melindungi diri dari pertemuan yang tidak terduga, orang dengan musofobia dapat menggunakan berbagai perilaku defensif: Periksa situs secara berlebihan untuk memastikan tidak ada tikus di sekitarnya atau minta orang lain untuk melakukannya, kenakan pakaian pelindung saat berjalan di lapangan, ditemani oleh orang yang dipercaya dan menjauh dari tikus yang Anda lihat.

  • Artikel terkait: "Intervensi dalam fobia: teknik pameran"

Usia awitan dan prevalensi

Dalam studi epidemiologis dengan orang dewasa, Usia awitan rata-rata adalah 8-9 tahun untuk fobia hewan. Tidak ada catatan data epidemiologis sehubungan dengan musofobia.

Mengingat berbagai jenis EF, data prevalensi-kehidupan yang diperoleh dalam Survei Epidemiologi Nasional tentang Alkohol dan Kondisi Terkait (Stinson et al., 2007) adalah: lingkungan alam (5,9%), situasional (5,2%) , hewan (4,7%) dan SID (4,0%).

Penyebab (asal dan pemeliharaan)

Bagaimana cara seseorang mengembangkan musofobia? Mengapa beberapa anak mengembangkan ketakutan ini? Pertanyaan-pertanyaan ini dapat dijawab mengikuti Barlow (2002), yang membedakan tiga jenis faktor penentu untuk mengembangkan fobia tertentu seperti musofobia:

1. Kerentanan biologis

Ini terdiri dari hipersensitivitas neurobiologis untuk stres yang ditentukan secara genetik dan termasuk sifat-sifat temperamental yang memiliki komponen genetik yang kuat. Di antara yang utama adalah neurotisme, introversi, efektivitas negatif (kecenderungan stabil dan diwariskan untuk mengalami berbagai perasaan negatif) dan penghambatan perilaku dalam hal yang tidak diketahui.

2. Kerentanan psikologis umum

Ini adalah persepsi, berdasarkan pengalaman awal, bahwa situasi dan / atau reaksi stres terhadap mereka tidak dapat diprediksi dan / atau tidak dapat dikendalikan. Dalam pengalaman awal adalah gaya pendidikan yang terlalu protektif (hypercontroller), penolakan oleh orang tua, ikatan lampiran yang tidak aman, terjadinya peristiwa traumatis dalam hidup berdampingan dengan strategi yang tidak efektif untuk mengatasi stres.

3. Kerentanan psikologis spesifik

Ini didasarkan pada pengalaman belajar seseorang. Kecemasan yang dihasilkan dari kerentanan biologis dan psikologis secara umum berfokus pada situasi atau peristiwa tertentu (misalnya, tikus), yang dianggap sebagai ancaman atau bahkan berbahaya. Sebagai contoh, pengalaman negatif langsung dengan tikus di masa kecil dapat menghasilkan pengalaman belajar bahwa hewan itu mengancam dan berbahaya.

  • Anda mungkin tertarik: "Apa trauma itu dan bagaimana pengaruhnya pada hidup kita?"

Pengobatan psikologis musofobia

Meskipun telah diklaim bahwa ketakutan fobia dapat menyebar tanpa perawatan di masa kanak-kanak dan remaja, tren umum tampaknya tidak seperti ini..

Perawatan yang paling efektif dan dikenal adalah perilaku kognitif dengan paparan langsung (EV). Sebelum memulai EV, akan lebih mudah untuk memberikan informasi tentang tikus dan mengoreksi kepercayaan yang salah tentang mereka.

Hirarki paparan juga harus dilakukan, dengan mempertimbangkan tingkat subjektif dari kecemasan seseorang. Beberapa ide untuk mengatasi situasi yang ditakuti dan / atau dihindari adalah: berbicara tentang hewan, melihat foto atau video tikus, pergi ke toko hewan di mana ada tikus, menyentuh dan membelai tikus dan memberi mereka makan ... Pilihan lain adalah menggunakan paparan melalui realitas virtual.

Pemodelan partisipan untuk mengobati musofobia

EV dapat digunakan sendiri atau dikombinasikan dengan pemodelan, dengan apa yang dikenal sebagai pemodelan partisipan; kombinasi ini sangat berguna untuk mengobati fobia jenis hewan.

Pada setiap langkah hierarki, terapis atau model lain berulang kali atau berkepanjangan mencontohkan kegiatan yang relevan, menjelaskan, jika perlu, bagaimana melakukan aktivitas dan memberikan informasi tentang objek atau situasi yang ditakuti (dalam kasus kami, tentang tikus ).

Setelah memodelkan suatu tugas, terapis meminta klien untuk melaksanakannya dan memberi Anda penguatan sosial untuk kemajuan Anda dan umpan balik korektif.

Jika orang tersebut mengalami kesulitan atau tidak berani melaksanakan tugas, berbagai bantuan disediakan. Misalnya, dalam kasus musophobia dapat dikutip: kinerja bersama dengan terapis, keterbatasan gerakan tikus, sarana perlindungan (sarung tangan), pengurangan waktu yang dibutuhkan dalam tugas, peningkatan jarak ke objek yang ditakuti, pemodelan ulang aktivitas yang mengancam, penggunaan beberapa model, perusahaan orang-orang yang dicintai atau hewan peliharaan.

Bantuan ini ditarik sampai klien dapat melakukan tugas dengan relatif mudah dan dengan sendirinya (praktik yang diarahkan sendiri); oleh karena itu terapis tidak boleh hadir. Praktek mandiri harus dilakukan dalam berbagai konteks untuk mendukung generalisasi.