9 manfaat dari penggunaan TIK dalam pendidikan

Penampilan dan pengembangan Teknologi baru yang terkait dengan informasi dan komunikasi (TIK) Ini merupakan revolusi dalam cara kami berinteraksi dengan orang-orang dan agen yang mengelilingi kami. Begitulah ruang lingkup revolusi ini sehingga pengaruhnya terhadap lingkungan pendidikan tidak terhindarkan.

Sepanjang artikel ini kita akan menganalisis keuntungan atau manfaat menggunakan TIK di bidang pendidikan, serta tindakan pencegahan atau kemungkinan hambatan yang mungkin ditemukan dalam penggunaannya.

• Artikel terkait: "Psikologi pendidikan: definisi, konsep dan teori"

Apa itu TIK dalam pendidikan??

Penggunaan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) dalam konteks akademik dan sekolah telah meningkat secara signifikan selama 10 tahun terakhir, terutama di negara-negara dan masyarakat yang memiliki lebih banyak kurikulum alternatif dan inovatif..

Berkat penanaman teknologi baru di sekolah, cara di mana pendidikan saat ini dilakukan telah mengalami revolusi, karena TIK dapat mendukung pengayaan, pelengkap, pengayaan dan, akibatnya, transformasi seluruh sistem mendidik.

Karena berbagai manfaat yang TIK dapat bawa ke pendidikan, saat ini banyak proyek pendidikan sedang dikembangkan untuk meningkatkan penggunaannya. Selain itu, dengan mempertimbangkan cara teknologi ini hidup berdampingan semakin banyak dengan orang, sangat berguna bagi lingkungan akademik dan sekolah untuk mengintegrasikan budaya digital baru ini..

Selain itu, TIK menawarkan kemungkinan untuk membangun basis konten yang luas dan pengetahuan yang sangat beragam, yang dapat dibagikan secara online dan disesuaikan dengan tuntutan, kebutuhan dan minat masing-masing siswa. Membuat basis data informasi yang dapat diubah oleh siswa kapan saja mereka mau.

Namun, perlu untuk mengadaptasi teknologi ini sehingga dapat sepenuhnya diperas sebagai alat pedagogis. Misalnya, dengan penciptaan komunitas belajar virtual di mana siswa memiliki peran aktif dalam pengajaran mereka sendiri.

Akhirnya, penggunaan teknologi baru secara praktis merupakan kebiasaan intrinsik dari generasi baru, sehingga untuk memasukkan mereka dalam hari ke hari sekolah mengubah lingkungan ini menjadi konteks yang selaras dengan selera dan minat siswa termuda.

9 manfaat TIK dalam pendidikan

Selain menjadi alat yang bermanfaat bagi guru dalam hal pencarian dan penyajian informasi, TIK telah terbukti sangat bermanfaat dalam menghadapi proses belajar dan motivasi siswa.

Di bawah ini adalah 9 manfaat utama dari penerapan teknologi baru untuk dunia akademik dan sekolah:

1. Potensi peningkatan minat pada mata pelajaran tertentu

Ada mata pelajaran tertentu yang cenderung membangkitkan minat siswa kurang dari yang lain, fakta ini dapat menyebabkan beberapa frustrasi pada guru, yang kadang-kadang dibiarkan tanpa sumber daya untuk membangkitkan ketertarikan siswa ini..

Meskipun demikian, terima kasih kepada alat-alat seperti animasi, video atau latihan multimedia, siswa dapat melihat minat mereka meningkat dengan konsekuensi positif yang ditimbulkannya.

2. Peningkatan motivasi

Seperti disebutkan sebelumnya, pada generasi baru penggunaan teknologi baru adalah urutan hari, sehingga daerah-daerah di mana mereka tidak dapat menemukan mereka dapat mendemotivasi.

Oleh karena itu, penggunaan TIK di sekolah dapat berarti peningkatan motivasi ini menawarkan cara belajar selaras dengan kebiasaan dan hobi mereka. Penggunaan alat digital dapat menjadi cara baru belajar dengan cara yang menarik, sederhana dan menyenangkan.

• Mungkin Anda tertarik: "Jenis motivasi: 8 sumber motivasi"

3. Ini memfasilitasi komunikasi

Berkat teknologi baru, komunikasi antara siswa dan guru dapat menjadi lebih mudah dan mudah diakses. Secara tradisional, siswa telah menjalankan peran pasif dalam pengertian ini; Namun, berkat kemungkinan yang ditawarkan oleh obrolan atau email dapat berguna untuk menyelesaikan keraguan, untuk berbagi ide dan konten, dll..

4. Mendorong kerja sama

Teknologi baru dapat menyediakan ruang digital umum yang mempromosikan kerja sama tidak hanya di antara siswa sebagai alat untuk bekerja dalam kelompok, tetapi juga agar fakultas dapat berbagi pengetahuan, pengalaman dan bekerja sama satu sama lain.

5. Interaktivitas

Sejumlah besar studi yang dilakukan di lingkungan sekolah telah menunjukkan bahwa interaktivitas di antara siswa meningkatkan proses belajar. Karena itu, jika kita menggunakan TIK sebagai alat untuk komunikasi dan pertukaran ide di kalangan siswa kami akan mendorong proses refleksi.

6. Otonomi yang lebih besar

Karena berbagai informasi yang dapat dicapai dengan penerapan TIK di sekolah, siswa mungkin dapat memilih dan memutuskan masalah atau masalah mana yang menyebabkan mereka lebih penasaran dan meningkatkan konten ini dengan mencari dan memilih informasi.

Ini berarti kapasitas yang lebih besar untuk pengambilan keputusan dan pemberdayaan otonomi siswa.

7. Aktivitas intelektual yang berkelanjutan

Semua keuntungan atau manfaat yang telah dijelaskan di atas memiliki konsekuensi langsung dari aktivitas intelektual siswa yang berkelanjutan. Dengan kata lain, TIK mempromosikan pemikiran yang berkesinambungan dan sadar akan hal ini, serta pengembangan kognitif.

8. Kekuatan inisiatif dan kreativitas

Selain itu dan sebagai konsekuensi dari semua hal di atas, penggunaan TIK yang baik mendorong pengembangan kreativitas dan inisiatif, sejak siswa mengembangkan keterampilan baru yang memungkinkan mereka untuk belajar sendiri.

• Mungkin Anda tertarik: "Psikologi kreativitas dan pemikiran kreatif"

9. Ini memungkinkan literasi digital dan audiovisual

Melalui penggunaan TIK itu sendiri, pembelajaran dan pengembangan keterampilan yang diperlukan dikembangkan untuk mengatasi era digital baru di mana kita memasuki..

Tindakan pencegahan untuk memperhitungkan

Namun, seperti kebanyakan metode atau dinamika pengajaran yang ada dalam proses pengujian dan implementasi, ketidaktahuan tentang penggunaan TIC yang baik dapat menyebabkan serangkaian kerugian. Untuk dapat menghindarinya tepat waktu dan memperbaikinya, maka perlu baik fakultas dan mahasiswa menerima persiapan khusus yang akan berfungsi sebagai pedoman perilaku sebelum penggunaan TIK.

Di antara beberapa kelemahan ini adalah:

• Gangguan.
• Pengembangan kecanduan teknologi baru.
• Informasi tidak konkret atau dapat diandalkan.
• Ketergantungan kolega atau guru.
• Isolasi sosial.
• Masalah fisik atau visual.
• Intrusi dalam kehidupan pribadi.