Definisi, fungsi, dan jenis lampiran masa kecil

Tahap masa kanak-kanak luar biasa. Namun, itu memerlukan banyak perubahan, karena anak-anak harus menginternalisasi dalam waktu yang relatif singkat segala sesuatu yang akan mempersiapkan mereka untuk kehidupan dewasa.

Proses evolusi psikologis ini tidak terbatas hanya pada aspek teknis, seperti belajar memperbanyak atau membangun kalimat yang benar. Faktor yang diperlukan untuk perkembangan anak yang benar adalah keterikatan.

Apa itu lampiran?

Mengenai tahun-tahun pertama kehidupan, itu dipahami sebagai keterikatan hubungan emosional dan perilaku yang paling penting pada anak usia dini, selain ikatan afektif, yaitu perasaan yang mempersatukan anak dengan satu atau beberapa orang dalam sistem keluarga.

Lampiran didirikan selama tiga bulan pertama. Ini memunculkan model internal hubungan afektif, yaitu, representasi bawah sadar yang, cukup stabil di tahun pertama, dapat dimodifikasi oleh pengalaman selanjutnya. Anak-anak akan percaya atau tidak hal-hal tertentu, orang, dll..

Ini juga berfungsi sebagai dasar untuk hubungan afektif, membimbing perilaku orang lain dan cara untuk mengatasinya.

• Artikel terkait: "Eksperimen Harlow dan kekurangan ibu: mengganti ibu"

Kebutuhan dasar

Lampiran itu juga merupakan kebutuhan universal dan primer. Seorang dokter anak menegaskan bahwa memanjakan anak berarti membesarkannya dengan buruk, yaitu, dengan sedikit rasa hormat, sedikit memanjakan, sedikit kasih sayang, sedikit pelukan; tidak mungkin untuk membangkitkannya secara buruk dengan memperhatikannya, dengan bermain banyak dengannya, dengan menghiburnya banyak ketika dia menangis atau dengan membawanya banyak di lengannya.

Anak itu membutuhkan seorang pengasuh untuk menjadi seseorang, untuk mengenali dirinya apa adanya. Ini memungkinkan otak bayi untuk berkembang sebagaimana mestinya, berkat dinamika sosial yang mulai bekerja.

Situasi buruk dari keterikatan menimbulkan mekanisme pertahanan, kegagalan dalam fungsi mental dan refleksif otak. Perlakuan yang baik membentuk evolusi dan fungsi otak yang benar. Seorang bayi tanpa ikatan menjadi terputus secara emosional.

• Artikel terkait: Tampilan seorang ibu dan fungsi keibuan: "Saya melihat, karena itu saya ada"

Fungsi lampiran anak

Fungsi yang dilakukan lampiran selama tahun-tahun pertama kehidupan adalah sebagai berikut.

1. Temukan dan pertahankan kedekatan

Sangat penting bagi ibu atau siapa pun dalam keluarga dekatlah dengan anak untuk mengetahui apa yang dia rasakan.

2. Tahan perpisahan dan protes jika itu terjadi

Anak itu, terutama jika dia masih sangat muda, membutuhkan orang tuanya untuk memiliki perkembangan yang memadai. Jika mereka terpisah, anak lebih cenderung mengembangkan masalah perilaku atau kecemasan.

3. Gunakan figur lampiran sebagai dasar keamanan

Dari keamanan ini adalah mungkin untuk mulai menjelajahi dunia fisik dan sosial. Fungsi ini membantu neuron Anda terhubung dengan baik dan memungkinkan Anda memasuki pendidikan dan, terutama, anak untuk mengatur berbagai hal dan memiliki gagasan yang jelas tentang berbagai hal, orang, dll..

4. Dukungan emosional

Di masa kanak-kanak, keterikatan membuat Anda merasa aman saat melihat sosok kemelekatan kesejahteraan dan dukungan emosional.

Jenis-jenis lampiran

Dalam pendidikan dan pengasuhan anak laki-laki dan perempuan, jenis-jenis pengaruh keterikatan berikut.

1. Amankan lampiran

Sosok kelekatan adalah ayah atau ibu yang mampu merespons dengan tepat isyarat emosi anak. Dalam jenis keterikatan ini, anak memahami perasaan dengan baik dan dapat mengaturnya; mereka mencari kedekatan dan kontak; mereka memiliki harapan positif; menunjukkan sikap kerja sama dan empati; mereka mudah terhibur oleh angka-angka keterikatan; mereka adalah orang yang kompeten secara sosial dan menunjukkan kecemasan normal dalam perpisahan.

2. Keterikatan cemas-ambivalen

Itu disusun oleh orang tua yang Mereka penuh kasih sayang tetapi mereka tidak tahu bagaimana memahami bayi itu; mereka bermain lebih sedikit, ada lebih sedikit kontak; mereka keras dan egois dan kurang sensitif; hanya menanggapi kondisi negatif anak (jika anak mengeluh); ada lebih sedikit kontak. Anak itu menunjukkan kecemasan yang luar biasa; mereka hampir tidak terhibur oleh sosok keterikatan; menunjukkan kemarahan yang diantisipasi; tidak mengakses aturan dengan mudah; mereka mengabaikan keadaan emosional mereka dan ada perilaku antisosial di masa remaja.

3. Keterikatan cemas-menghindar

Di sini ada orang tua yang tidak bertanggung jawab, menolak, tidak tertahankan dengan anak-anak, yang berpikir bahwa semua yang dilakukan anak itu salah, ada perilaku kemarahan dan penolakan terus menerus. Anak memiliki sedikit atau tidak ada kecemasan tentang perpisahan; dia tidak ingin melihat ibunya dengan orang asing; menghindari penolakan dan hukuman; si anak memperhatikan bahwa dia tidak diinginkan, bahwa dia marah; mereka kurang kooperatif dan lebih agresif.

4. Keterikatan cemas-terorganisir

Itu ada ketika ada orang tua yang secara fisik dan psikologis melecehkan anak, Mereka memanipulasi putra mereka. Anak itu bingung, mendekati sosok kemelekatan tetapi dengan menghindari tatapan; mereka tidak termotivasi untuk mencapai tujuan atau perilaku tertentu (mereka penuh dengan ketakutan dan kesedihan); mereka takut akan sosok keterikatan mereka dan mencari orang lain sebagai dokter atau perawat; lebih cenderung memiliki masalah perilaku dan agresivitas.

• Artikel terkait: "Berbagai bentuk pelecehan anak"