Polimorf jahat apa arti konsep Freud ini?

Konsepsi anak di bawah usia 5 tahun sebagai "polimorf jahat" adalah aspek yang sangat mencolok dari karya Sigmund Freud, pencipta psikoanalisis.

Dalam artikel ini kita akan menjelaskan apa arti sebenarnya dari konsep aneh ini, yang terkait dengan potensi memperoleh kenikmatan seksual dari objek apa pun selama awal kehidupan..

• Artikel terkait: "Terapi Psikoanalisis yang dikembangkan oleh Sigmund Freud"

Konsep penyimpangan Freudian

Freud mengatakan bahwa karakteristik utama seksualitas selama masa kanak-kanak adalah penyimpangan polimorf. Untuk memahami konsep ini, pertama-tama perlu didefinisikan bagaimana penyimpangan didefinisikan dalam karya bapak psikoanalisis.

Untuk penulis ini penyimpangan hanyalah perilaku seksual non-normatif; dalam konteks di mana Freud hidup, hubungan genital heteroseksual dipandang sebagai hal yang normal, sementara secara praktis jenis perilaku seksual lainnya dipandang sebagai penyimpangan dari moralitas dominan. Sebagian besar gagasan ini masih berlaku hingga saat ini.

Namun, dalam karya Freud, visi "penyimpangan" tidak selalu negatif. Meskipun pemerkosaan atau pedofilia, yang membawa penderitaan kepada korban, adalah bentuk penyimpangan, menurut definisi Freud begitu juga fetisisme atau homoseksualitas, yang dianggap pola perilaku abnormal tetapi tidak patologis.

• Artikel terkait: "10 fetish seksual yang paling aneh dan paling aneh"

Apa yang dimaksud dengan "sesat polimorf"??

Menurut Freud, selama tahun-tahun pertama kehidupan anak perempuan dan laki-laki mendapatkan kepuasan seksual dari sumber yang sangat beragam. Drive diarahkan ke objek apa pun yang dapat memberikan kesenangan; Selain itu, stimulasi tidak harus terbatas pada alat kelamin, tetapi semua bagian tubuh rentan menerima gratifikasi..

Jadi, seperti yang akan kami jelaskan secara rinci nanti, tergantung pada tahap perkembangan psikoseksualnya, anak-anak kecil akan memperoleh kenikmatan seksual dengan mengisap puting susu ibu, dari mempertahankan atau mengeluarkan tinja dan dari banyak perilaku lainnya..

Pada awal kehidupan, seksualitas belum berfokus pada objek-objek yang dituntut oleh sosialisasi normatif, yaitu hubungan seksual heteroseksual. Dari karya Freud itu mengikuti jenis pendidikan seks lebih tergantung pada budaya daripada pada biologi, dimana setiap masyarakat atau kelompok akan memperkuat pola-pola ini ke tingkat yang berbeda.

Ini berarti bahwa anak-anak kecil tidak memiliki identitas seksual dan gender. Setelah periode latensi berakhir, yaitu, dengan datangnya masa puber, kepuasan seksual semakin diarahkan ke hubungan heteroseksual dengan tujuan akhir reproduksi. Ada hubungan yang jelas antara fakta ini dan perkembangan moral atau superego.

Oleh karena itu, menggambarkan anak-anak sebagai "polimorf jahat" itu menyiratkan bahwa mereka mampu merasakan kenikmatan seksual dalam banyak cara berbeda yang menjauh dari norma sosial yang sudah mapan. Ini termasuk orientasi seksual; jadi, kita dapat mengatakan bahwa menurut Freud pada tahap pertama kehidupan, semua orang adalah biseksual atau bahkan panseksual.

Tahapan perkembangan psikoseksual

Teori psikoanalisis sebagian besar didasarkan pada lima tahap perkembangan psikoseksual dijelaskan oleh Freud. Menurut penulis ini, orang melalui fase-fase ini dalam proses menuju pubertas dan remaja, masa ketika seksualitas terkonfigurasi secara definitif..

Dalam masing-masing fase ini energi seksual difokuskan pada zona erogen yang berbeda: mulut, anus atau alat kelamin. Jika pemuasan kebutuhan tidak mencukupi atau berlebihan selama tahap-tahap ini, ada risiko "fiksasi" psikologis; ini akan menyiratkan penampilan neurosis dan penyimpangan konkret.

• Artikel terkait: "5 tahap perkembangan psikoseksual Sigmund Freud"

1. Fase oral

Fase pertama perkembangan seksual berhubungan kira-kira dengan tahun pertama kehidupan. Selama periode ini bayi mendapatkan kesenangan melalui mulut, misalnya dengan memasukkan benda-benda di dalamnya, yang juga memungkinkannya untuk menjelajahi lingkungannya. Id mendominasi struktur psikis, sehingga operasi didasarkan pada prinsip kesenangan.

Fiksasi dalam fase oral akan menyebabkan munculnya sifat psikologis seperti ketidakdewasaan, kepasifan dan manipulabilitas. Pada tingkat seksual, penyimpangan yang terkait dengan mulut akan berkembang, seperti fokus kesenangan dalam berciuman, fellatio atau cunnilingus.

2. Fase anal

Tahap anal terjadi antara tahun kedua dan keempat kehidupan. Selama periode ini anak-anak belajar mengendalikan kebersihan pribadi, termasuk retensi dan pengeluaran feses dan urin. Menurut Freud pada fase anal kenikmatan seksual diperoleh dari penghapusan kotoran melalui saluran usus dan saluran kemih..

Jika fiksasi terjadi pada tahap perkembangan ini, sifat-sifat dan perilaku tipe obsesif dapat muncul (jika penekanan orang tua pada kebersihan berlebihan) atau kecenderungan terhadap kurangnya pengorganisasian, kesenangan diri dan pemberontakan (dalam kasus ini). sebaliknya). Mengenai seksualitas, coprofilia dan urofilia akan terkait dengan fase anal.

3. Fase falik

Antara tiga dan enam tahun alat kelamin menjadi zona sensitif seksual utama. Pada usia ini, anak perempuan dan anak laki-laki menjadi sadar akan tubuh mereka sendiri dan tubuh orang lain, dan karena itu perbedaan jenis kelamin dan jenis kelamin.. Kompleks terkenal Oedipus dan Electra (diusulkan oleh Carl Jung dan ditolak oleh Freud) akan terjadi selama fase ini.

Masturbasi kompulsif adalah penyimpangan yang dapat dikaitkan lebih jelas dengan fase lingga. Akan ada fokus pada kesenangan yang diperoleh melalui penis atau klitoris, tergantung pada jenis kelamin biologis orang tersebut.

• Artikel terkait: "Kompleks Oedipus: salah satu konsep teori Freud yang paling kontroversial"

4. Fase latensi

Antara fase anal dan pubertas (yaitu, sekitar antara 6 dan 10 tahun) impuls seksual dibungkam dan energi diarahkan kembali ke interaksi sosial, pembelajaran, kegiatan santai ... Selama periode ini karakter dikonsolidasikan. diperoleh selama tahap psikoseksual sebelumnya.

Dianggap bahwa binding pada tahap latensi kurang umum daripada fase lainnya. Kapan itu terjadi? cenderung terkait dengan frustrasi seksual yang intens dan / atau dengan ketidakmampuan untuk memfokuskan kesenangan pada kegiatan yang dianggap dapat diterima oleh konteks sosial individu.

5. Fase genital

Freud mempertimbangkan bahwa setelah pubertas, orang mencapai tahap akhir dari perkembangan psikoseksual: fase genital, di mana kita akan tetap hidup sepanjang kehidupan dewasa. Gratifikasi kembali berfokus pada alat kelamin, meskipun dalam hal ini normalitas termasuk memperoleh kesenangan melalui orang lain, dan tidak dengan cara yang sendirian..

Kegagalan dalam kemajuan periode ini dapat mengganggu perolehan pola hubungan seksual adaptif. Jadi, sudah biasa bagi mereka untuk muncul Disfungsi seksual sebagai kesulitan untuk kegembiraan (terutama ereksi dan pelumasan, tergantung pada jenis kelamin) dalam hubungan seksual, dan juga bahwa ini tidak memuaskan.

• Artikel terkait: "Gangguan seksual dan psikoseksual utama"